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1、说话写话我最美说话写话我最美最新配套语文版2016年修订教材一年级语文下册2016年12月08日1、什么时间(季节)？看 图说话写话教学时常用导说导写问题他(们)在什么地方干什么？3 3、他(们)到什么地方去干什么？4、具体是怎样做的？在这个过程中会说什么？2、图上都有谁？听见了什么？看到了什么？想到了什么？5、他(们)的心情怎么样？或shn me sh jin j jit du shit(mn)zi d fnhut(mn)do d fn qtnkn doxinj t sh zn yn zu de zi zh uchn hushuxnqn zn me ynnn1313、仔细观察画面、仔细观察画
2、面这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）dn天do了，北 风chuq来 了，天下q了 大xu。xutn了，小 雨h小王在du xu人。14.14.仔细看图，看看这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）dn天do了，北 风chuq来 了，天下q了 大xu。xutn了，小 雨h小王在du xu人。14.14.仔细看图，仔细看图，这是什么季节？图上都有谁？他在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）qi天do了，sh y hun了，qi风 一chu，一 片 片sh y cnsh上piolu下 来。小xin
3、正 在d soluy。14.14.仔细看图，图上都有谁？它在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）h di正 在x hu m，chunhu fn。zhn zi，。14.14.仔细看图，图上都有谁？它在干什么？它的心情怎么样？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）小 白t正 在shulu bo。t kn do又大 又hnlu bo,十 分o兴。de14.14.仔细看图，图上都有谁？它们在干什么？它们会说什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节。）jm m di zhe小j在co d上zho虫ch。一 只 小j shu：“m m，我xindon bin去wn。”mm shu：
4、“去b，dn yo zh yn qun。”四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）小hu u f山ynyy uqio。四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）小hu u bo小j uqio。bo j 四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）小 云fnxu回ji，kn d
5、o mm正 在xyf。t马 上pojn k tn，do了一bi开 水，dundo mm minqinshu:“m mnn xn k了，h bi水zi xb！”m mshu：“xi xi n，n zhn是 一 个 有i心dnsh de ho hi子！”，四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在什么时间？什么地方？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）三 月 十 二 日 是zh sh ji。小 雨、小 文h小 王 在 山p上zh sh。四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有
6、谁？他们在什么时间？什么地方？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）三 月 十 二 日 是zh sh ji，小 雨h小 王 在 山p上zh sh。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。喊着跑去找大人。bi de xio pn yu du hun le yu de xi k le yu de jio zhe hn zhe po q zho d rn 有的 ，有的 ，还有的 。四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带
7、音节）tnxu mn在jiosh里dso qnji wishn有dec zhu子，有decbli。四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）tnxu mn在jiosh里dso qnji wishn有de so d，有dec zhu子，hi有dechi bn。四、说话写话我最美（四、说话写话我最美（1010分）分）14.14.仔细看图，看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以带音节）b bdi zhe小 雨 在 小h binhu hu。小朋友小朋友们：再再见！