教育云解决方案.pptx

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1、EC-CLOUD教育云解决方案Ec-Cloud on education公司简介pp大唐高鸿大唐高鸿是大唐电信科技产业集团整合多年累积的数据、信息化、系统集成等产业领域的技术和资源组建的高新技术企业p2003年成功上市（股票代码：000851），是大唐电信集团旗下境内两家上市公司之一。p大唐高鸿充分发挥在产品研发、市场行销、运营服务等领域的优势，成功实施实业经营与资本动作双轮驱动的发展策略，“教育信息化服务”、“系统集成业务”“数字发布服务”三大产业板块快速稳健推进。p截止“十一五”期末，大唐高鸿资产规模达24亿元，市值超42亿元。p在推动产业增长的同时，大唐高鸿更注重让广大用户充分体验和分享

2、科技发展的创新成果，进一步提升了“大唐高鸿”在业界的优质品牌形象。公司资质高新技术企业认定证书高新技术企业认定证书中国安全防范产品行业协会会员证书中国安全防范产品行业协会会员证书ISO9001 ISO9001 国际质量管理体系认证证书国际质量管理体系认证证书涉及国家秘密的计算机信息系统集成甲级涉及国家秘密的计算机信息系统集成甲级计算机信息系统集成资质一计算机信息系统集成资质一级级建筑智能化系统工程设计资建筑智能化系统工程设计资质质 甲甲级级安防工程企业资质证书一级安防工程企业资质证书一级中华人民共和国增值电信业务经营许可证中华人民共和国增值电信业务经营许可证 （全（全国国)全国重质量守信用企业

3、证书全国重质量守信用企业证书行业背景公平教育均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置各项教育资源，切实缩小校际差距、城乡差距和区域差距加快教育信息基础设施建设，建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，充分利用优质资源和先进技术，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距把促进公平作为国家基本教育政策，保障人民享有接受良好教育的机会，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现基本公共教育服务均等化充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享。探索高

4、等学校与行业、企业密切合作共建的模式，推进高等学校与科研院所、社会团体资源共享，形成协调合作的有效机制大力发展现代远程教育，开发网络学习课程。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源均衡发展信息建设远程教育资源共享中共中央、国务院2011年颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）问题与挑战 资源孤岛资源共享问题：烟囱式建设模式下，各个系统资源之间互为孤岛，资源固定项目建设方式下根据业务峰值规划系统资源需求，容易造成占用资源大，设备利用率低系统压力不均，同类设备的利用率存在较大的波动。由于资源无法共

5、享，建设部门只能被动的采购更大容量的设备进行扩容异构阵列环境下不同的存储采用不同的数据复制、数据迁移软件，导致不同品牌阵列之间数据无法自由复制和迁移挑战：打破资源孤岛，实现资源有效共享和动态调整利用率 50利用率 99利用率不足 10应用层应用层存储层存储层文件服务器数据库服务器APP服务器不够用啦负荷过高部署周期问题：支撑新业务周期长，部门间容易产生矛盾-随着教育信息化的高速发展，新业务层出不穷，传统的新业务支撑需要从立项、采购、安装、开发、测试、上线等一系列流程，需要周期长，业务部门意见大，无法快速满足一线和市场竞争的需求-教育业务系统资源能力规划困难，尤其是服务器，TPMC的估算方式和实

6、际运算能力存在较大偏差，加之用户和业务发展存在不确定因素较多，往往未达到设计目标，部分系统已不堪重负，经常发生提前扩容的情况-在这种情况下，业务部门面临业务支撑落后于市场开拓的问题，计划建设部门面临扩容频繁的问题，业务支撑部门面临运维、研发压力过大的问题挑战：建立新的资源规划使用模式，达成业务需求响应迅速、投资节省、系统稳定的共赢一、数据应用困难。基础数据，重复录入，浪费了大量时间且易造成更新不一至的现象；数据标准不统一，分散在不同的数据库中，无法进行统一的数据分析。比如：比如学习系统中，学生的学习过程记录，只存储于学习系统，不能存入统一的学生档案袋系统，老师在教研系统中，形成的教学资源，不能

7、存入统一的资源库系统中等等现阶段，教育城域网中的数据，分散在各应用系统中，存在如下的问题：二、数据维护困难。需要分别给每个应用系统备份数据，如果有几十个系统，则要给几十个系统进行数据备份，维护难度相当大p将基础公共数据通过云基础平台共享给各应用系统，避免重复录入和数据不一致现象；p各应用系统业务数据，通过云基础平台，同步到数据中心，则数据中心存储所有业务数据。p统一数据标准，为数据分析，辅助决策打下了基础；p统一数据存储，用户只需要维护一个数据中心，则保存了所有系统的数据。“通过资源共享，直观的将大学区管理制的“九统一”（即校际间的统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教

