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1、 此中有真意 欲辨有妙言 八上古诗文错别字复习 海宁市南苑中学 张奕 在古诗文名句的默写中，发现同学们老是写错别字。比如“贫贱不能移”的“贱”写成了“”的“”；又如“归雁入胡天”的“雁”写成了“似曾相识燕归来”的“燕”；再如“但少闲人如吾两人者耳”的“耳”写成了“问君何能尔”的“”情境再现火眼金睛 请同学们拿出古诗文默写卷和默写本，六人小组两两交换，帮对方找出错别字，并用荧光笔画出，改好后还给本人订正3遍。错误归因四大主因：（学生发言板书）（1）偏旁写错、漏加或加错（特别是形旁）（2）读音相同或相近的字写错（3）缺笔或添笔写成了另一个字（4）缺笔或添笔写成了没有的字 别字错字记字妙招1.形旁记
2、字法 例：“芳草萋萋鹦鹉洲”的“萋萋”，因为“萋萋”是草木茂盛的样子，和“草”有关，所以是草字头的“萋”。请举六人小组中错别字的例子，并按照 以上格式写至少两个。2.意象记字法 例：“归雁入胡天”的“雁”表达思乡之情，而“似曾相识燕归来”的“燕”是暮春的象征。请举六人小组中错别字的例子，并按照以上格式写至少一个。3.理解字意法例：“但少闲人如吾两人者耳”的“耳”是“罢了”的意思；“问君何能尔”的“”是“这样”的意思。请举六人小组中错别字的例子，并按照以上格式写至少一个。4.字音区别法 例：“塞上 脂凝夜紫”的应该填“A”，因为只有这个字才有“yn”这个音。A:燕 B：雁请举六人小组中错别字的例子，并按照以上格式写至少一个。作业布置领雁组：归纳其他记字方法（至少一种）并 举两个例子说明。飞雁组：在学过的四种记字法中选择两种，分别再举两个例子说明追雁组：摘抄本册古诗文中的50个易错字，每个写3遍。