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1、有关开学工作计划5篇(关于开学的计划)我们的大脑不会像机器一样始终高速运转，所以提前备好工作安排是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作安排呢？下面是我收集的有关开学工作安排5篇(关于开学的安排)，欢迎参阅。有关开学工作安排1一、8月31日。请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今日会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）1、办公室卫生（副科老师）。2、宿舍卫生（有宿舍老师），以及宿舍有关问题（水电设施）。3、各专用教室负责人负责专用
2、教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等平安部位做好平安排查工作。下午三点前完成这一系列工作。二、9月1日上午。上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教化、入学教化、平安教化进（行平安教化，交通平安、防溺水平安等）、养成教化等。学生的行为规范教化，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际状况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，激励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于老师驾驭学生实际状况。特殊是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常沟通。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总
3、，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。三、9月1日下午。进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。四、9月2日早上。学生来学校后，支配学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要留意平安。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需支配得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校内干净整齐。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。五、9月2日下午。将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参与较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至
4、我处。六、9月6日早上。8点半开学典礼。其他：保险清单等问题。上交文件：班主任工作安排、班级平安安排、学生名单有关开学工作安排2为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、本班学生基本状况、成果。全班共有47人，其中男生21人，女生26人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。二、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。因此为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感
5、情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，
6、做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是
7、班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。首先留意
8、选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文支
9、配。无论是精读课文还是略读课文，都支配了要求相识的字。学生通过前四年的学习，已经具备了肯定的独立识字实力，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，可以让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，刚好订正学生在书写过程中出现的问题，同时培育学生的书写爱好和爱好。3、阅读教学随着年级的上升，学生阅读实力的提高，教材中精读课文数量将渐渐削减，略读课文的数量则渐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。4、加强作文教学（1）留意激发爱好，让学生不拘形式地自由表达。（2）重视习作以后
10、的沟通和展示。（3）留意引导学生修改自己的习作。（4）充分发挥习作讲评的激励和指导作用。（5）创建条件让学生多写多练。5、激励课外阅读，培育学生课外阅读的爱好，及每天阅读的习惯。6、开展好语文实践活动，调动学生学习主动性、主动性，培育学习语文的爱好，做好辅差工作。7、培育学生养成写日记的习惯，激励学生写真人真事，表达真情实感。8、学习经典教化理论，多读教化杂志报刊，利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。9、后进生的转化和优等生的提升：（1）、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。（2）、要用
11、科学的方法教化后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进行激励和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和特长，相识到自己的不足，树立起自信念。（3）、对后进生多宽容，少责怪。要给后进生创建主动向上的环境，要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。这样往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的暖和。（4）、对于优等生我也不手软，只要他们有出现傲慢的心情，我就对他们进行教化。在学习上，肯定要对优秀学生进行科学的方法指导，作好他们学习安排的周密支配，避开优秀生学习成果的滑坡，以达到他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增加阅读实力。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。10、仔细做好单元月考工作本学期