8、学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励）进行有效的延伸”。急需做的事情三、各校园网数据格式和标准不同，对广大教师、学生缺乏实用价值和吸引力，造成信息孤岛问题与挑战-数据孤岛问题与挑战应用孤岛缺乏统一身份认证体系：每进入一个系统，都要进行身份验证，频繁输入帐号，密码，给使用者造成麻烦。同时，造成很多使用者使用简单密码，而给整个系统造成安全隐患；缺乏统一的信息展现层：与各软件系统功能重复堆砌：一些通用的基本功能，如信息本人相关的重要信息分散在各个系统中，使用者要获这些重要信息，需要频繁穿梭往返于各个系统中，苦不堪言。发布模块，搜索模块，工作流模块，证书模块，数据分析模块，通

9、知模块，调查模块，消息系统，等等，大多数应用系统中都要用到。现阶段，各个应用系统中基本上包含独立的这些模块，功能重复，不仅造成浪费，且使用方法不一，界面不一，质量不一，给使用和维护管理造成巨大困惑。云计算的出现，对于我们建立一个统一、开放、灵活、共享的教育信息化平台有着重要的意义，并且将有助于解决上述问题。教育机构或院校也迫切需要通过实施虚拟化和云计算提高业务扩展的敏捷性，降低业务快速扩展时产生的风险和重复投资，促进资源共享和，提升教育公平性，同时降低运营成本。可以说，云计算平台的实施对于教育行业的影响重要而深远。什么是云计算？什么是云计算云计算是一种计算模式计算模式：把IT资源、数据、应用作

10、为服务通过网络提供给用户云计算是一种基础架构管理方法论基础架构管理方法论：把大量的高度虚拟化的资源管理起来，组成一个大的资源池，用来统一提供服务云计算是技术和商业模式的双重创新商业模式发生巨变：消费者和企业将从“购买软硬件产品”向“购买信息服务”转变云计算的商业视角：云计算信息电厂云计算的技术视角：云计算虚拟化集群管理电：从购买发电设备到购买电力服务 信息：从购买软硬件到购买信息服务 发电机 现代发电厂 计算软件存储信息服务提供商 云计算是个技术概念，也是一种商业模式云计算的分类私有云公有云混合云操作系统+应用服务引擎应用系统基基础础设设施施(IaaS)应应用用平平台台(PaaS)应应用用软软

11、件件(SaaS)Infrastructure as a Service以服务的形式提供虚拟硬件资源，如虚拟主机/存储/网络/数据库管理等资源。用于无需购买服务器、网络设备、存储设备，只需通过互联网租赁即可搭建自己的应用系统Platform as a Service提供应用服务引擎，如互联网应用编程接口/运行平台等。用户基于该应用服务引擎，可以构建该类应用。Software as a Service用户通过Internet(如浏览器)来使用软件。用户不必购买软件，只需按需租用软件p 面向外部用户需求，通过开放网络提供云计算服务p IDC，GoogleApp，Saleforce在线CRMp大型企业

12、按照云计算的架构搭建平台，面向企业内部需求提供云计算服p 企业内部数据中心等p 兼顾以上两种情况的云计算服务p Amazon Web Server等既为企业内部又为外部用户提供云计算服务按提供的服务类型按云服务的对象云计算的特点能够监控计算资源，并根据已定义的规则自动地平衡资源的分配。动态性计算资源的物理位置及底层的基础架构对于用户来说是透明和不相关的虚拟性可以将复杂的工作负载分解成小块的工作，并将工作分配到可逐渐扩展的架构中。扩展性基于服务为导向的架构，动态地分配和部署共享的计算资源。有效性灵活性可以支持多种计算机应用类型，且同时支持消费者应用和商业应用。云计算为用户带来的价值n简化了IT管

