2023幼儿园教师工作心得.docx

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1、2023幼儿园教师工作心得 2023幼儿园老师工作心得 篇1 20_年上半年,学校工会深化学习贯彻党的_大精神,以科学发展观统领学校工会工作,以市教化工会20_年工作要点为指导,结合学校实际,办人民满足教化,构建和谐校内,不断推动工会自身建设,努力增加学校工会的工作活力。1、加强老师队伍建设,协作学校做好教学工作。学校工会引导老师参与“争创学习型组织,争做创新型人才,树立新时期教职工形象”活动,激励老师成为终身学习的先行者。接着会同行政开展“育人为本,酷爱学生”的主题教化活动,开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明新风家庭”评比表彰活动。主动协作学校行政,引导老师转变教化思想,更新教化观念

2、,主动探究和实践“以人为本”的新课程改革,帮助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学探讨课等教科研活动,今年上半年,工会协作教育处、教科室开展“活力课堂”赛课活动,有46位老师参与了、外语、术课等赛课竞赛,通过教学比武,促进老师不断学习新的只是,努力驾驭广博厚实的业务学问和现代化教化教学手段。2、发挥民主监督作用,落实教职工民主权利以教代会为主要形式的民主监督,民主评议领导干部工作,是加强学校民主政治建设的重要内容,广阔教职工对领导干部是最有力的评议者。_年x月,学校召开八届五次次教代会,由学校行政人员逐一述职,讲自己一学期来的工作实绩与不足,让教代会代表进行无记名投票,进行客观、公正的评议,让

3、学校13位行政人员干脆接受老师的监督。工会将测评状况照实向学校支部和校长室汇报,并在肯定范围内公开测评状况。通过民主测评干部,增加了工作的透亮度,有利于干部的自身建设,有利于发挥干部党员的表率作用,几年来,学校工作成果喜人,连续多年被市局评为学校目标考核工作一等奖。工会激励教职工为学校的发展献计献策,调动教职工参政议政的主动性。每次召开教代会,大部分代表都能结合学校实际和切身利益,向教代会提出一些切实可行的提案,如张柏松、金小华等代表提出的有关改善师生伙食等提案,都得到了落实。学校第八届教代会任期已满,为了做好第九届教代会选举工作,学校把教代会代表任职条件和代表名额安排到完小和中心校各年级组,

4、由完小和各年级组民主推选代代表,做到任职条件和名额安排两公开,从参加推选活动,顺当完成了新一届教代会代表的推选工作。3、开展多项活动,关切教职工生活,促进教职工身心为庆祝“三八”妇女节,学校工会组织全体女教职员工40余人去南京梅花山赏梅春游,愉悦了身心。x月份学校工会组织了退离休老师分组去扬州、南京等地。学校在职或退离休老师患重病或住院治疗,学校工会都会在第一时间去探望,带去组织的关切葛文虎校长、朱俊华、黄东军副校长等学校领导曾多次主动上门或去医院探望患病的老老师。有一位退休老师燃蚊香不慎引发火灾,烧毁了部分家电和现金,学校领导得知消息后,立刻给这位老老师予以1千元经济补助,并接给她7千元,使

5、这位老老师解决了燃眉之急。由于全体教职工的主动参加和热忱支持,学校工会工作取得了优异的成果,20_年x月,学校工会又一次获得市教化工会考核一等奖。我们将以此为起点,接着仔细做好工会工作,充分发挥工会自身的优点和特长,为构建和谐校内作出不懈的努力。今年上半年,我们在上级工会和公司党总支的领导和支持帮助下,根据“内强素养、外树形象”的指导思想和“突出中心、抓住重点、服务大局、摆正位置、发挥作用”的工作,主动围绕企业实际开展工会工作,促进了公司各项工作的规范有序开展,树立了雅高品牌形象,较好地完成公司工会各项工作任务。 2023幼儿园老师工作心得 篇2 我是一名一般的农村幼儿老师,因为酷爱,所以选择

