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1、中学生青春励志演讲稿 春是美妙的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创建性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。接下来我为大家带来中学生青春励志演讲稿，我们一起来看看吧 中学生青春励志演讲稿一 尊敬的老师，敬爱的同学们： 青春是什么莫非是携子之手，浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中吗莫非是把头发染成五彩缤纷，在大街上旁若无人地大跳千姿百态的街舞吗莫非是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：莫非青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志
2、向和崇高的志向;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探究的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时间的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光绚丽，安静详和的华蜜生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭遇屈辱的时刻自告奋勇，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝合成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么绚丽夺目呀，
3、这种使命是多么震撼人心啊! 青春是美妙的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创建性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出很多新时代青年的楷模。从宏大的共产主义战士雷锋到以服务祖国须要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮美雄浑的青春赞歌! 作为新世纪的我们，要树立远大的志向，人的一生只
4、能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创建的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力气就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。 国家的旺盛富强，人民的富有安康，社会主义制度的巩固和发展须要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能
5、磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜! 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星! 同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧! 中学生青春励志演讲稿篇二 敬重的各位领导、老师们，敬爱的同
6、学们： 巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才须要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主子。 这一切都不行以空想，要靠实际行动、志气、才智、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必需坚决的选择这条路。 从我们降生到世上那一刻起，注定要经验一翻彻骨寒。有人要躲避磨难，导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上，永不懊悔。我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次
7、次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依旧义无反顾的朝目的地前进。 虽说伤痛时常让我难受难忍。我却从中总结了不少阅历，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次阅历的积累，都是一次成长的标记，所以我不哀痛，坚决的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。 荆棘并不行怕，可怕的是没有信念、没有志气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!荆棘的道路上成就有志气、有自信、有才智、有幻想的人! 荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的幻想。走在荆棘的道路上，用古人仁的阅历告诫世人，胜利的人必需有胜利的路，
8、胜利路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。 只要我们有坚决的信念和志气，荆棘便不会阻碍我们通向胜利。相反，荆棘是我们胜利的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路! 我要在荆棘中开拓道路! 这就是我的人生，像滔滔江河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、咆哮着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向汹涌澎湃的蔚蓝色大海。 精彩的人生就是这样，闪耀最刺眼的光线，绽放最漂亮的花朵，播撒爱的阳光雨露，彰显人性最完备的奇丽风采，乘风破浪、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮美的志向。有路，沿着路走，无路，也要开拓出一条光明的通道来，哪怕汗水浸透大地，
9、哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艰辛，哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋进不息。 中学生青春励志演讲稿篇三 敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们： 大家好!我是来自9班的赵静，我今日要给大家演讲的题目是校内青春颂。 青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造华蜜。以青春之我，创建青春之校内，青春之国家，青春之人类。时间飞逝如流水，充溢的校内生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了许多学问，懂得了很多道理，更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对校内的感情更深了，更浓了。 我的校内，你是漂亮的、和谐的。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风
