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2、基本状况: 大一班共有学生56人。要针对不同水平、不同实力的儿童,上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教化管理,狠抓一日生活常规,现在的大一班已基本形成一个一帮一,一对红,充溢和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,欢乐向上的小集体。这些可爱的孩子,慢慢懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培育起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力,是老师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 二、班级管理状况 1、加强学习,提高相识,把主
3、要精力放在本职工作上,敬业爱岗,主动奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子”的活动,最大限度使学生团结友爱、明理诚信。 2、严格班级管理,抓紧“养成教化”。 首先,从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教化工作上,努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、主动向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐性,坚持正面教化原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关切爱惜孩子,谆谆教导、耐性细致地做好他们的教化工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、激励,少指责指责。不断强化他们的优点,把他
4、们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小改变,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信念。在教化方式方法上采纳耐性启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当,培育辨别是非实力和自我教化实力?能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁心情,不断调整自己的不良心态,是自己保持醒悟头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,记好每天晨检日志,做到工作每天
5、有支配、周周有重点、月月有小结,做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 3、严格一日生活制度,加强常规训练,培育良好的生活习惯和行为规范 (1)视察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起嬉戏。 (2)冷处理临时发生的问题,面对新状况、新问题要正确对待。 (3)在平常的接触了解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲,常常到我耳边说些静静话。 4、创建良好的育人环境,常常进行常规评比以及勤于动脑、手儿灵活评比,孩子们都比较自觉,爱惜教室和校内环境卫生:教室墙壁上始终保持干净,每天都由值日班长检查,从开学第一天我就严格要求,教室讲台前的全部公物都要爱惜,不乱摸乱动,更
6、不要损坏,展示角的东西不要乱拿,看完图书要放回原来的地方,为了保持地面干净,每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比。 5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子,以高度的责任感对待他们。 耐性、细心,关切照看每个人,把孩子们快乐、兴奋、惊异、疑虑、恐惊、窘迫等内心活动最微小的表现都看在眼里,仔细视察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,驾驭并发挥他们的爱好和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等心情的改变更要关切、过问,针对不怜悯况采纳不同教化方法和措施。 6、树立良好的班风我把“和谐、友爱、欢乐、向上”作为大一班的班风。 除了开展多彩的教化活动
7、外,我还主动地组织开展“你真棒”一日生活评比、“争做五小活动”评比、“好孩子”评比,期末评比还要发给奖状、奖品。对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应当怎么做,我都提出了详细要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。 一学期的工作又要结束了,我还要不断学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教化观念,勇于创新,把今后的工作做得更好! 高校班主任年终个人工作心得范文2 自从_年11月5任中教二级老师以来,我主动工作,努力学习,在各方面都有所提高,先总结 首先,思想政治方面。 我坚决拥护中国共产党的
8、领导,坚决听从学校的各项工作支配。仔细实行党的教化方针,主动向党组织靠拢,努力改造自己的人生观、价值观和世界观,并且光荣的称为了一名中国共产党员。 其次,教化教学方面。 _至_学年度中,我担当初一(5)班和初二(7)班两个班的语文课,同时还担当初二(7)班的班主任工作。期末统考中,初一(5)班人均分为54.9,位列全校同级同科第8名;初二(7)班人均分为64.53,位列全校同级同科第3名。 _至_学年度中,我担当初二(5)班和初三(7)班两个班的语文课,同时还担当初三(7)班的班主任工作。期末统考中,初二(5)班人均分为67.5,位列全校同级同科第7名;初三(7)班人均分为78.1,位列全校同
9、级同科第4名。 _至_学年度中,我担当初三(5)班学校办公室主任工作。期末统考中,初三(5)班中考人均分为78.92,位列全校同级同科第4名;初三(7)班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。 _至_学年度中,我担当七(2)班学校办公室主任工作。期末统考中,七(2)班人均分为57.2,位列全校同级同科第2名。 第三,班主任工作。 我时刻留意学生思想政治工作,时刻关切他们的学习和生活,常常家访,刚好为他们在学习和生活的过程中排忧解难,同时肃穆纪律,搞好各科任老师之间的协调工作,是班级工作各方面协调并进。 _年,我指导我班_x同学在参与我校演讲竞赛,一举荣获二年级组二等奖。我班在学校春季运动会
10、篮球竞赛中获得二年级组其次名。 _年,我班李小刚同学在参与全国青少年书法大赛中一举获得全国金奖。潘良民同学获得全县青少年书法大赛二等奖。 并且,在我的班主任工作中,我班模范遵守校规校纪,没有出现一起恶性学生事务。 第四、学校办公室工作方面。 在学校办公室工作中,我主动帮助校长管好学校印章、文秘、宣扬、接待等工作,并刚好协调学校各门。虚心听取学校教职工看法和建议,努力为他们排忧解难,高校为学校工作。 我大力支持学校校刊工作,努力学习排版技术,自筹资金办刊,使得_和_两年的校刊质量有了飞跃性提高,办成了全县名刊。我还主动组织搞好学校文学社工作,并自筹资金创办了一个全县最大的阅览室爱心阅览室,一举结
11、束了我校没有阅览室的历史和阅览室难办的历史。 总之,这5年是不同寻常的5年,是不断努力、不断探究、不断取得成果和进步的5年。我将仔细总结阅历和教训,加强自身强化,努力提高本事,为祖国的教化教学事业做出更大贡献。 高校班主任年终个人工作心得范文3 班主任工作看似琐碎,但事实上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的探讨方法为探讨指南,以信息环境建设为协助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任