6、了这一职业。在岗位始终矜矜业业,生怕孩子有什么事情。但今日下午放学时候的一件事,却让我无比伤心:我班里的靖博身体不太好,常常发烧呕吐的,前几天还送去医院抢救了,给他爸妈打电话都打不通,好歹抢救过来了,这要是有啥问题,我可咋办啊?于是在下午放学的时候,我就和他妈妈说了一下,没想到他妈妈说我孩子啥毛病没有,就你事多,问啥问,还病例,净些毛病。听到她这么说,我就说那请你把靖博的接种证什么的拿来登记一下,签一个平安责任书。没想到她更凶了:没有,你怎么那么多事儿,我拿钱给孩子交学费,你就做好保姆的事就行了,就你知道责任书!我又说:那你把电话号码留下个能打通的吧,那个号码打不通!没想到她尽然破口大骂,唉谁

7、能理解幼儿老师的艰辛啊?幼儿老师在许多人眼里就是保姆,甚至连保姆都不如,可谁又能知道我们的艰辛:每个班里将近30个孩子,一个幼儿老师自孩子入园那一刻起,就又当爹又当妈,给孩子吃饭、上课、活动,哄孩子睡觉,还要给孩子擦屎洗裤。这么多孩子,难免有个看不上,孩子活动也难免有个磕磕碰碰,这些我们只希望家长能理解一下,孩子磕磕碰碰我们也很心疼,我们也很自责、很愧疚,可幼儿老师也是人,难免有顾不到的地方。我并不是要指责家长,只希望家长能理解我们,得到一点点的敬重。让我们和家长共同努力,为孩子营造欢乐温馨的童年。 2023幼儿园老师工作心得 篇3 走上管理岗位已经有6年的时间了,从老师到保教主任再到园长助理

8、,随着工作职责的改变,我也在角色的改变中,不断感悟做好中层、做好助手,对于做好管理工作的重要。刚当保教主任时,一天早上,我去检查常规工作。陆老师看到我赶忙说明说:“主任,我今日又迟到了6分钟。”我立即想到昨天她跟我说的迟到的事,想都没想便脱口而出:“你怎么又迟到了?”“什么叫又迟到了,我情愿呀!”陆老师一下子急了,声调也变得高了起来,“我现在是没辙了,你爱怎么扣就怎么扣吧!”接着又急着向我说明因为家到单位路途遥远,如何堵车、如何早出来,现在早出来都没有准了的缘由,等等。看着她生气的表情和担心的话语,我有点懊悔刚才脱口而出的话。为了让她心情平稳地投入到工作中,我连忙温柔地安抚她:“你别急,我不是

9、这个意思,我能理解你的确家远,也不想迟到”她的看法缓和下来,但还是说了句:“该怎么扣就怎么扣吧!我就是跟你说一声。”然后就去工作了。当时真怕她的心情会影响到工作,一上午我不放心地常常去班上看看她。事后回想起陆老师当时心情激烈的样子,我知道我的问话使她原来就忐忑担心的心情爆发出来。这种脱口而出的表达方式,不但没有起到沟通作用,反而影响了彼此间的信任,也影响了工作心情。由此我意识到,作为中层干部,我们所担当的职责是执行层面的工作,要把各项工作任务以及指示精神贯彻和执行下去,假如因为说话的不得当,就会造成适得其反的管理后果。因为中层干部在执行工作时说出的话,并不代表着个人而是代表着幼儿园,老师对你所

10、传达的内容,理解为就是幼儿园的确定,因此我们在工作中更应当讲究说话的方式,注意沟通的策略和方法,任何说出的话和要做的事情都要三思而后行。我随后的转变也得益于我园的行政教研。园里曾多次针对“干部如何做好沟通”进行相应的培训。在学习和沟通中,我们把在工作中遇到的沟通问题,在行政教研中进行分析。细细想来,许多问题的发生动身点都是好的,就是由于沟通方式的不妥才导致问题的发生,因此细致地做好沟通工作,对于中层干部来说特别重要。当老师在工作中遇到问题的时候,干部要学会站在对方的角度考虑,特殊是在急躁心情发生时,更要仔细地倾听倾诉。“站起来讲话须要志气,坐下来倾听更须要志气”。在倾听的过程中,给老师一个宣泄

