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1、第第7章章 职业素质培养职业素质培养7.1 职职 业业 兴兴 趣趣7.2 职职 业业 道道 德德7.3 职职 业业 能能 力力 7.1 7.1 职职 业业 兴兴 趣趣 职业兴趣，简言之，就是一个人对待职业兴趣，简言之，就是一个人对待工作的态度和适应能力。工作的态度和适应能力。它是一个人在实践过程中逐渐发展起它是一个人在实践过程中逐渐发展起来的，与个性、见识、家庭环境、受教育来的，与个性、见识、家庭环境、受教育程度以及社会因素有着密切的关系。程度以及社会因素有着密切的关系。1 1常规型职业兴趣常规型职业兴趣 有着常规型职业兴趣的大学生，喜欢有着常规型职业兴趣的大学生，喜欢有秩序和比较平稳的生活，
2、这是由于他们有秩序和比较平稳的生活，这是由于他们对于权威和制度的尊重。对于权威和制度的尊重。2 2社会型职业兴趣社会型职业兴趣 有社会型职业兴趣的大学生，天生乐有社会型职业兴趣的大学生，天生乐于与人交往，乐于建立和维护人际关系。于与人交往，乐于建立和维护人际关系。3 3研究型职业兴趣研究型职业兴趣 有研究型职业兴趣的大学生，醉心于有研究型职业兴趣的大学生，醉心于理论研究。理论研究。只要是自己感兴趣的专业领域，他们只要是自己感兴趣的专业领域，他们可以乐此不疲。可以乐此不疲。4 4管理型职业兴趣管理型职业兴趣 很多学生中间，都有孩子王。很多学生中间，都有孩子王。而这种孩子王，往往都具有管理型职而这
3、种孩子王，往往都具有管理型职业兴趣。业兴趣。有管理型职业兴趣的大学生非常有控有管理型职业兴趣的大学生非常有控制欲，敢于挑战，喜欢影响他人。制欲，敢于挑战，喜欢影响他人。他们都是沟通交流的好手，对于各种他们都是沟通交流的好手，对于各种资源的支配和管理也有着极高的天赋。资源的支配和管理也有着极高的天赋。5 5实践型职业兴趣实践型职业兴趣 有实践型职业兴趣的大学生，喜欢并有实践型职业兴趣的大学生，喜欢并善于利用工具做一些动手性的工作。善于利用工具做一些动手性的工作。一般来说，他们的动手能力都非常强。一般来说，他们的动手能力都非常强。他们能够亲自观察和体验一些事物的他们能够亲自观察和体验一些事物的形成
4、发展及功用。形成发展及功用。不过他们似乎不太喜欢社交活动，也不过他们似乎不太喜欢社交活动，也没有什么出色的交际能力。没有什么出色的交际能力。6 6艺术型职业兴趣艺术型职业兴趣 艺术型职业兴趣，通常都是那些热爱艺术型职业兴趣，通常都是那些热爱艺术的人所具有的。艺术的人所具有的。他们想象力丰富，艺术创造力过人，他们想象力丰富，艺术创造力过人，渴望展现自己，发扬个性，积极致力于创渴望展现自己，发扬个性，积极致力于创造与众不同的成果。造与众不同的成果。7.2 7.2 职职 业业 道道 德德 职业道德是指人们在职业生活中遵守职业道德是指人们在职业生活中遵守的基本道德。的基本道德。它是职业品行、职业纪律、职业责任它是职业品行、职业纪律、职业责任及专业能力等的总称。及专业能力等的总称。1 1爱岗敬业爱岗敬业 2 2乐于奉献乐于奉献 3 3追求卓越追求卓越 4 4诚实守信诚实守信 5 5公私分明公私分明 6 6多干少说多干少说 7 7虚心学习虚心学习 8 8省时高效省时高效 9 9善于协作善于协作 7.3 7.3 职职 业业 能能 力力 1 1运用知识的能力运用知识的能力 2 2创新能力创新能力 3 3应变能力应变能力 4 4沟通能力沟通能力 5 5学习能力学习能力 6 6信息搜集能力信息搜集能力 7 7抗挫折能力抗挫折能力