13、理工作n提高了IT管理的效率n节约了成本，保护环境l排放热量减少60%以上l空间占用减少80%l灾难恢复时间减少85%l快速满足业务需求云计算与相关技术自优化桌面虚拟化服务器虚拟化网络虚拟化存储虚拟化自动化监控和计量服务管理云计算Web2.0虚拟化是基础设施整合最重要的技术基础设施基础设施即服务(IaaS)服务器服务器服务器服务器服务器服务磁盘阵列磁盘阵列磁盘阵列磁带库存储服务+服务器服务器服务器服务器服务器虚拟化磁盘阵列磁盘阵列磁盘阵列磁带库存储虚拟化+虚拟服务器文件系统逻辑卷虚拟化前虚拟化后虚拟化是将硬件、操作系统和应用程序一同装入一个可迁移的虚拟机档案文件中软件必须与硬件相结合每台机器上

14、只有单一的操作系统镜像每个操作系统只有一个应用程序负载每台机器上有多个负载软件相对于硬件独立未更改过的应用未更改过的OS虚拟硬件云计算核心技术 虚拟化技术HPInternetWANLAN视频教育财务系统学籍系统非虚拟化环境 难以管理 无灵活性 投资回报率低 众多分立的采购VHCIVPNVirtual Server Virtual Storage系统教育财务系统学籍系统虚拟化环境 可管理性高 灵活的基础架构 良好的投资回报 统一的采购虚拟化技术带来的虚拟化技术带来的ITIT革命革命云计算能给我们带来什么？云计算在教育信息化中的市场价值和业务价值降低成本建设成本运维成本“无限资源”随时可用按需扩展

15、支持教育模式和个性化教学的创新优质教学资源的共享信息化系统更快速地部署和使用 降低成本资金成本下降50%-60%推迟数据中心扩展时间运营成本下降25%以上 数据中心能源成本下降多达 80%通过 IT 促进业务增长增加创新投入，降低维护投入日常管理时间平均减少 33%例如，数分钟即可部署一台服务器财务 资源人力 资源地球 资源虚拟化：资源共享，提升利用率资源共享Server 1Server 2Server n20%30%10%20%10%VM 1VM 260%Server虚拟化前虚拟化后VM n30%l虚拟化前p服务器利用率通常仅5%10%l虚拟化后p虚拟服务器的整合比常为1:51:10p服务器

16、利用率提升到60以上6时18时校园安保系统22时9时学籍系统谷底时间峰值时间Server1 Server260%10%Server1Server210%60%白天晚上Server70%60%10%Server70%10%60%白天晚上虚拟化前虚拟化后分时共享VM 1VM 2VM 2VM 1自动化调度节能减排好帮手基于策略的智能化、自动基于策略的智能化、自动化资源调度化资源调度，实现资源的按需取用和负载均衡，消峰填谷，达到节能减排的效果：l 白天，基于负载策略进行资源监控，自动负载均衡，实现高效热管理l 夜晚，基于时间策略进行负载整合，将不需要的服务器关机，最大限度降低耗电量APP1APP2AP

17、P3APP4APP2APP3APP4APP1APP1APP2APP3APP4APP1APP2APP3APP4夜晚：监控资源负载，重新整合虚拟机资源，将不需要的物理机关闭白天：监控资源负载情况，自动负载均衡基于负载策略基于时间策略减少第三方软件的投资SQL SQL SQL SQLSQL SQL SQL SQL8 台服台服务器器16 颗处理器理器/licenses$100K$200K$300K$400K$500K$596K8 servers 16 Enterprise Edition licensesSA$600K2 台服台服务器器4 颗多核多核处理器理器/licensesSQLSQLSQLSQL

18、SQLSQLSQLSQL$100K$200K$300K$400K$500K$158K4 licensesSA$600K2 servers 减少减少70%软件采件采购投投资降低硬件和能力耗费，虚拟化技术可以合并您的正版软件License，以sql server为例：以8个虚拟机代替无限资源：随时可用，按需扩展OSSQLOSSQL2 GB1 vCPU8 GB4 vCPUTPSLatencyTPSLatency在线热添加CPU内存存储等资源，而业务系统无需停止服务；虚拟机可达到分钟级的容灾恢复；虚拟机可智能向更强大的主机移动，为应用服务获取更佳资源支持灵活扩展，实现业务系统无缝扩容；让容灾恢复变得快

19、捷简单消除耗时的容灾恢复过程无需重置操作系统、无需进行裸机恢复无需耗时去做硬件重配置标准化容灾恢复流程与操作系统、硬件、业务程序无关性的高可靠策略减少在容灾备份策略中的冗余投资硬硬件配置件配置安安装装操操作系作系统配置配置OS安安装装备份份代理代理启启动单步自步自动恢复恢复保存保存VM启启动VMPhysicalVirtual 40+小小时 4分分钟精细化运维和计费像用电一样消费IT资源运维统计报表和计费话单提供IT资源的精细化用量信息和历史趋势，包括CPU、内存、存储、网络流量等，IT资源的运维和消费，像电一样，精细可控云资源池与云服务平台云IDC逻辑资源存储资源网络资源资源共享按需分配统一管