11、的空间,并找寻问题发生的真正缘由,思索解决问题的策略。在解决问题的过程中,要有沟通的艺术,一句知心的话语、一个理解的眼神,都可能让沟通变得更为有效。有的老师内向,有的老师外向,在解决问题的过程中就要特殊留意沟通的方式:有些人可能直截了当能说明白,有些人就要多绕几个弯,还有的人须要有一个过程要针对特性去做工作。中层干部的职责就是要做好疏导、疏通工作,在沟通中做到敬重、理解、学会倾听,这样才能发挥协调的作用。两年前我从保教主任的岗位竞聘到园长助理的岗位,工作内容从管理老师转到主管卫生保健兼后勤管理。在管理后勤的工作中,我体会到“后勤”工作不是时间依次的“后”,而是同前勤工作一样重要。为了提高幼儿园

12、整体工作标准,20_年我园考核确定调整和提高各岗位聘任标准。原来管理老师,对老师提高标准是提高教学质量的须要很好理解。而后勤职工原来就存在年岁大、学历低、论文少、荣誉少,各岗位工作又都有各自的特点,调整标准有必要吗?当时我和后勤主任考虑,调整标准可能会给后勤管理工作带来更多的困难。我们把原来的标准仔细细致地与后勤各岗位的职工对号入座,感到不调整标准许多人还达不到,假如再调整势必会导致更多的冲突出现。当时我们就从本部门人员整体状况考虑,对调整标准很不理解。在园务会上,领导听到后勤部门没有调整标准及我们陈述的理由后,没有过多地说什么。但从领导的表情中,我知道这样做确定是做错了。当时,我心里只有一个

13、念头:我是为我们部门职工着想。事后,园长跟我很细致地分析了调整各岗位聘任条件的缘由和背景,从幼儿园发展的角度谈了她的想法和做法。通过谈话我理解了园长是为了导向全体教职工对工作都能有更高的追求目标。随着幼儿园的发展,强有力的后勤保障也是促进园所发展的关键,提高队伍的整体工作标准是发展的保证。理解了这些,我也感到自己的想法只是站在本部门的角度,而没有站在全园一盘棋的角度。明白了这个道理,我和后勤主任仔细比照后勤各部门工作状况,调整了后勤人员岗位聘任的条件。在调整的过程中,我感到聘任条件的提高,会触及一些老职工原来的利益。当我提出这些疑虑后,领导针对这些问题想出了许多解决的方法。因为是首次调整,在同

14、等条件下很大程度地向老职工倾斜,极大地爱护了后勤老职工工作的主动性;而通过首席职员、兼职园长助理的方式,兼顾到专业性强的骨干力气,促使她们更好地发挥作用,起到带头的作用。可以说,此次调整从多角度考虑了许多详细状况,使不同层级的职工都看到了自己前进的方向与目标。 2023幼儿园老师工作心得 篇4 时间转瞬即逝,我和孩子们又开心的度过了半年,回顾与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。对这一年来的工作,我做了以下总结:一、工作方面在工作中,我

15、一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的标准来要求自己,一心一意地做好教化教学工作。由于我班的孩子来园已第三年,自理实力已到达肯定水平,哭着来幼儿园的想象几近没有了,中班的孩子留意力集中的时间起先慢慢增加,因此在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯,练习幼儿一平常规等方面。在我们的培育下,我们班孩子的自理实力又比以条件高许多,比如原来大部份孩子常常穿错鞋子的状况,现在几近没有;原来孩子们吃饭洒饭、挑食的状况现在在班级里也几近是看不到的,孩子的转变让我们

16、、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的昼寝、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、知道友好相处。我们常常开窗透风,保持室内空气簇新,每天将杯子送到厨房进行消毒,每天用84消毒拖地,每天用安利进行空气消毒等,让孩子们生活在一个整齐、舒适的环境中。幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班的孩子还不能刚好的表达须要,平常生活中留意视察孩子脸色及表情刚好了解她的要求。二、教研方面在教研活动中,我主动参加,不断学习,通过一次次的上课、反思,明显感觉进步了许多,我觉得,只要仔细学,仔细做,信任我会更上一层楼。三、人际关系在人际

