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1、中学生课前演讲稿三分钟（10篇） 演讲者依据几条原则性的提纲进行演讲，比较敏捷，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。下面我为大家带来中学生课前演讲稿三分钟，希望大家喜爱! 中学生课前演讲稿三分钟1 敬重的老师、同学们： 大家好! 蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢，就会有平安温馨的家庭;学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成果想要做好一件事，就肯定要勤奋地去做，只有这样才能胜利。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了的学者和政治家。所以大家应当知道勤奋学习的重
2、要了吧，勤奋是通往胜利的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧! 鲁迅先生从小仔细学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来最终成为我国的文学家。 诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜爱这个勤奋好学，擅长用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好驾驭了。为了记时，
3、司马徽训练公鸡按时鸣叫，方法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。 过了一些时候，司马先生感到惊奇，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心视察，发觉诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生起先很愤怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关切，更器重，对他的教化也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他最终成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。 听了这些故事，大家也是否应当想想
4、，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得异的成果，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成果，要想胜利，就必需付出自己的汗水，勤奋地学习。 爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今日我尽力了吗?我勤奋仔细地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往胜利的大道。 在这学期，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成果。 感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟2 敬重的老师、同学们： 大家好! 高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的实力时，又给了他一根拐杖，这就是幻想!“
5、幻想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是许多人的座右铭。 幻想，不仅是一个美妙的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘如没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为秀的田径运动员，这个可望而不行即的幻想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创建了辉煌的奇迹。 幻想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有幻想这盏不灭的灯相伴，就能冲破
6、迷惘，步入绚丽的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是幻想。”幻想之灯虽然美妙，但也是虚无缥缈的。若想让幻想之灯放出光线，须要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。 前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于幻想而不去奋斗的人是平凡的，他们像阿q一样成天处在幻想之中，把将来的生活装扮得五花八门，然而却只能是雾里看花，空中楼阁罢了。因此，单单手执幻想之灯是不够的，更须要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。 没有幻想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海淹没;不愿为幻想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。找寻你的幻想之灯并将它点亮! 感谢大家! 中学生课前
7、演讲稿三分钟3 敬重的老师、同学们： 大家好! 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的
8、人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家探讨，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。
9、所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作本草纲目，他走访了很多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。 感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟4 敬重的老师、同学们： 大家好! 今日我演讲的主题就是自信。 每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充溢艰辛，坎坷，曲折，充溢挑战与挫折的旅途。属于我们的
10、每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们须要足够的自信来克服遇到的困难。 爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行大张旗鼓的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定成功，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持探讨，最终使“相对论”成为_世纪的宏大理论，为世人所瞩目。 同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。 居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念!我们必需信任，我们的天赋
11、是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的无稽之谈等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。 我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、主动向上的心，胜利迟早会属于你的。 同学们，初中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今日起先，从现在起先，我们都可以把汗水的积累转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的
12、初中生活成为人生光彩绚丽的回忆。 感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟5 敬重的老师、同学们： 大家好! 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼可以短暂充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。 这个故事生动
13、地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重
14、振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗? 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。 同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢! 感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟6 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 告辞了六年的小学生活，我们共同迈进_学校的大门，成了一名中学生，我们倍感骄傲。今日，我有幸代表