10、，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英文单词，欢乐的吟诵诗词美文。在这美丽的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用志向和信念谱写的乐章。 我的校内，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为平安文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今日的辉煌绚丽。 同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今日这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都
11、暖和着我，感动着我，使我对你有着一种特别的感情。 我的校内，你是农村中学的样板，是法制教化基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型好用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。 这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校内青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。 我爱我的校内，我爱那光明的教室，宽敞的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校内里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢庆一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让
12、我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美妙人生最漂亮的际遇，让我们一起让我们的校内永葆青春的辉煌! 感谢大家。 中学生青春励志演讲稿篇四 同学们：你们好! 对于每一位同学来说，今日，是你们一生中应当深深牢记的日子，因为今日，你们成人了。 知道吗，孩子们，从你们诞生的那天起，每一位为你们的生命成长日夜揪心的家长都在心里期盼着这一天，期盼着你们的生命从娇小柔嫩走向强健硕壮，期盼着你们的心智从无知懵懂走向睿智澄明，期盼着你们知人间善恶且志存高远，期盼着你们辨是非曲直且挺直腰背直至成为自己生命的主子。 而这一天，经过十八个春秋寒暑，最终走到了眼前。从今日起先，孩子们，你们将已成人的姿态跨向人生的另一个
13、阶段，作为家长，作为母亲，我们欣喜，我们骄傲，你们每一张青春勃发踌躇满志的脸都在向我们表明，你们最终长大成人了! 你们最终大了，你们是中华人们共和国的一个公民了，其实这是一个无比神圣和庄重的时刻。因为从今日起，你们不再是一个随意任性的孩子，你们是有完全行为实力和行为责任的公民，你们享有一个公民应有的权利和义务，你们也负有一个公民应有的责任和担当。 假如过去你们不常思索我为什么活着，我将以怎样的姿态走向社会等问题，那么从今日起先，这个问题已成为你们人生道路上的一个首要问题，而且你们不能回避，也无法回避。 一个人究竟应当怎样活着?我们的先人常说，一个人活着，应当报效于祖国，服务于人民，我们把这看成
14、是一个公民应有的道德情操。 孩子们，我知道，你们不喜爱听爱国爱民这样你们认为空泛的大道理，仿佛与自己的实际生活无关，那么我问大家一个问题：面对国家的标记——当国歌奏响，国旗升起的时候，我们每个人应当是怎样的看法?是神圣慎重，还是轻慢懈怠?这是衡量一国公民素养的最基本问题。 有人在美国的迪斯尼乐园看到，一些正在尽兴游玩的美国人，突然听到国歌奏响，每个人都自觉停下全部的活动，慎重站立身体，把右手放在胸前，放声高唱国歌。孩子们，你们能想象那是一个怎样的场景吗?那是一个公民面对国家标记最至少最基本的看法。 从一般美国人面对国歌的看法，我们不难理解美国之所以成为今日世界头号强国富
15、国，是每一个爱国的美国公民共同努力的结果，是每一个美国公民在享有公民权利的同时，也在为国家尽着他们的责任和担当。 我们是公民吗?假如是，为什么不爱国呢，为什么不谈爱国呢?假如我们不爱国，那么我们赖以生存的国、我们十三亿人共有的家园谁来爱呢?谁来促进我们这个国家和民族的生存与发展呢? 孩子们，或许过去从长辈或者其它什么地方，你们听到了很多对国家的诸多埋怨不满等，那么我希望从今日起，你们不再埋怨这个国家有多少毛病，更不要觉得这个国家有多么对不起你，因为你已经是一个有责任的公民，这个国家的全部毛病里，都有你的一份责任。 假如你觉得这个国家不让人满足，你有责任付出自己的努力，让它变得更好，我们不能轻飘
16、飘地讪笑、埋怨这个国家，或者从现在起先就盼望着有朝一日逃离这个国家。走到哪里你都是黄皮肤、黑头发的中国人，这一点你无可更改。 有了对国家和民族的责任感，我们更要有报效国家和人民的实力和实力，换句话说，我们究竟应当以怎样的姿态走入社会，是成为一个主动为社会创建价值的人，还是成为社会的包袱与负担呢?选择的关键一步此刻就在你们脚下，高考就是你们成人以来人生的第一个大考。 不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔
17、方式。 换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。 高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。 机会面前人人同等。一天，我听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当真的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。 当时我对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成果，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品行，
18、一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学驾驭学习方法、科学调试自我心态的综合实力，一个不断打到自己又确定自己、终究百折不挠的意志品质。 相对于考试内容，这种品行和实力的塑造与熬炼，对孩子一生的影响是最干脆也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚毅的品质和解决实际困难的实力。 放眼视察那些历来考试成果优异的学生，他们具备的经常不是过人的大脑，而是过人的自我约束实力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚毅品质。这种实力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。 既然如此，做家长的又怎能掉以轻心?那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么
19、现在我想问在座的每一位同学：你们都想到这些了吗?你们也是这样想的吗? 当然，一个人的实力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，看法确定一切! 在座的家长都应当年过四十，我们的人生经验告知我们，人活在世上，其实没有多少事情须要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。 须要自己全力以赴的，经常是对自己的人生有重大确定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的华蜜，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是胜利，也肯定是无怨无悔。 而此生无悔，是人生的至高境界，孩子们，你们要想此生无悔，那么就从现在起先，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮丽的成人礼! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页