12、，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学学问进行一次月考，通过月考来了解学生的学习状况和学问驾驭的程度。考后仔细进行试卷分析，拟定补救措施，对学生驾驭不好的地方刚好讲解。11、在对学生进行学问传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教化，使他们受到酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的教化，了解中国革命斗争的艰辛，懂得华蜜生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，培育酷爱科学，勇于实践和创新精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情操。12、开展学生的心理健康教化本学期要进一步加强学生的心理健康
13、教化，多渠道地了解和驾驭学生地心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。有关开学工作安排3一、基本状况本学期我担当七年级（6）班语文教学，经过近几天时间的接触，我发觉本班学生上课不够踊跃发言，学生缺乏自觉质疑，自主学习，上课作笔记的习惯，这一学期，我将坚持根据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育学生的语文素养，以培育学生良好的学习习惯为主要目标，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主、合作、探究的方式，力求为学生营造欢乐的学习氛围，保持学生现有态势，并深化挖掘学生潜力。二、指导思想培育学生酷爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的信念和良好的习惯，驾驭最基本的语文学习方法。让学生多读，多说，多摘
14、抄，有安排地起先语言基础的积累工作，在发展语言实力的同时，发展思维实力，激发想象力和创建潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学看法，并驾驭科学的思想方法。三、教材分析1、本册教科书共6个单元30课，其中精读课文18课，略读课文（标x号）12课。每单元5课。另外还有课外古诗词背诵名著引读硬笔书法等三个附录。2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排8篇，注意速度和篇幅训练；片段或短文写作结合课后“思索与练习”与比较显明的课文写作特色（如：由一件小物引发的人生感悟）每单元支配一两次（限时限量完成）；课外练笔要求学生形成习惯，有感而发并精雕细琢，每周一检查。目的是培育学生的写作爱好和信念。
15、口语交际集中支配6次，分散的口语交际活动在课后“思索与练习”中也有适当支配。3、综合性学习支配6次，内容涉及自我介绍、漫游语文世界、感受自然、谈上月球的奇妙等等。4、单元目标第一单元：这个单元所选课文都是围围着有关亲情或家庭生活的，贴近学生生活和情感。初一新生入校，是他们人生道路上新的起点。集中阅读以亲情为主题的课文，可以感化他们的心，懂得感恩，引导学生能够汲取切实的生活指导，达到情感教化目标。激发斗志，以激扬的心态投入到惊慌的学习当中。其次单元：侧重写反映青少年学习生活的文章，可以让孩子们了解不同时代，不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。第三单元：学习写景诗文，让领悟学生亲
16、近自然，珍惜生命，酷爱生活的情怀. 第四单元：本单元继第三单元之后，从不同角度写出了作者对生活的思索，感悟及对美妙人生的礼赞。引导学生思索人生，珍爱生命！另外本单元接着练习默读，力求做到眼到，手到，心到。第五单元：以对自然界进行科学探究为内容组成。可以有利地激发学生对未知世界探究的爱好，培育科学的精神。化石吟是一首科学抒情诗；看云识天气是科普说明文；绿色蝈蝈是视察随笔；月亮上的踪迹是纪实作品，也属科普小品；河中石兽是一篇志怪小说。综合性学习是结合月亮上的踪迹一课，开展“探究月球奇妙”的活动，试图使学生在科学与人文两方面都有较大收获。教学这个单元的课文，应以部分人的爱好带动全员参加，结合地理、生
17、物、历史等其他科目，学以致用，培育学生擅长视察并主动质疑的探究精神。第六单元：都是想象极为丰富的作品，本单元学习快速阅读。力争每分钟不少于500字。通过关键词带动整体阅读，提高阅读速度！三、教学目标新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。1、驾驭初一(上) 阶段要求驾驭的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。3、培育学生良好的语文学习习惯，驾驭常用的学习方法。4、培育学生语文朗读实力，使之能有感情的朗读课文，为培育学生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学
18、生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。7、培育学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教化和道德教化。四、教学措施首先、要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能改变轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个纬度的有机结合。其次、要留意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的深厚爱好，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三、要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不同等、单向传输向师生的和谐、民主、同等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。第四、要留意教学过程
19、的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做通过学生的自主活动，让学生驾驭学问，并融会贯穿，烂熟于心。第五、留意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领会课堂里的精彩世界，要增加了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。第六、要留意教学组织形式的敏捷性。要在课堂教学中想方设法组织学生运; 用自主、合作、探究等敏捷多样的学习方式。第七、注意教学评价的多元性。要变更以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。语文教学就是要从一个个标点、
20、一个个词语、一个个句子起先构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。安排人：xx20x/x9/3有关开学工作安排4新的学期起先了，为了主动主动地做好开学工作，请各学校做好如下工作：一、做好师生到岗到校工作：一是老师到岗要齐。调入、调动、新安排的老师要快速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接二是学生到校要齐。主动走访动员学生入学，严格根据义务教化法就近便利入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必需
