《第三课--第一框--同学朋友-人教版公开课教案教学设计课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三课--第一框--同学朋友-人教版公开课教案教学设计课件.ppt(41页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同学同学同学同学 朋友朋友朋友朋友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我我知知心心朋朋友友较较好好的的朋朋 友友一一般般同同学学或或熟熟人人陌陌生生人人人人际际关关系系树树轮轮图图你对自己的人际关系状况满意吗?你对自己的人际关系状况满意吗?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也大家也没看到她笑过、大声说过没看到她笑过、大声说过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图问同桌,可事重重,几天
2、前她试图问同桌,可不敢开口不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组成员帮忙,可也小组成员帮忙,可也不敢说不敢说,下课了也没做完。,下课了也没做完。小闷很苦恼小闷很苦恼!1、请同学们分析一下,小闷为什么苦恼啊?、请同学们分析一下,小闷为什么苦恼啊?2、大家帮小闷出谋划策一下,她怎样才能建立良好、大家帮小闷出谋划策一下,她怎样才能建立良好的人际关系呢?的人际关系呢?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 形成良好人际关系的意义形成良好人际关系的意义如果封闭自己,只会使我们的如果封闭自己,只会使我们的“人际关系人际关系树
3、轮树轮”萎缩,使自己萎缩,使自己陷入孤立陷入孤立;良好的人际关系是良好的人际关系是相互选择相互选择的结果;的结果;积极交往积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;,友谊之树才能枝繁叶茂;开放开放自我自我,我们的性格才能够更开朗,人生才,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。能更精彩。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 形成良好人际关系的意义形成良好人际关系的意义如果封闭自己,只会使我们的如果封闭自己,只会使我们的“人际关系人际关系树轮树轮”萎缩,使自己萎缩,使自己陷入孤立陷入孤立;良好的人际关系是良好的人际关系是相互选择相互选择的结果;的结果;积极交往积极交往,友谊之树
4、才能枝繁叶茂;,友谊之树才能枝繁叶茂;开放开放自我自我,我们的性格才能够更开朗,人生才,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。能更精彩。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 谁有好人缘?谁有好人缘?谁有好人缘?谁有好人缘?请同学们分小组讨论,在小组请同学们分小组讨论,在小组内选出一位最受欢迎的同学,由本内选出一位最受欢迎的同学,由本小组其他成员派代表来给全班同学小组其他成员派代表来给全班同学介绍他为什么会成为最受欢迎的人介绍他为什么会成为最受欢迎的人?他有什么值得我们学习的好品质他有什么值得我们学习的好品质?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放
5、教学视频 对不起没关系!谁也不会喜欢我!待人宽容 过分自卑不尊重人为人虚伪你这里你这里还有一还有一个错字!个错字!苛求苛求与人与人 这道题我做不这道题我做不出,你能教教出,你能教教我吗?我吗?虚心求虚心求教教 最大最好最大最好的是我的。的是我的。自私自私自利自利 我比谁我比谁都好。都好。骄傲骄傲自满自满 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 受欢迎的品质有:受欢迎的品质有:真真诚诚、理理解解、值值得得信信赖赖、理理智智、有有理理想想、体体贴贴、善善良良、热热情情、友友好好、不不自自私私、幽幽默默、负负责责任任、开朗、信任别人开朗、信任别人不受欢迎的品质有不受欢迎的品
6、质有:尖刻、多嘴多舌、自私、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎邪恶、说谎你具有哪些品质呢?你具有哪些品质呢?相关链接:相关链接:什么样的人最受欢迎?什么样的人最受欢迎?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 受欢迎的品质有:受欢迎的品质有:真真诚诚、理理解解、值值得得信信赖赖、理理智智、有有理理想想、体体贴贴、善善良良、热热情情、友友好好、不不自自私私、幽幽默默、负负责责任任、开朗、信任别人开朗、信任别人不受欢迎的品质有不受欢迎的品质有:尖刻、多嘴多舌
7、、自私、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎邪恶、说谎你具有哪些品质呢?你具有哪些品质呢?相关链接:相关链接:什么样的人最受欢迎?什么样的人最受欢迎?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 做回小医生:做回小医生:做回小医生:做回小医生:身上存在的不良品质身上存在的不良品质 改正的方向改正的方向 自高自大自高自大 谦虚谦虚 粗鲁粗鲁讲文明礼貌讲文明礼貌尖刻尖刻学会宽容学会宽容多嘴多舌多嘴多舌事事思考事事思考自私自利自私自利换位思考换位思考点此播放教学视频
8、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情景体验情景体验情景体验情景体验 有一天,小菊回家晚了,做好晚餐却久等有一天,小菊回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的妈妈不免生气,责问女儿究竟孩子不归的妈妈不免生气,责问女儿究竟去了哪里,小姑娘回答说,她停下来等小去了哪里,小姑娘回答说,她停下来等小冰,小冰在骑车回家的路上跌倒,自行车冰,小冰在骑车回家的路上跌倒,自行车摔坏了。摔坏了。“可是,你又不会修车啊。可是,你又不会修车啊。”母母亲说。亲说。“那没关系,那没关系,”小菊说,小菊说,“我停下我停下来,陪着她一块儿哭就是了。来,陪着她一块儿哭就是了。”什么是真正的朋友呢?什么是真正的朋友呢?