17、相处方面,我班共四名老师,我还是一如既往的主动陪合班级其他老师的工作,在这半年的时间里,我们协作的很默契,从未发生冲突,也很感谢班上老师对我的照看与帮助,在这里我真心的感谢你们,就要升入大班,信任我们以后还会协作默契,为孩子们做好榜样的同时,也培育出新一代的好少年。四、家长工作在家长工作方面,家长和孩子们已慢慢适应现在的环境,当然有几名孩子没有适应突然的变更,转走了,但在我们四位老师的共同努力下,家长们起先对我们有了信念。当然如此,但我知道要想得到家长的更多信任,还需我们多家努力,做好各项工作的同时,要比之前更有耐性、爱心,更关注孩子的一举一动。信任通过我们的努力,我想行将升入大班的我们会有美

18、妙的明天。我个人今后也会再接再厉,做到让家长更放心接送幼儿。 2023幼儿园老师工作心得 篇5 我这一学期带的是小班,主要是协作我班班主任的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一年的工作状况:一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作。社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断进步,才能当一名合格的保育员老师,在工作中,我以园里下达的任务及本班的教化为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园里和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。二、关切孩子,酷爱工作。

19、爱是无私的也是做好一位保育员的前提,自从我提任了保育员以来,我是专心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康快东的成长,在工作中,我认为:自己成从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进职,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快,常常反思。我深知,在保育员这个岗位上,那就是要勤,比如:勤开窗户,勤打扫,勤消毒等等,除了手脚要勤快,要常常思索,为什么要这样做,今日这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。四、亲密联系,增进家园互动。在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协

20、作,平常我留意和家长的沟通,接送孩了时和家长聊上几句,了解幼儿在家的表现或关切幼儿的身体状况,和家长共同探讨一些现实中麻烦的问题,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。吸取别人的精华以补自身的不足,使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。 2023幼儿园老师工作心得 篇6 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个惊慌而又充溢的学年就要过去了,回顾这一学年,劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下,我仔细做好各项本职工作,主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的实力在提高,我感到极大的欢

21、乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的实力有所提高,现将本学年的工作进行以下总结:一、政治思想原来在政治思想方面严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教化指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。本人在本学年报名参与学前教化专业的

22、大专远程教化学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师。三、教化保育开学初,我依据本班幼儿的实际状况,仔细制定了本班的班务安排,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教化活动和节日活动的开展,我主动创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔,以提高自身的保教水

23、平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的改变添减衣物。四、家长工作刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同探讨教化孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动,听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教化教学工作,受到了家长们的一样欢迎。五、不足与努力方向一学年下

24、来收获自然不小。但也存在着很多不足,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也须要进一步加强,要增加幼儿的平安意识,增进幼儿平安学问,努力做到幼儿在园的人身平安,使家长满足。 2023幼儿园老师工作心得 篇7 我是一名幼儿园老师,已经从教整整20xx年了。回顾这20xx年的工作有不少的艰辛却也丰收了很多的喜悦。最值得快乐开心的是现在的我能用不同的心来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。对待孩子要有爱心。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段,有一半的幼儿没上过幼

25、儿园。因此,刚开学哭的孩子许多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的劝慰他,哄他,用故事、儿歌、嬉戏等来吸引幼儿,告知他们上幼儿园是特别快乐的事,解除幼儿的分别焦虑症。但是,让每个孩子快乐开心并不是一件简单的事。对待家长要有耐性。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天,随着离园时间的到来,一个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高兴奋兴地和我说再见,随后离开了教室。当最终一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想:一天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,一个小挚友的奶奶气急败坏地领着小挚友来到我面前,我心里一个咯噔,欣慰之情消逝得无影无踪,取而代之的是惶恐担心。我