15、初一新生在这里发言，心里更是无比激烈。 同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，我们要仔细倾听老师的训诲，不断努力学习与探究。这里有学识渊博，仔细负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的荣幸。我信任在以后的学习中，我们将百尺竿头，更进一步! 俗话说："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦，要把严格的纪律和昂扬的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，遇到困难决不低头，并开拓学问面，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书&
16、quot;的书呆子。 当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求渐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序，培育高尚的社会公德，向全社会展示_学生的风采。 同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。信任在老师的关切下，在老师的辛勤培育下，再经过我们不懈的努力。三年后，我们肯定会成为有道德，有文化，有纪律的合格中学生，给学校，给家长一份满足的答卷。 新的学期已经到来，让我们全体新生带着美妙的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战用勤奋去攀登才智的高峰，用学问的金钥匙开启胜利的大门!今日，我们以进入_为荣。明日，让我们的学校因为有
17、我们而感到傲慢!感谢大家。 中学生课前演讲稿三分钟7 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好! 今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼
18、貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重，还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更须要文明的礼仪! 中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者! 文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。 我们是祖国的将
19、来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必需的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。 我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美妙，将使我们的社会更加的和谐! 同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽 让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!感
20、谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟8 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 时间，它是人们生命中的匆忙过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们经常在他逝去后，才慢慢发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。 时间消逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主子往往确定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。刚好当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得胜利，登上人生的顶峰，谈何简单。也正因为如此，珍惜时间就显得异样的重要。每个胜利人士的背后往往有个珍惜时间的故事。 以前，我对时
21、间根本不在乎。妈妈平常总是教化我要珍惜时间，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间特别珍贵，你现在应当勤奋学习才能取得好成果。”可是我总是把它当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我，我就把作业一推，一会儿就没人影了，玩够了才回来做作业。可是，一件突如其来的事使我变更了对时间看法。 一天，我在书上读了珍贵的一分钟这篇文章，我懂得了一分钟的价值;时间就是财宝。文中有一句话讲到，“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊异得吐了吐舌头，体现了
22、时间的宝贵。假如我们白白奢侈它，那不就等于图财害命了吗!光阴似箭，日月如梭。时间过得无比飞速，奢侈每一个分钟，哪怕是奢侈每一秒，将是无可挽回的。因此，我们应当和时间赛跑，不让它白白地溜走。读完了这篇文章，我立即想起了那句名言只要合理支配时间，就等于珍惜时间。随即，我确定改正缺点。每天早晨6点起床，起先读书。到学校应马上背书，每天放学后要做作业，不能心不在焉，小伙伴来玩时，我告知他们我应做完做完才玩，晚上多看一些课外书。不论做什么事，都应合理支配时间。 只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟的确做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个
23、小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊! 所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主子。祝同学们将来都能成为胜利人士。感谢大家!我的演讲完了! 中学生课前演讲稿三分钟9 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! “平安牵动万人心，平安华蜜你我他”。随着科技的发展，人们的生活也跟着好起来，一栋栋楼房平地而起，一辆辆汽车在公路上飞奔。平安对人们越来越重要。 小的时候，妈妈教我一些平安小学问，到现在我还记忆犹新：在路上行走要向走在右边;见着车的时候，不与车抢着走，要让车先走;不再公路上追逐打闹;红灯停绿灯行。我始
24、终都记得这些交通规则。交通越来更加达，人们的友情意识也应当增加。小轿车也越来越多了，司机也越来越多，司机也必需要遵守交通规则，司机也应当对他人负责对自己负责、对家庭负责，不应醉酒驾车，闯红灯，导致有的司机不遵守交通规则。导致一场场悲剧的发生，致使无辜的生命，使得原有华蜜美满的家庭在一瞬间变得支离破裂。 我记得在上小学的时候，有一天下午放学，我走在路上的时候，一辆蓝色的风车疾驰而过。放我要拐弯的时候，突然听见一声刹车的声音，当我转过头时，惨剧已经发生。时风车因为开的太快撞到了在路边玩耍而来不急闪躲的小男孩，就这样一条幼小的生命被无情的催产了，小男孩还将来的及经验世间的美妙的事情，就这样离去，我看
25、到小男孩的母亲抱着小男孩的尸体痛哭，就是因为风车主不遵守交通规则致使了惨剧的发生，风车主的家庭也随之破裂。假如风车主遵守交通规则我想这时小男孩应当还欢乐的玩耍，双方的家庭还美满温馨。 遵守交通规则，让平安进万家，和谐联天下，让我们一起学习交通学问，共创和谐社会，交通平安在我心中，时刻伴我平安出行。 中学生课前演讲稿三分钟10 敬爱的老师、同学们： 大家好! 人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也起先了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不行以轮回!生命对于每一个人而言都是珍贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能华蜜美满。 “119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也
26、把这一天作为消防平安的教化日。提到“消防”二字，我们必定会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃命，有人葬身火海 现在社会生活中，火灾已经成为威逼公共平安，危害人们生命财产的一种多发性灾难。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。纵观这些夺走多数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防平安意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩处呢?其实许多的平安隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有刚好地处理好?究其缘由还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 当然，假如真的遇上火情，
27、也不要慌乱。因为世界上没有无望的境况，只有无望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机灵的运用火场自救逃命学问，就有极大可能挽救自己，甚至他人的生命和财产。 冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防平安宣扬活动，以提高全民消防平安意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防平安，珍爱生命，不要玩火，学会爱护自己和敬重他人的生命。 感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟（10篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页