20、理动态调度应用1计算资源资源管理资源管理资源抽象应用2应用3应用4云资源管理资源申请部署管理安全管理资源调度资源分配资源能力管理安全管理资源使用计量资源监控配置管理集中的、跨应用系统，打破烟囱式限制，IT系统资源不再局限在某个应用甚至某个部门云计算资源池的建设、配置、采购不应与具体项目捆绑与具体应用无关的横向维护，在应用和IT资源之间的界面清晰，运维管理各司其职，责任明确资源管理应依赖于自有专业团队而不是原有各系统集成商，能够最大化缩短需求响应时间，满足应用按需申请资源、快速上线的需求统一规划建设统一规划建设IaaSIaaS云计算资源池，通过云计算资源池，通过IT IT资源统一管理资源统一管理

21、，整合计算、存储、网络等，整合计算、存储、网络等IT IT基础资源，提供服务基础资源，提供服务能力，实现资源共享与按需分配能力，实现资源共享与按需分配云计算带来的改变维护从建设到运维的全IT生命周期专注于业务研究受限于用户规模的小型系统更大的创新空间有限的经费投入与资源浪费的矛盾按需使用用毕归还资源分散投入集约化资源建设知识共享较难建设知识管理平台面向行政管理的应用维护机构面向全区全校的计算资源“运营商”传统模式新模式学校信息中心科室高鸿EC-CLOUD教育云解决方案EC-CLOUD是什么？EC-Cloud教育云平台C=container产品以“云集装箱”方式交付(the container

22、of cloude)：采用软硬件一体化高度集成，加电即用；E=easy简洁易用，快捷交付。复杂异构的云资源池纳入了统一、集中的管理视图，云平台被纳入股掌之间。C=cheap异构开放式架构，不依赖昂贵高端的设备，而通过云计算技术，实现低价冗余的高效计算和存储能力E=enhance并非单薄的基础设施云平台，而是预置了增强的集成策略，并为教育信息化系统定制的自优化手段；EC-CLOUDEC-CLOUD为高鸿公司自主开发的，为教育行业用为高鸿公司自主开发的，为教育行业用户提户提供供快快捷交付的捷交付的云基础架构解决方云基础架构解决方案（案（Infrastructure Infrastructure a

23、s a serviceas a service），），满满足足教教育行业不育行业不同云建设阶段的不同需求同云建设阶段的不同需求 EC=education cloud（教育云）Ec-cloud:面向教育行业的私有云形态业务保护与优化2通过容灾备份和安全防护系统建设，实现数据和业务的安全；对关键业务组件定制软硬结合的优化策略；云资源池管理1通过构建统一资源池，实现IT资源集中统一管理和异构整合简化管理多媒体共享平台4针对多媒体资源集中存储及共享的特殊需求，构建海量高效的媒体分发、点播录播、以及优质教学资源共享平台；+1云交付模块（快速部署）大数据分析3构建一个海量空间、低成本的高效分布式存储平台，

24、提供大数据的汇聚、高价值数据挖据和分析,为决策管理提供信息支撑Ec-cloud:快捷交付能力大数据分析平台业务保护与优化策略云资源池管理多媒体共享平台 模块集交付集装箱数据中心级交付小模块交付快速部署、模块化交付、加电即用、业务优化Ec-cloud:云集装箱技术云存储服务管理海量分布式数据库协同办公系统业务自优化与保护策略云服务管理门户桌面虚拟化服务教育资源共建共享平台数字化校园平台clientsFirewall网络交换 业务应用承载服务器（机架式）管理应用承载服务器（机架式）网络交换 分布式存储（结构化）分布式存储（非结构/半结构化）云存储网络ITIT资资源池源池+业务优化策业务优化策略略+

25、云服务云服务=云集装箱云集装箱EC-CLOUD:零接触式基础架构34p Fault Tolerance(FT)提供容灾策略与持续可用性提供容灾策略与持续可用性零接触式基础架构零接触式基础架构 ：管理由策略驱动，自动执行日常运营任务，资源动态调配，自动恢复系统故障，最大限度地减少运营开销管理由策略驱动，自动执行日常运营任务，资源动态调配，自动恢复系统故障，最大限度地减少运营开销p Live Partition Mgiration(高可靠集群中分区迁移高可靠集群中分区迁移)pDRS:动态资源调度机制：动态资源调度机制：可对服务器资源进行动态的负可对服务器资源进行动态的负载平衡，对载平衡，对CPU、