26、赶忙请她坐下,并安排好小挚友,微笑着问她奶奶:奶奶,发生了什么事呀?见我看法如此温柔,奶奶的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我:喏,我昨天看到不少小挚友拿到了五角星(我班嘉奖小孩子的粘贴纸),小挚友没拿到,今日还是没有,莫非是小挚友不乖吗? 2023幼儿园老师工作心得 篇8 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了,回顾这一学期,劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下,我仔细做好各项本职工作,主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的实力在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的实力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面

27、做一个小结:一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业,能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习36岁幼儿发展指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动,仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师。

28、三、教化保育开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、棋牌世界等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教化和节日活动的开展,我主动创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写教学反思和读书笔记,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐

29、习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务实力。四、家长工作仔细填写成长踪迹,刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同探讨教化孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:通过各种与家长的活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教化教学工作,受到了家长们的一样欢迎。 2023幼儿园老师工作心得 篇9 时间飞逝,转瞬间这一学期又接近尾声。孩子们长高了,也变重了。懂事了,自理实力也变强了。还清晰的记得这些小不点刚刚入园的样子。硕硕是爸爸带来报名

30、的,交谈中得知他是跟着爸爸在临淄,妈妈在泰安老家。突然对这个小宝有了怜悯,钦佩和怜悯。这么小的小孩跟着妈妈也就罢了,试问这个年龄有几个离开妈妈的怀抱的。早上爸爸送来交到我这个生疏人中,孩子哭了。这是一般孩子都有表现。我抱着他“我们去玩滑梯吧”我分散他的留意力,他在看到幼儿园这么多孩子后立即不哭了,但也什么话都不说,不去玩滑梯,蹦蹦床,只是呆呆的站着。问他喝水吗,“不喝!”“玩玩具吗?”“不玩!”,硕硕爸爸在门口等着拿被罩看着他伸长了颈项想看看儿子在幼儿园的表现但又怕孩子看到他,忍不住哭闹,眼神中透出冲突。我说珍宝不哭了放心吧。他问我还须要给孩子打算什么东西,孩子交给你了让你费心了等等。行为举止

31、中,满满都是对你的信任。早饭时间到,硕硕已经坐到位置上等着,“来,我们吃饭吧。”“不吃”“我给你剥个鸡蛋吧。”“不要”“那我们喝稀饭吧。“不喝”硕硕已经起先用双手揉红红的眼睛,我立刻劝慰,不哭了,那我们一会再吃,他立刻停止了哭闹。我在心里自言自语“不吃饭可不行,小班家长可能不要求教多少东西,但是肯定要把孩子喂饱,养成好习惯吧。”先看看我们的吃饭困难户吧,涵予一看到我给他分的鸡蛋,首先就是“我不吃”并把它推到一边,我先教着全部孩子剥鸡蛋,接连大部分孩子起先吃饭。艺茹最细致也有点慢,昱辰光喝粥,鸡蛋还没起先剥,“珍宝儿,鸡蛋啊,我来帮你好吗?”“嗯”鸡蛋剥了,他也起先吃了,我在教室里转着,又来到涵

32、予身边,“吃饱了有劲我们还要做早操呢!”“好吧”“那你喂我吧”孩子做出妥协,我应当让步。宝瑞今日也不哭,嘴里嘟嘟着“老师喂我吃”,我看他不哭了便说“你自己吃鸡蛋,我喂你粥行吗?”“好”!看到孩子进步真的好兴奋,好欣慰。说起宝瑞原来的老师可是看在眼里,前几天不仅哭闹,饭便是老师一口一口喂。在家长眼里吃饭不行,喝水少的靖晖今日又是第一名,吃的干干净净,家长都说改变很大。大部分孩子都能吃完并把蛋皮收到小碗里端回来。记得我的上一级孩子从中班起先让他们自己收的呢,珍宝儿们可真棒!早饭结束,硕硕还是一口饭没吃,典型的“入园焦虑”拒食!任何一个要求回应你的都是眼泪。做早操了,我对他说“我们出去玩吧,做早操了