21、注册取得网络学籍。三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素养好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。二、做好环境卫生整治工作：一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由老师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位;二是制作好横幅标语，调整好校内广播，确保开学时学校面貌面貌一新，营造主动的开学氛围。三、完善学校各项规章制度：一是各学校要依据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修
22、改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理;二是组织老师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的备课作业质量规范、罗田教职工管理暂行规定、老师言行二十不准、一票推翻等资料，提高老师的政策水平;中心学校将组织抽测。四、做好教化教学上轨工作：一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。二是各幼儿园招生要加大走访宣扬力度，提高幼儿入园率;三是各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续;四是初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失;五是“十表”要到位：(周历表、时辰表、课程表、校务分工表、老师任课表、节假日护校支配表、老师值日表、卫生值日表、路队护送
23、支配表、住宿护寝支配表)要根据中心校下发的统一格式要求制作，张贴规范美观，特殊是课程表，肯定要根据部颁课程安排的标准开设开齐各门课程，在运用前要报中心学校审批;各校幼教课程表、幼教时辰表、幼教老师任课表一律要根据幼教课程标准单独编排。(加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查)六是教学安排方案到位：学校各种工作安排、实施方案要重新修订完善;七做到教学设施设备到位：图书试验仪器打算到位、远程教化设备要整理安装到位;八是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教化教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以便利今后检查。学生的课
24、本、练习本、练习册等要快速发放到位。本学期不再推行旧案新用，教学预案根据教研室通知接着运用。五、严格执行教化收费政策：严格执行义务教化阶段“零“收费政策。坚决禁止乱收费、搭车收费行为。凡属市场行为的都要按市场行为操作，并提前在校内醒目处进行公示，对教职工和家长要做好政策宣扬与说明工作。如：学生保险由保险机构专人代卖，家长学生自愿购买;餐票由家长或学生自愿到后勤处购买;学生乘车要让家长与司机签订责任书，乘车费不得由学校代收;三业、学生奶要单独设置窗口，由学生或家长凭预约单购买;严禁滥订教辅资料，要做到泾渭分明。六、全力抓好学校平安工作：一是要提前召开全体老师会和班主任工作会，学生报到之后学校和班
25、主任要刚好对其进行入学平安纪律教化，特殊是入学新生的教化。教化学生不得携带校内平安违禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、留意涉水、交通、饮食平安。收齐放假时布置的平安教化作业，并保留好相关资料。二是开学之前要对学校的校舍、围墙、石岸、厕所、道路、沟堑、树木、电线、通信线路进行一次彻底的平安隐患的排查，有隐患的要刚好进行整改到位。七、做好流行疾病防控工作：一是各学校要按健康教化与疾病预防工作方案、操作程序做好流行疾病防控与宣扬教化工作，确保校内内不出现流行性疾病;二是重点做好厨房、寝室、办公室、厕所、幼儿课桌椅、餐具的消毒处理工作;三是重点抓好手足口病、麻疹、风疹、甲型流感、红眼病等流行性疾病防控工
26、作，仔细视察，刚好排查处置，坚持早发觉、早隔离、早防治。八、做好几件要留意的事情：一是做好学生报到和家长接待工作：对教职工、家长学生要宣扬好各项教化政策，耐性说明家长关切的问题。二是营造健康主动的开学氛围：横幅要挂起、，标语要贴起来、国旗要升起来、操要做起来、校内广播要响起来、校内歌要唱起来、素养报告书要收起来、暑假作业要检查一遍。三是根据上级要求完成好本次集训的学习、评议、考核、总结工作，让全体老师训有所得、学有所得。四是做好档案资料的收集分类整理装订入档工作，按上学期末布置没有到位的要快速收集分类整理装订到位。五是在8月28日之前做好清理网络学籍的清理打算工作。各学校要把黄冈网络学籍人数与
27、在校实际人数逐一进行核对，对已不在本校就读的要弄清晰精确的去向，并要取得符合规定的异动证明。有关开学工作安排520xx年我接任高二(15)班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个充溢挑战性的任务。新的学期起先，为了稳定换班主任带来的不稳定心情，引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，现制定本学期工作安排如下：一、思想原则：怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的暖和;充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的
28、感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其激励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和平安的基础上充分信任学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主子。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的挚友。二、本学期目标：1、培育良好的行为习惯和学习习惯。2、培育良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生
29、进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录.激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，稳定频繁换班主任带来的不稳定心情，优化学生的心理状态。(三)学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、 做好后进生转化工作。3、
30、 加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、 加强学生早自习、晚自习等时段的自主管理。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。(四)学习方面 ：为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。7、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建设及心理素养教化。9、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来;让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。