26、内存、虚拟存储和网络设备支持热插拔、内存、虚拟存储和网络设备支持热插拔p日日常作业计划常作业计划：基于策略，自动化执行每日作业计划，降：基于策略，自动化执行每日作业计划，降低人力成本，提高任务响应能力；低人力成本，提高任务响应能力；EC-CLOUD:分层级提供云能力u物理资源（服务器、网络、存储）的虚拟化集成服务，u构建动态IT基础资源池；提供基于开源软件自主开发的IaaS云服务管理，并为客户定制自助式服务门户和云平台运维平台；实现策略驱动的动态资源调度，以及IT资源全生命周期的管理；为客户提供应用系统向云平台迁移服务；p基于分布式数据库技术，提供提供动态扩展、多租户、海量数据的数据库云服务（

27、Database as a service）；p基于分布式对象存储技术，构建海量非结构化存储平台，为优秀教育资源共享共建平台提供支撑；n基于VDI架构的桌面虚拟化解决方案，提供应用功能共享、桌面分发、应用与服务分离，瘦客户端化;n统一门户和认证授权；提供多种业务系统单点登陆与角色鉴权入口;n面向多类型用户提供数字化校园、资源共享平台、家校互动专题等的软件云服务；平台云服务平台云服务软件云服务软件云服务动态动态ITIT基础资源池基础资源池基础设施云服务基础设施云服务IT即服务:打破资源孤岛InternetInternet传统分散的信息化系统信息中心学籍系统学籍系统教学系统教学系统财务系统财务系统

28、资产系统资产系统科室3科室1科室2分校4分校5XMLXMLXMLXML计算资源分散，难以形成规模不断增长的架构复杂性高维护成本数据难于同步。XMLXML信息中心InternetInternet以云资源池形态集中后科室3科室1科室2分校4学籍系统学籍系统教学系统教学系统财务系统财务系统资产系统资产系统云计算服务平台XML分校5EC-CLOUD：服务器虚拟化与业务迁移Linux ServersWindows ServersWebLoad BalancingEmailFile/PrintF/PLoadApplicationSecuritySecEmailERPWebSphereWebAppERPWS

29、SecurityLoad BalancingEmailFile&PrintERPWebsphereWebAppSecurity 2Load Bal 2Email 2File&Print 2ERP 2Websphere 2Web 2App 2Security 3Load Bal 3Email 3File&Print 3ERP 3Websphere 3Web 3App 3Underutilized CapacityTarget Max UtilizationLoad BalanceFile&PrintWebsphereAppLoad Bal 2File&Print 2Websphere 2App

30、2Load Bal 3File&Print 3Websphere 3App 3EmailSecurityWebERPSecurity 2Email 2ERP 2Web 2Security 3Email 3ERP 3Web 3File&Print 3Websphere 3App 3ERP 3Web 3Client VMClient VMClient VMClient VMClient VMClient VMClient VMX86 DataNodeX86 DataNodeX86 DataNodeMetaData Servers123计算节点112332文件LAN网络l分布式存储技术p存储数据时，

31、文件被分块，分布存储在不同DataNode节点上p容错：数据副本数不小于2，单DataNode节点故障时文件分块完整保存，后续保证充分复制p并发读写：读写数据时，在不同DataNode节点上实现并发读写EC-CLOUD云存储：低价高效可靠的数据平台p全X86架构：通过廉价的X86构建的IP存储网络；p所有的数据都是多份冗余的，随时抽走一块硬盘，或者单个服务器掉线，也不会造成数据丢失p增加一个X86节点，形成能力线性增长；p支撑海量数据读写，是大数据分析的基础EC-CLOUD：按需分配、动态适应的云IDC中心采用硬件设备资源虚拟化、软件版本标准化、系统管理自动化、服务流程一体化等手段把传统的IT

32、系统建设成一个以服务为中心的运行平台，资源的使用方式从专有独占方式转变成完全共享的方式，运行环境可以自动部署和调整资源分配，实现资源随需掌控。部署管理环境监控容量管理用户管理安全管理备份管理存储虚拟化/网络虚拟化/服务器虚拟化软件管理镜像管理可用性管理使用计量服务生命周期管理应用服务平台自服务平台云用户EC-CLOUD云解决方案架构逻辑拓扑图数据存储服务器应用软件数据存储服务器应用软件数据存储服务器应用软件资源管理网络管理研发管理和支持平台企业应用 企业级协作及业务流程管理平台项目资源容灾服务开发工具OA系统物资财务协同平台共享平台配置中心数据备份应用备份项目申请项目维护项目恢复项目备份资源申