33、”。虽然嘴上说不去但还是跟着我来到了院子里。别的孩子都跟着做着小鱼游的嬉戏,他却不参加,仿佛整个世界与他无关。我劝慰着自己“或者没有哭闹就是孩子的努力了吧,可是他还没吃饭呢”。“吃火腿吗?”“不吃!”“喝奶吗?”“不喝!”“面包呢?”“不吃,呜呜呜”“好好好,不哭了,我们不吃了。”“还是去买点或许他兴奋吃了呢”。我去买了面包和牛奶,商店阿姨说:“你们老师挣几个钱。还给孩子买吃的”。“孩子交给了我们就要让家长放心,不吃饭怎么行”。孩子们玩玩具的时候我来到硕硕身边,“饿了没有?吃点东西?”回应依旧是“不吃!”我拿起玩具说我来跟你玩,这次他没有拒绝。心中窃喜,成功了一步,“我们先把这个搭上去”“哦,

34、这样就会越来越高了”。“对呀,硕硕也来搭好吗?”“好”他爽快地答应了,“老师,这个是什么颜色?”“这个是绿色,跟大树、小草一样的颜色”就这样沟通着,我趁机给他打开牛奶,“硕硕喝一口吧?”喝了一口味道好像还不错,“再来一口?”他没有回答但张开了嘴巴,接着又吃了面包。我长嘘一口气,心中的石头落了地,最终给他喂饱了。十几天后,虽然中间放假对孩子适应幼儿园生活有了阻碍,但孩子有了明显进步。最明显的就是涵予、宝瑞、勇波、琳昊、云昊不再哭闹。贡玉、祥雨、姿诺也能坐下来静静的老师讲故事,靖晖、艺茹、圣洁能自己吃饭了,艺茹这个睡觉困难户今日中午最终在我拍了二三非常钟后也睡着了。秉正、昱辰能大胆的与孩子嬉戏,喜

35、爱他们甜甜的微笑。皓文、贡豪、语畅、嘉骏、梦祺、铭阳、文博、鑫鑫、文成、梓煜、金程这几个孩子哭闹较少,现在教室里满满的是他们“劳碌”的身影。带头好好吃饭,不剩饭;帮小挚友扔果皮,帮老师捡玩具,帮我们抬床等等,看到孩子进步成就感油然而生,这也是我最喜爱教小班的缘由,这种感情就是从这么小、从这么累中培育出来的。在关注每一个孩子的同时要对祥雨、贡豪、硕硕这几个妈妈不在身边的孩子赐予更多的爱,对挑食的孩子正确引导,对睡觉困难户培育良好的睡眠习惯。立刻春节了,新的一年在对自己工作确定的同时也有更多的勉励!翻滚吧,蛋炒饭,加油吧,小胖妞! 2023幼儿园老师工作心得 篇10 时间飞逝,岁月如流。回首即将结

36、束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成。在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充溢了我们的心怀,回想过去的一年,有许很多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、本学期教学目标和教学内容(一)、语言领域1、学习

37、留意倾听、理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书,乐意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播,并乐意将熟识的内容与同伴进行沟通。(二)、科学领域1、对四周的事物、现象感爱好,有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。5、关切四周环境,爱惜动物、植物,萌发初步的环保意识。(三)、艺术领域1、能发觉和感受四周环境中

38、的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆支配画面。常识运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。二、家长沟通方面:老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习

39、的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。幼儿园教化是一个困难的教化,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的发展。三、个人体会作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改

40、进,接着努力,跟上社会时代的步伐。 2023幼儿园老师工作心得 篇11 我国目前的社会结构和社会体制正在渐渐发生改变,正在不断地从封闭走向开放,时代呼喊改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。幼儿园教化指导纲要最终的目的是创建高质量的幼儿教化,促进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新纲要的号召,因此,新纲要的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。纲要中对幼儿老师角色的界定,既是对老师的要求和老师成长的期望,也是对广阔幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。新纲要显明地体现了“以幼儿发展为本”的理念,我们在教研活动开展的过程中,以