9、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 普通的朋友与真正的朋友普通的朋友与真正的朋友普通的朋友与真正的朋友普通的朋友与真正的朋友一一个个普普通通的的朋朋友友从从未未看看过过你你哭哭泣泣,一一个个真真正正的的朋朋友友有有双双肩肩让让你的泪水湿尽。你的泪水湿尽。一一个个普普通通的的朋朋友友不不知知道道你你父父母母的的姓姓氏氏,一一个个真真正正的的朋朋友友有有他他们的电话在通讯簿上。们的电话在通讯簿上。一一个个普普通通的的朋朋友友会会带带瓶瓶葡葡萄萄酒酒参参加加你你的的派派对对,一一个个真真正正的的朋朋友会早点来帮你准备友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。为了帮你打扫
10、而晚点走。一一个个普普通通的的朋朋友友讨讨厌厌你你在在他他睡睡了了后后打打来来,一一个个真真正正的的朋朋友友会会问为什么现在才打来。问为什么现在才打来。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一一个个普普通通的的朋朋友友找找你你谈谈论论你你的的困困扰扰,一一个个真真正正的的朋朋友友找找你你解决你的困扰。解决你的困扰。一一个个普普通通的的朋朋友友对对你你的的罗罗曼曼史史感感到到好好奇奇,一一个个真真正正的的朋朋友友可以威胁你说出来。可以威胁你说出来。一一个个普普通通的的朋朋友友在在拜拜访访时时像像一一个个客客人人一一样样,一一个个真真正正的的朋朋友会打开冰箱自己拿东西。
11、友会打开冰箱自己拿东西。一一个个普普通通的的朋朋友友在在吵吵架架后后就就认认为为友友谊谊已已经经结结束束,一一个个真真正正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一一个个普普通通的的朋朋友友期期望望你你永永远远在在他他身身边边陪陪他他,一一个个真真正正的的朋朋友期望他能永远陪在你身旁友期望他能永远陪在你身旁!点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一一个个普普通通的的朋朋友友找找你你谈谈论论你你的的困困扰扰,一一个个真真正正的的朋朋友友找找你你解决你的困扰。解决你的困扰。一一个个普普通通的的朋朋友友对对你你的的罗罗曼曼史
12、史感感到到好好奇奇,一一个个真真正正的的朋朋友友可以威胁你说出来。可以威胁你说出来。一一个个普普通通的的朋朋友友在在拜拜访访时时像像一一个个客客人人一一样样,一一个个真真正正的的朋朋友会打开冰箱自己拿东西。友会打开冰箱自己拿东西。一一个个普普通通的的朋朋友友在在吵吵架架后后就就认认为为友友谊谊已已经经结结束束,一一个个真真正正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一一个个普普通通的的朋朋友友期期望望你你永永远远在在他他身身边边陪陪他他,一一个个真真正正的的朋朋友期望他能永远陪在你身旁友期望他能永远陪在你身旁!点此播放教学视频点此播放教学视频点此
13、播放教学视频点此播放教学视频 交友的益处:交友的益处:朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。让我们感受生活的美好。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友之路并非一帆风顺,交友之路并非一帆风顺,和朋友的交往过程中也会有和朋友的交往过程中也会有困惑,如果你遇到下面这些困惑,如果你遇到下面这些情况,你将如何处理?情况,你将如何处理?我们应该遵循什么样的交我们应该遵循什么样的交友原则呢?友原则呢?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情境分析一情境分析一 小冬和小宁是好朋友。小冬和小宁是
14、好朋友。小冬学习成绩很好,而小小冬学习成绩很好,而小宁的成绩总不令人满意。宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答帮助小宁复习功课、解答疑问,有时很晚才能回家,疑问,有时很晚才能回家,常常没有时间完成自己的常常没有时间完成自己的功课。为此,小冬的妈妈功课。为此,小冬的妈妈很着急,小冬也觉得很为很着急,小冬也觉得很为难。难。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 、小冬为难的原因:、小冬为难的原因:小冬一方面希望小冬一方面希望帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系
15、处理不好。自己的学习。这两方面的关系处理不好。、不应该。、不应该。他应该考虑小冬也需要时他应该考虑小冬也需要时间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。朋友为难和受损害的基础上。、他们的友谊会破裂、维持不下去。、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有相互理解和尊重。因为没有相互理解和尊重。、应该帮。、应该帮。朋友之间互相帮助是朋友之间互相帮助是最基本的内容。最基本的内容。、小冬为难的原因:、小冬为难的原因:小冬一方面希望小冬一方面希望帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响帮助自己的朋友,另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好