33、请开发服务资源监控容灾备份生产管理审批报表企业应用协同共享项目管理EC-CLOUD技术架构43基础设施层：物理服务器、存储磁盘阵列、以太网络交换与路由设备、防火墙、负载均衡设备、光纤交换机、及各类传输介质，构成IT平台硬件基础设施；虚拟抽象层：使用XEN/KVM/REHL/vmware/PowerVM/等虚拟化技术，实现异构计算、存储、网络资源的虚拟化，形成可弹性扩展、按需分配的虚拟化资源池；通过专业虚拟化平台的API接口进行二次开发，封装成各类资源池管控服务组件库；为云计算平台的所有基础架构服务提供统一的服务门户，建立云自服务目录和业务开通审批流程，实现虚拟机快速部署和资源动态调整，以及工作

34、负载均衡和在线迁移、性能监控、拓扑发现等功能；通过当前主流的开源平台自主开发而成1、云端用户通过网络向EC-CLOUD云服务平台发起服务申请；2、EC-CLOUD云服务平台响应服务请求，根据服务目录中的资源模板，并从云资源池自动调配主机、存储、网络各虚拟资源，形成客户所需的虚拟化主机、虚拟存储、以及虚拟网络等IT环境；3、根据用户指定的服务模板，在虚拟机上自动部署指定的操作系统、中间件、以及增强组件；4、启动快速部署功能，在虚拟机上自动化部署客户所需的软件应用程序，并根据任务计划启动应用系统，比如：数字化校园、资源共建共享平台、家校互动等；5、客户通过多种网络方式（包括VPN、NAT等）直接访

35、问云平台上开通的虚拟化资源，以及虚拟机上已自动部署的应用系统；EC-CLOUD：典型运作流程IBM Monitoring v.6DB2 Provisioning Manager v.5.1WebSphere Application ServerEC-Cloud云服务平台应用/平台/计算资源需求Internet/intranet虚拟基础架构StorageNetworkServers计算平台OS|MPI|PVM|Compiler客户需求应用数字化校园|家校互联|资源平台.etc自动资源产生自动部署软件自动安装VPNNATIntranetfirewall云用户12345远程使用系统整合虚拟化自动化简

36、化基础设施架构减少管理需求通过减少系统数量来提高整体可靠性降低总体拥有成本打破物理资源的藩篱提高系统利用率减少物理设备需求节约硬件成本简化系统部署提供标准化的服务缩短动态部署时间服务的计量系统自治能力灵活的策略驱动私有云公共云混合云EC-CLOUD基础设施云的分阶段建设规划满足性能要求优化IT环境增强业务延续IT即服务平台即服务：打破数据孤岛大平台概念统一的平台产品平台内部高内聚、低耦合，支持应用管理系统独立部署运行稳定的基础平台，支持跨平台语言无缝集成基础平台基础平台统一身份认证解决多套账号登陆访问，实现单点登录（SSO）支持各应用管理系统权限集中管理与分配可视化配置实现与第三方系统的单点登

37、录共享数据中心符合教育部数据标准，以子库方式管理数据做到“一数一源，谁产生谁维护”，有效解决信息孤岛，实现数据共享实现目标海量数据支撑支持无限扩展、在线扩容，线形增长的分布式数据库统一建模，统一设计，集约式管理，实现数据库即服务；建设目标教育基础数据库架构：横向扩展，统一建模、统一数据标准、海量数据pEC-CLOUD通过mysql cluster技术构建分布式数据库服务，实现database as a service（DBaaS）。pMySQL Cluster 是MySQL适合于分布式计算环境的高实用、高冗余版本。p 它采用了NDB Cluster 存储引擎，允许在1个 Cluster 中运行

38、多个MySQL服务器；pMySQL Cluster允许在无共享系统中部署“内存中”数据库的 Cluster。通过无共享体系结构，系统能够使用廉价的硬件，而且对软硬件无特殊要求。此外，由于每个组件有自己的内存和磁盘，不存在单点故障。它由一组计算机构成，每台计算机上均运行着多种进程，包括MySQL服务器，NDB Cluster 的数据节点，管理服务器等;软件即服务：打破应用孤岛基础设施层(服务器/网络/存储)虚拟抽象层（KVM/vmware esxi/xenserver/xen）部署管理部署管理环境监控环境监控容量管理容量管理用户管理用户管理安全管理安全管理备份管理备份管理软件管理软件管理镜像管理

