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1、我和企鹅人教版三年级语文下册第一单元人教版三年级语文下册第一单元学习目标学习目标 1.正确、有感情地朗读课文，了解作者在正确、有感情地朗读课文，了解作者在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况，激南极洲观察到的关于企鹅的一些情况，激发同学们热爱科学的思想感情。发同学们热爱科学的思想感情。2.学习作者细致观察的方法。学习作者细致观察的方法。企鹅企鹅企鹅企鹅 同学们，谁来向大家说一说你都看同学们，谁来向大家说一说你都看到了什么？哪个同学知道更多有关企鹅到了什么？哪个同学知道更多有关企鹅的知识的知识？下面请大家自己轻声读文，边读边下面请大家自己轻声读文，边读边思考课文每一自然段主要介绍了什么？思考课文每一
2、自然段主要介绍了什么？思考问题：思考问题：1.1.课文向我们介绍了哪些内容？课文向我们介绍了哪些内容？2.2.你对哪个内容更感兴趣？为什么？你对哪个内容更感兴趣？为什么？3.3.记下你不懂的问题。记下你不懂的问题。1.课文主要介绍了哪几种企鹅？课文主要介绍了哪几种企鹅？2.划出体现我喜爱企鹅的句子，有感情地划出体现我喜爱企鹅的句子，有感情地朗读几遍。朗读几遍。1.我在企鹅岛上看见了几种企鹅，每一种企我在企鹅岛上看见了几种企鹅，每一种企鹅有什么特征？鹅有什么特征？2.你最喜欢哪种企鹅？你最喜欢哪种企鹅？3.小企鹅与成年企鹅有什么不同？小企鹅与成年企鹅有什么不同？4.用自己喜欢的方式在文中作出不同
3、的标记用自己喜欢的方式在文中作出不同的标记出来。出来。小组讨论小组讨论 默读课文，用默读课文，用“”画出文中画出文中表达作者喜爱企鹅的句子；背一背课表达作者喜爱企鹅的句子；背一背课文中我喜爱企鹅的句子。文中我喜爱企鹅的句子。课课 文文 分分 析析 同学们，课文中介绍了很多企鹅，想不想把同学们，课文中介绍了很多企鹅，想不想把你最喜欢的企鹅画下来呢？你最喜欢的企鹅画下来呢？下面，请大家拿起画笔把你喜欢的企鹅画下来。下面，请大家拿起画笔把你喜欢的企鹅画下来。南极有个南极有个“企鹅岛企鹅岛”，让我们班也有个，让我们班也有个“企鹅角企鹅角”！拓展训练拓展训练 今天我们通过学习这篇文章，了解了一种水鸟今天我们通过学习这篇文章，了解了一种水鸟企鹅的很多知识。如果，你还想对企鹅做进一步地企鹅的很多知识。如果，你还想对企鹅做进一步地了解，也可以查阅一些其他的资料。老师给你们推荐了解，也可以查阅一些其他的资料。老师给你们推荐一本书少儿百科全书，同学们可以自己去读一读，一本书少儿百科全书，同学们可以自己去读一读，我想一定会从中收获不少的。我想一定会从中收获不少的。小小 结结