16、。自己的学习。这两方面的关系处理不好。、不应该。、不应该。他应该考虑小冬也需要时他应该考虑小冬也需要时间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让间学习,寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。朋友为难和受损害的基础上。、他们的友谊会破裂、维持不下去。、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有相互理解和尊重。因为没有相互理解和尊重。、应该帮。、应该帮。朋友之间互相帮助是朋友之间互相帮助是最基本的内容。最基本的内容。、解决办法:、解决办法:小冬应当继续帮助小宁,小冬应当继续帮助小宁,但要提高效率,把每天帮助小宁的时间规但要提高效率,把每天帮助小宁的时间规定好,力争不影响自己的学习;小宁应当定
17、好,力争不影响自己的学习;小宁应当体谅小冬的难处,自己多努力,和小冬互体谅小冬的难处,自己多努力,和小冬互相帮助,共同进步。相帮助,共同进步。从小冬、小宁的交往故事来看,你觉从小冬、小宁的交往故事来看,你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么?得我们在交友的过程中应考虑些什么?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则一交友原则一交友原则一交友原则一 平等互惠,给予与分担必须是双向的,平等互惠,给予与分担必须是双向的,只有这样,我们才能做到双赢甚至多赢。只有这样,我们才能做到双赢甚至多赢。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情境分析二情
18、境分析二情境分析二情境分析二 有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我得觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我得觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我得觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我的好朋友打我一巴掌的好朋友打我一巴掌的好朋友打我一巴掌的好朋友打我一巴掌 他们继续
19、往前走,到了沃野,他们决定停下。他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命好朋友救了我一命好朋友救了我一命好朋友救了我一命 朋友好奇的问:朋友好奇的问:朋友好奇的问:朋友
20、好奇的问:“为什么我打了你之后,你为什么我打了你之后,你为什么我打了你之后,你为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”请同学们猜一下,这个人会怎么说呢?请同学们猜一下,这个人会怎么说呢?请同学们猜一下,这个人会怎么说呢?请同学们猜一下,这个人会怎么说呢?另一个笑了笑,回答说:另一个笑了笑,回答说:“当被一当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那助,我们要把它
21、刻在心灵深处,那里任何风都不能抹去它。里任何风都不能抹去它。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 另一个笑了笑,回答说:另一个笑了笑,回答说:“当被一当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹去它。里任何风都不能抹去它。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助,忘
22、记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。这个故事给我们的启示是:这个故事给我们的启示是:点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则二交友原则二交友原则二交友原则二 欣赏他人、赞美他人,宽容欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通他人、尊重差异、加强沟通点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情境分析三情境分析三情境分析三情境分析三 小鹏是班长,他和小叶是好朋友,小叶小鹏是班长,他和小叶是好朋友,小叶最近迷恋上了网络游戏,常常通宵上网。最近迷恋上了网络游戏,常常
23、通宵上网。有一天,小叶通宵上网的时候和某社会有一天,小叶通宵上网的时候和某社会青年发生了矛盾,小叶让小鹏不要告诉老青年发生了矛盾,小叶让小鹏不要告诉老师,并要求小鹏与他一起想办法对付该社师,并要求小鹏与他一起想办法对付该社会青年。会青年。如果你是小鹏,你该怎么办?如果你是小鹏,你该怎么办?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则三交友原则三交友原则三交友原则三 真正的友谊应该是坦诚的,在真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊原则为代价维持所谓的友谊点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教
