《九上下册物理初中物理人教版比热容课件完整ppt公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九上下册物理初中物理人教版比热容课件完整ppt公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 体验生活：体验生活：（2 2）烧开）烧开一壶水一壶水与烧开与烧开半壶水半壶水需要的热需要的热量一样多吗？量一样多吗？（1 1）把一壶水）把一壶水烧开烧开与烧成与烧成温水温水需要的热需要的热量一样多吗？量一样多吗？（3 3）水升温时吸收热量的多少可能跟）水升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？哪些因素有关呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 同种物质同种物质，吸收热量的多少，吸收热量的多少，与其与其质量质量和和升高的温度升高的温度有关。有关。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播
2、放教学视频 中午，沙子很烫而海水很凉。中午，沙子很烫而海水很凉。凉凉烫烫点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 实验：比较水和煤油的吸热能力实验：比较水和煤油的吸热能力思考思考：热量看不见，摸不着，如何反映热量看不见，摸不着，如何反映 吸收热量的多少？吸收热量的多少？器材器材：天平、铁架台、酒精灯、石棉网、天平、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、搅拌棒、温度计、秒表烧杯、搅拌棒、温度计、秒表实验方法实验方法：控制变量法、转换法：控制变量法、转换法点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 做一做做一做点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点
3、此播放教学视频 处理数据处理数据液体液体质量质量m/g初温初温t0/末温末温t/升高的温度升高的温度(t-t0)/加热时间加热时间t/min水水50020煤油煤油500203030101024结论结论:质量相同的水和煤油升高相质量相同的水和煤油升高相同的温度同的温度,水吸收的水吸收的热量多热量多，水的，水的吸热能力强吸热能力强。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 长长多多质量相等的水和沙升高相同温质量相等的水和沙升高相同温度时，度时，水水比沙需要的时间比沙需要的时间_，即：，即：水水比沙吸收的热比沙吸收的热量量_，这说明，水比沙的吸，这说明，水比沙的吸热能力热能力
4、_。强强点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 强强少少质量相等的水和沙吸收相质量相等的水和沙吸收相同的热量时，水比沙升温同的热量时，水比沙升温_，这说明水比沙吸，这说明水比沙吸收热量的能力收热量的能力_。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、质量相等的不同物质，升高相同、质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收热量的温度，吸收热量_的，吸热本的，吸热本领领_。一、比较不同物质的吸热能力一、比较不同物质的吸热能力多多强强2 2、质量相等的不同物质，、质量相等的不同物质，吸收相同吸收相同的热量，温度的热量，温度升高升高_的，吸热本的，
5、吸热本领领。少少强强点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、物理意义：、物理意义：表示不同物质的吸收（容纳）表示不同物质的吸收（容纳）热量的能力，比热容越热量的能力，比热容越大大，表示吸，表示吸热能力越热能力越强强。二、比热容二、比热容点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 质量为质量为1kg1kg的某种物质，温度升的某种物质，温度升高高11所吸收的热量叫做这种物质所吸收的热量叫做这种物质的的比热容比热容，符号：，符号：c c。2、定义：、定义：3、单位：、单位：J/(kg)读作：读作：焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度点此播放教学视频点此
6、播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 分析比热容表，可以找出哪些分析比热容表，可以找出哪些规律规律？J/(kg J/(kg )水水4.2103砂石砂石0.29103酒精酒精2.4103铝铝0.88103煤油煤油2.1103干泥土干泥土0.84103蓖麻油蓖麻油1.8103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103空气空气1.0103水银水银0.14103点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 不同物质比热容一般不同物质比热容一般 。不同不同4 4、比热容是物质的一种、比热容是物质的一种特性特性。同种物质的不同状态，比热同种物质的不同状态，比热
7、容容 。不同不同点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 5.5.水的比热容是水的比热容是_ 物理意义是物理意义是:_:_4.2103J/(kg)1 1,吸收吸收(放出放出)热量热量4.24.210103 3J J1kg1kg的水每升高的水每升高(降低降低)点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6、水的比热容大在生活中的应用水的比热容大在生活中的应用（1 1）冬天的暖气设备用水供暖）冬天的暖气设备用水供暖。（2 2）汽车发动机用水来做冷却剂。）汽车发动机用水来做冷却剂。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 为什么海
8、水和沙子在同一时刻的为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？温度不一样？因为海水与沙子受光照的时间完因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，全相同，所以它们吸收的热量相同，但是但是海水海水的的比热比热比沙子的比热容比沙子的比热容大大，所以海水所以海水升温升温比沙子比沙子少少；没有日照时，；没有日照时，海水海水降温降温比沙子比沙子少少。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、烧烧杯杯中中装装有有酒酒精精，现现用用去去一一半半，则则剩剩余余酒酒精精的的下下列列物物理理量量中中，发发生生改改变的是（变的是（）A.A.质量质量 B.B.密度密度 C
9、.C.比热容比热容 D.D.沸点沸点 A A2 2、新新疆疆民民谣谣“早早穿穿皮皮袄袄午午穿穿纱纱，围围着着火火炉炉吃吃西西瓜瓜。”反反映映了了当当地地昼昼夜夜的的温温差差较较 （大大/小小），从从比比热热容容角角度度来来看看，这这是是由由于于 。大大砂石的比热容较小砂石的比热容较小点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3、小小明明从从表表中中提提供供的的信信息息中中，得得出出以以下下几个结论，其中错误的是（）几个结论，其中错误的是（）A.A.汽车发动机用水来冷却效果好汽车发动机用水来冷却效果好B.B.液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大C.C.同种物质在不
10、同状态下比热容值不同同种物质在不同状态下比热容值不同D.D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多吸收的热量多 几种物质的比热容（几种物质的比热容（J/kg）水水4.2103干泥土干泥土0.84103酒精酒精2.4103铜铜0.39103冰冰2.1103铝铝0.88103水银水银0.14103铅铅0.13103B B点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 水稻是喜温作物，在每年三四水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二常常在秧田里灌一些水过夜，第
11、二天太阳升起后，再把秧田里的水放天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？掉，你能解释原因吗？水稻育秧水稻育秧点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画
12、人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而
13、遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境