39、镜像管理可用性管理可用性管理计费计费计量计量资源管理资源管理网络管理网络管理IaaS云服务管理平台海量分布式数据库海量分布式数据库集中式集中式web服务服务IaaS适配接口适配接口应用自动应用自动部署部署动态负载动态负载均衡均衡多租户模式多租户模式支持支持自我自我修复修复PaaS弹性运行环境决策支持系统决策支持系统后勤管理平台后勤管理平台德育管理德育管理平台平台对外门户对外门户系统系统教学管理教学管理平台平台教师发展教师发展管理管理学生发展管理系统学生发展管理系统专用教室管理系统专用教室管理系统学生在线学习系统学生在线学习系统数字化校园系统家校互动家校互动系统系统录播资源管理录播资源管理OA办

40、公系统办公系统统一身份认证授权统一身份认证授权海量文件存储服务海量文件存储服务在线考试系统在线考试系统网上教学网上教学系统系统在线在线学习学习系统系统电子电子教材教材精品课程精品课程电子图书电子图书资源基础资源基础库库试题库试题库资源共建共享平台PaaS服务层IaaS服务层SaaS服务层教育云统一门户（网络版）统一信息接口与安全运维标准教育云桌面（客户端）总体架构基于云的数字化校园解决方案 以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。EC-CLO

41、UD:用云计算为数字化校园提供业务优化Ec-cloud为数字化校园平台提供端到端的云服务解决方案通过网络加速、数据库优化、网站高速缓存等自优化策略确保数字化校园平台高效能运行；加载应用级容灾策略，以及多冗余的数据保护机制，实现全平台高可靠保障，确保业务服务强健的可持续性；借助分布式存储技术，构建低成本的海量数据平台，汇聚海量历史数据，挖据高价值信息，为决策管理提供有效建议；利用云存储的线性增长的IO能力，构建海量空间、高速下载、高效分发的多媒体共享平台和视频流服务平台，推动在线教育云端数字化校园服务策略教育公共管理服务平台教学公共服务平台教师专业成长系统平台公共服务学生学习平台基础设施云计算服

42、务平台Private私有云高鸿云端数字化校园由共享式的教育公共服务“五大平台”“私有云”服务和高鸿针对教育行业的“公有云”服务组成。让云端的每一个用户（行政管理者，学校，教师，学生和家长）得到全方位的云服务。基于云计算的数字化校园设计架构优质教学资源共建共享平台优质教学资源共建共享平台建设是利用信息科技的前沿技术，整合教育、教学、管理、服务、信息、等各类资源，建成以云计算为基础的共享式资源仓库，并在此基础上开展资源的制作、存储和使用。资源建设以资源共享，开放高效，可持续发展为原则。平台主要是营造数字化的学习和工作环境，为学生的学习服务，为教师的教学活动服务，为深化教学改革、转变办学模式服务。教

43、学资源制作工具 优质教学资源共建共享平台 精品课程 教学资源基础库 试题库 电子教材 电子图书 网上教学 在线学习 在线考试 电子备课 选课 成绩 SCORM2004 /CELTS标准 制作 存储 使用 平台架构平台的用途 优质教学资源共建共享平台是教学积件建设与管理的支撑平台，可以实现历年优质教学资源共建共享，包括支持各种格式的视频、音频节目和各种文本、图片、动画、执行文件等课件。资源库建设教师备课云存储共建遵守基础教育教学资源数据规范冗余服务器并入云存储课件管理引进国内外优秀教学资源素材共建共享课件范例各年级各学科新课标教学资源库上传、下载、在线预览共享基于云计算和云存储的大规模点播课堂需

44、求分析家校互动专题平台架构规划家校互动专题强大的内容发布和分享体系实现PC、平板电脑和智能手机全覆盖方便快捷的学习系统方便安全的支付结算体系建立与运营商对接的在线客服体系出版社内容提供商学校、班级用户共享在线学习微视频教学在线阅读成绩分析平台虚拟金融手机点播积分手机包月开放的应用承载平台WEB平板客户端智能手机客户端PC客户端服务热线对接线上客服平台模块设计互动社区互动社区以班级为基本单位，自动匹配用户关系以微博为基本交流方式，加入满足教学需求的新模式围绕互动社区衍生贴近教育行业特色的新应用平台功能：互动社区平台功能：在线学习电子作业基于互联网的远程教学系统，实现在线的作业布置、作答、提交、批