24、学视频点此播放教学视频 交友原则三交友原则三交友原则三交友原则三 真正的友谊应该是坦诚的,在真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊原则为代价维持所谓的友谊点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小晖没有听从小林的劝说,找了一些小晖没有听从小林的劝说,找了一些“朋朋友友”去报仇了。结果受到了学校的处分,去报仇了。结果受到了学校的处分,小晖不但不知错,而且还谩骂老师和校长。小晖不但不知错,而且还谩骂老师和校长。小林应不应该还和小晖做朋友呢?小林应不应该还和小晖做朋友呢?与善人居,如入芝兰之室,久而与善
25、人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。其臭,亦与之化矣。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友原则四交友原则四:慎交朋友即乐交诤友,不交损慎交朋友即乐交诤友,不交损慎交朋友即乐交诤友,不交损慎交朋友即乐交诤友,不交损友友友友 所谓诤友:直言指出你的过错、批评你的朋友所谓诤友:直言指出你的过错、批评你的朋友 所所谓谓损损友友:对对你你的的品品德德行行为为有有不不良良影影响响的的狐狐朋朋狗友狗友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教
26、学视频 课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结一、我的人际圈一、我的人际圈1、建立良好的人际关系、建立良好的人际关系2、交往中受欢迎的人的共同特征、交往中受欢迎的人的共同特征二、与友同行二、与友同行1、交友的益处、交友的益处2、交友原则、交友原则点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 【心理测试心理测试】你是一个受欢迎的人吗?你是一个受欢迎的人吗?1.如果别人说你是温和的人,你会:如果别人说你是温和的人,你会:A.漠不关心地认为:漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓。别人怎么说,我无所谓。”B.心胸狭窄的认为:心胸狭窄的认为:“我的胆子实在太小了。我的胆子实在太小了。”C
27、.暗暗地下决心:暗暗地下决心:“从今以后要更温和些。从今以后要更温和些。”2.在公共汽车上,如果旁边小孩又哭又闹,你认为:在公共汽车上,如果旁边小孩又哭又闹,你认为:A.真烦人,家长有办法制止他就好了真烦人,家长有办法制止他就好了B.小孩子真没办法,什么也不懂小孩子真没办法,什么也不懂C.教育孩子真不容易教育孩子真不容易点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 【心理测试心理测试】你是一个受欢迎的人吗?你是一个受欢迎的人吗?1.如果别人说你是温和的人,你会:如果别人说你是温和的人,你会:A.漠不关心地认为:漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓。别人怎么说,我无所谓。”
28、B.心胸狭窄的认为:心胸狭窄的认为:“我的胆子实在太小了。我的胆子实在太小了。”C.暗暗地下决心:暗暗地下决心:“从今以后要更温和些。从今以后要更温和些。”2.在公共汽车上,如果旁边小孩又哭又闹,你认为:在公共汽车上,如果旁边小孩又哭又闹,你认为:A.真烦人,家长有办法制止他就好了真烦人,家长有办法制止他就好了B.小孩子真没办法,什么也不懂小孩子真没办法,什么也不懂C.教育孩子真不容易教育孩子真不容易点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3.和朋友争论完回家之后,你一个人独处时,你会:和朋友争论完回家之后,你一个人独处时,你会:A.遗憾地认为:遗憾地认为:“当初如果
29、我那样说就能驳倒对方。当初如果我那样说就能驳倒对方。”B.后悔地认为:后悔地认为:“当时没有充分说明自己的想法。当时没有充分说明自己的想法。”C.高兴地说:高兴地说:“人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈论自己的想法。论自己的想法。”4.当你突然遇到一个很会打扮的人时,你会:当你突然遇到一个很会打扮的人时,你会:A.说道:说道:“服装有什么要讲究的,随便一点不是更好?服装有什么要讲究的,随便一点不是更好?”B.羡慕地说:羡慕地说:“我也要那样会打扮。我也要那样会打扮。”C.认为:装束能体现人的内心,那人的内心世界一定丰富认为:装束能体现人的内心,那人的内
30、心世界一定丰富5.如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会:如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会:A.认为:认为:“因为不是我的错,不道歉也可以。因为不是我的错,不道歉也可以。”B.因为没办法,只好道歉说:因为没办法,只好道歉说:“对不起。对不起。”C.诚恳地赔礼道歉:诚恳地赔礼道歉:“不管怎么样,是我给对方添了麻烦不管怎么样,是我给对方添了麻烦”6.如果别人说你是独具一格的人,你会:如果别人说你是独具一格的人,你会:A.生气地认为:生气地认为:“一定是在讽刺我。一定是在讽刺我。”B.认为:认为:“不管怎么样,别具一格总是好的。不管怎么样,别具一格总是好的。”C.“我独特在哪里呢?