12、工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。 1、大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪给予高校的新使命,特殊是在我们国家,由于长期的应试教化的结果,学生步入高校之后,在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生高校四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生
13、活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标,培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的闲聊等等。 帮助学生形成独立自主探究协作学习的实力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习实力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培育上科学发展观的指导和应用作用。 2、大一班主任工作的策略防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养 防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是
14、班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和视察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情,比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题事实上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。 如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培育安排谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出): (1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先) (2)科技精神和人文关怀;(创新、探究、务实、独立、批判、法制) (3)协作实力;(理解差异、敬重
15、差异、沟通、领导) (4)思维实力;(对问题有深刻见解、多角度看问题) (5)科学方法;(事半功倍,用数据说话) (6)信息实力;(效率) (7)外语实力;(要自主、创建性地进行外语学习) (8)表达实力;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育熬炼,健康体魄;(让熬炼成为生活的一部分) 董校长对高校生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些实力和习惯的养成而采纳的,是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事
16、读书、闲聊等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。 大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教化工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才胜利的保障。 最终我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理,提升管理品质。 高校班主任年终个人工作心得范文4 在过去一年的新生班主任工作中,在学校、学院领导和同志们的支持帮助下,工业设计11级2班全体同学的思想品德、学业学问有了很大提升,现将一年来的工作状况总结如下: 1、理解、敬重、倾听 班主任是学生和学校两者沟通的桥梁,在
17、两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能详细了解本班学生的详细状况。通过与学生的交谈,我发觉,工设1102班的同堂,比以往的高校生具有更成熟的思想和心智,他们基本都是独生子女,讲究同等、敬重、理解。他们已经不再是小学生,不用我们教他们该怎么做。作为班主任我很好地协作学校做好班风学风建设、基层组织建设、学生工作队伍建设。树立“教化、管理、服务”三者的结合。 2、动员学生做好从中学生到高校生的转变 高校学习生活与中学学习生活有诸多不同,更多强调自我教化及自我学习。由于刚刚离开中学,对高校生活是完全生疏的,我引导同学们主动主动地从一个中学生向一个高校生进行转变,主动适应学习环
18、境、生活环境、及人际关系的改变。更早地以饱满精神投入到学习中来。 3、帮助学生树立正确的人生观 进入高校生,就是一个人人生观真正形成的时期了。这个阶段内学生将完成从一个少年向一个青年的成长过程。我为此与同学沟通,帮助他们树立正确的人生观,为自己将来四年的学习生活尽早建立一个总体目标和各阶段目标,做到有安排地生活,有打算地努力。 4、动员同学做好考试打算,遵守纪律 期末考试是检验学生一学期学习成果的重要环节,在考试前,我召集召开了动员班会,要求同学们努力备考,争取考出好成果,向老师和家长汇报。同时我强调了考试纪律,要求大家重视考风问题,协作学校的要求,保证不出任何违纪问题。 过去一个学期中,同学
19、们都取得了较大进步,我也感觉从中得到许多乐趣,在新的一年中我将再接再历,与同学们一起创建更好成果。 高校班主任年终个人工作心得范文5 在惊慌与劳碌中,已经参与工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感受许多,现就以下方面做工作总结: 在思想上,加强个人教化理论与专业技能学习,为了提高个人教化理论水平,坚持学习高等教化学高校教学论等教化理论。针对职业教化的特点,学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础,并形成了大量的学习笔记。 在教学方面,听从领导支配,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担当了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业基础会计、物流管理专
20、业成本会计等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时,主动担当两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。 在科研方面,在完成正常教学任务的基础上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于洛川县的调研数据、循环经济发展中的绿色会计两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文民办高职学生思想道德现状分析及对策探讨一篇(待发),此外,依据自己爱好爱好,发表跨学科论文基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究一篇。在这个交叉领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己
21、的学问领域和视野,同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面,参加编写南开高校出版社出版的财务会计项目化教程项目十八"财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打下基础。 在个人发展方面,主动参加学院及系部组织的各种培训,主动落实系部组织的听课评课制度,主动主好听取阅历丰富老师的公开课,通过老师之间的互听互评,使我深刻相识到能够把一个困难的东西讲得很浅显易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面,2023年五年参与了会计师考试,6月参与注册会计师考试,2023年11月通过了经济师考试,此外,分别20_年在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已达到“双师型”的要求。 在取得成果的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与提高。在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关切和帮助,没有他们无私的帮助,我也无法获得如此快的进步和提高,在此我一并表示感谢! 高校班主任年终个人工作心得