45、改和讲评。名校工作室名校全面整合各大名校教学资源、名师资源，建立系统全面的名校名师展示窗口。教育爱问教育领域的互动问答平台，汇集多方智慧，搭建丰富、全面的教育知识平台。在线答疑通过视频方式实现用户与名师、教育专家的直接沟通，为用户提供教育难题的实时解答与指导。同步课堂汇集名师名校经典习题、试卷、教案、课件等等优质教育资源。同步备课同步备课基于远程视频在线交流系统，通过建立备课组会议室，进行远程同步备课。平台功能：微视频教学视频中标注的教学要点、知识点，方便观看的同事，与其他教学模块、资源结合，实现个性化学习、根据用户画像主动关联、推送聚合优质、播放时长介于5-20分钟的教学视频，适合于所有终端

46、浏览，能够在较短时间内呈现学习知识，并为学习者提供一个自主学习的平台平台功能：在线阅读在线刊物展示方式老师基于教学计划中的知识点向老师推送电子刊物；基于其他同类老师对某个资源的下载排行进行推送；基于老师的素材及其类型偏好向老师推送送电子刊物；基于关注对象的内容向老师推送电子刊物；学生基于学生所属老师的资源偏好向学生推送电子刊物；基于教学计划中的知识点向学生推送电子刊物；基于学生的素材及其偏好向学生推送电子刊物；基于关注对象的内容向学生推送电子刊物；推送方式主要模块推送内容按推送方式推送内容 猜你需要推荐内容 主要是第三方机构的精选内容 今日精选分类内容 按资源组织属性展示内容 全部文献教学/学

47、习讨论基于在线阅读的内容分享和讨论 分享交流搜索内容按照关键字搜索内容、消息搜索12345平台功能：成绩分析基于平台强大数据统计功能而提供的成绩分析模块，从多行为、多角色、多角度对学生成绩进行全方位的统计分析，在作为用户画像属性来源，平台资源推送依据的同时，也成为教师、家长掌控孩子学习情况和改进方向的标杆平台终端全覆盖能力适应移动互联网时代客户需求及行为的变化，推出多种客户端产品，以新的形式，聚合与展现内容资源，根据不同地区不同需求，为客户提供随时、随地的应用和互动。平台建设目标融合教学学习沟通等各类教育相关应用，通过短彩网信、互联网、客户端等多种方式为教师、学生、家长及公众提供教育资源公益服

48、务与增值服务，提供随时随地、多种方式、个性化、网络化的学习环境。积极运用3G、WLAN、物联网、移动互联网等先进技术助力中小学数字校园的建设，构建以学习者为中心，融合校内外学习，个性化与开放式的数字化学习平台，推进素质教育。借助北京市教育资源优势，整合各类优质教育资源，搭建教育资源共享平台，实现资源的共建共享。借助平台推广，参与各类学校的校园网接入工作，借助移动互联网专线等业务配合教育机构网络的升级扩容工作，实现校园无线网络覆盖EC-CLOUD：桌面云原理键盘/鼠标信号发送到桌面云服务端服务端发送屏幕信号到客户端在后台服务端运行应用程序桌面映像分发应用程序共享瘦客户端云服务端 桌面灾备电脑系统

49、安全稳定单点维护不占用老师时间精力集中管理中央控制和管理电脑部署虚拟环境桌面环境改变弹性、灵活保证效能性能、功能没有改变充分使用非教学时间完全利用桌面简洁更多的桌面空间，不再拥挤安静凉爽机房噪音降低，降温节能EC-CLOUD：VDI架构桌面云解决方案高鸿公司售后服务体系高鸿教育云产品售后服务北京：专家资源池/技术支撑中心/覆盖京津、全国响应石家庄：本地技术部/覆盖河北、河南西安：本地技术部/覆盖陕西与西北地区成都：本地技术部/覆盖四川与西南地区杭州：本地技术部/覆盖浙江与华东地区南昌：本地技术部/覆盖湖北与华中地区太原：本地技术部/覆盖山西、内蒙、山东沈阳：本地技术部/覆盖东北地区高鸿分级服务体系问题触发现场一级响应本地二级支持总部三级支持专家支持724小时即时响应每日例行健康检查严重故障6小时到达现场本地与总部各级专家支撑故障受理闭环管理流程化云为雨落地成林Thank you!Thank you!