31、我独特在哪里呢?”同时,心中颇有些兴奋同时,心中颇有些兴奋7.“人类只有相互帮助才能生存人类只有相互帮助才能生存”,你认为这个观点:,你认为这个观点:A.如果都为别人着想,那就不能生存如果都为别人着想,那就不能生存B.道理上是这么说,但人往往是自私的道理上是这么说,但人往往是自私的C.要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做8.如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,你会:你会:A.那人果真这样吗?然后强调其缺点那人果真这样吗?然后强调其缺点B.心想:心想:“我该怎么说呢?我该怎么说呢?”C.一起赞扬道:一
32、起赞扬道:“我也这么认为我也这么认为”9.如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人,如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人,你会:你会:A.不高兴地回答:不高兴地回答:“不知道是受欢迎还是不受欢迎不知道是受欢迎还是不受欢迎的。的。”置之不理置之不理B.沉思片刻道:沉思片刻道:“我究竟属于哪一类呢?我究竟属于哪一类呢?”C.笑着说道:笑着说道:“我算是受欢迎的。我算是受欢迎的。”10.一位普通同学问你路,但你急着回家,你会:一位普通同学问你路,但你急着回家,你会:A.告诉他不知道告诉他不知道B.不耐烦地简单说几句不耐烦地简单说几句C.告诉他详细的路线,并把他引向正确的方向告诉他详细的路线,
33、并把他引向正确的方向评分规则:评分规则:选选A得一分,选得一分,选B得两分,选得两分,选C得三分得三分点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 参考结果参考结果15分以下:由于种种原因,似乎你还未戒掉幼稚、分以下:由于种种原因,似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯;你身边的同学对你也有些意虚荣心强的坏习惯;你身边的同学对你也有些意见,去跟朋友聊一聊,找出原因,相信身边的同见,去跟朋友聊一聊,找出原因,相信身边的同学很快就会跟你好起来学很快就会跟你好起来1525分:志趣向上,但自我意识过强、自负,如分:志趣向上,但自我意识过强、自负,如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见,
34、那么不果你多一点谦虚、经常听听别人的意见,那么不久的将来,你就会成为下面久的将来,你就会成为下面2530分的那一种人分的那一种人了了2530:恭喜恭喜:恭喜恭喜你是深受欢迎的人,(中间约你是深受欢迎的人,(中间约1000字恭喜的话省略)总之,继续保持字恭喜的话省略)总之,继续保持点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 参考结果参考结果15分以下:由于种种原因,似乎你还未戒掉幼稚、分以下:由于种种原因,似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯;你身边的同学对你也有些意虚荣心强的坏习惯;你身边的同学对你也有些意见,去跟朋友聊一聊,找出原因,相信身边的同见,去跟朋友聊一聊,找出
35、原因,相信身边的同学很快就会跟你好起来学很快就会跟你好起来1525分:志趣向上,但自我意识过强、自负,如分:志趣向上,但自我意识过强、自负,如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见,那么不果你多一点谦虚、经常听听别人的意见,那么不久的将来,你就会成为下面久的将来,你就会成为下面2530分的那一种人分的那一种人了了2530:恭喜恭喜:恭喜恭喜你是深受欢迎的人,(中间约你是深受欢迎的人,(中间约1000字恭喜的话省略)总之,继续保持字恭喜的话省略)总之,继续保持点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 朋友朋友演唱:周华健演唱:周华健这些年这些年 一个人一个人 风也过风也过 雨也走雨也走 有过泪有过泪 有过错有过错 还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过真爱过 才会懂才会懂 会寂寞会寂寞 会回首会回首 终有梦终有梦 终有你终有你 在心中在心中 朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不再有不再有 一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒 朋友朋友 不曾孤单过不曾孤单过 一声朋友一声朋友 你会懂你会懂 还有伤还有伤 还有痛还有痛 还要走还要走 还有我还有我点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频