41、新纲要为指导,进行了一系列的教研实践活动,九月份,本人参与了市教委组织的新纲要的学习培训与教研活动,回校后组织全体老师一起学习新纲要的先进教化理念以次来制订教化教学安排。每位老师在制订教学安排的过程中,重视对幼儿各方面实力的培育。在幼儿教化过程中,各科是一个整体,各科在安排的制订中,应多考虑课程之间的整合,幼儿教化须要高度整合,没有哪门学科是独立的,各科之间都存在多样化,多层次的整合,老师的安排都充分体现出幼儿教化的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老老师也主动参加了此活动。十一月份,我园青年老师参与了其次届“育苗杯”评优课竞赛,在活动中,老师们潜

42、心研教案,设计教化活动,分析幼儿特点,制定切实可行的教学目标,打算足够的活动器具,教化既体现出基础目标,又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以很多老师的课都充分体现出了激励幼儿“探究”这种能激发幼儿探究欲望的理念,课的选择与设计充分体现了全新的教化理念。在活动过程中,老师能主动引导幼儿参加教学活动,注意幼儿的视察实力、动手实力的培育,老师通过讲解、示范、表演、提问、嬉戏等手段,激起幼儿对科学探究的深厚爱好。老师与幼儿共同参加操作活动,使幼儿与老师之间的情感加深,教化活动目标边得到了升华。整个评优课活动,老师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿,教学必定大有收获。评优课后,老师们绽开了探讨

43、,对课的各个环节都作了细致的分析与评判,大家各抒己见,把自己珍贵的教化教学阅历毫无保留地奉献出来,真诚地提出了很多看法和建议。评优结束后,推选出了获一等奖的王莉英老师参与市评优课(科学学科)说课竞赛。十一月份,我们又组织了全体老师收看“中心教化科学探讨所”“刘占兰”老师对纲要的解读,刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题,深化浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿老师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活,她的“人性化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长须要,而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌,各班都纷纷行动起来,每个教室都体现出了不同的装饰风格,各班

44、都添设了活动角,老师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等活灵活现的模型,使很多区域活动都能热火朝开地开展起来。如:大班开设的医院、肯德基,中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在多数幼儿园大门口的一句口号,随着纲要的实施,我们幼儿园的全体老师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。十二月份,我园又开展了园本会课活动,通过将近一个学期的学习与实践,老师们的教学水平普遍得到了提高,如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”,老师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性,材料打算充分,能结合幼儿自身的生活阅历,引起幼儿学习、探究的爱好。她通过提问、谈话、讲解、做推断

45、题、嬉戏活动等多种手段,让幼儿身临其境,幼儿既动手又动脑,使课的目的的达成变得轻松自如,课堂气氛轻松活跃,幼儿被课的精彩所吸引,连“开个小差”都忘了,一堂课下来,她们兴奋不已,可以想象他们在今后生活中遇到困难时,确定能见机行事,不再惊惶无助。本学期我们还多次组织老师参与市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习,通过学习,老师们的基本功都得到了巩固与提高,学到了不少本事。十一月份,我园实行的老师基本功竞赛中,承蒙学校领导的关切,为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师,她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的协作等音乐学问,使我们受益非浅,钢琴弹奏成为老师们业余时间最大的爱好,很多时候,我们都能倾

46、听到奇妙的钢琴曲。忙劳碌碌的一学期即将结束,老师们边工作边学习,但是每个人都会感到充溢又欢乐。以上是我园本学期的教研活动开展状况,下学期将一如既往,争取让我园的幼教工作上一个新台阶。 2023幼儿园老师工作心得 篇12 时间飞逝,转瞬之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下:一、保育方面每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进

47、行盥洗时,能刚好看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;一心一意为幼儿服务。孩子的欢乐,是对我工作的激励,家长的满足,是对我工作的确定。二、教化教学方面仔细学习幼儿园纲要及幼儿园管理规程,全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步代。在教学中,敬重幼儿,营造同等、和谐暖和的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发觉自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好。真诚对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教化孩子的疑问帮着查资料回答。当问题

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