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2、育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探究：用自己喜欢的方法表示探究：用自己喜欢的方法表示“既能清楚地看出每个人参赛的既能清楚地看出每个人参赛的 情况，又能明显看出一共有多少人情况，又能明显看出一共有多少人”？下面是三（下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？参加这两项比赛的共有多少人？二、合作探究，体验过程二、合作探究，体验过程（集合图）（集合图）三、利用三、利用“韦恩图韦恩图”，解决问题，解决问题杨明杨明陈东陈东刘红刘红李芳李芳王爱华王爱华马超马超丁旭丁旭赵军赵军徐强徐强刘红刘红于丽于丽周晓周晓杨明杨明朱晓东朱晓东李芳李
3、芳陶伟陶伟卢强卢强跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生杨明杨明陈东陈东刘红刘红李芳李芳马超马超丁旭丁旭赵军赵军徐强徐强王爱华王爱华刘红刘红于丽于丽周晓周晓杨明杨明朱晓东朱晓东 李芳李芳陶伟陶伟卢强卢强跳绳的学生跳绳的学生踢毽的学生踢毽的学生三、利用三、利用“韦恩图韦恩图”，解决问题，解决问题陈东陈东 王爱华王爱华 马超马超丁旭丁旭 赵军赵军 徐强徐强于丽于丽 周晓周晓 朱小东朱小东陶伟陶伟 卢强卢强杨明杨明刘红刘红李芳李芳问题：问题：1.看图，你了解图中各部分的意义吗？看图，你了解图中各部分的意义吗？两项都参加的学生两项都参加的学生（既参加了（既参加了又参加了又参加了）2.想一想，可以怎样
4、列式解答？想一想，可以怎样列式解答？三、利用三、利用“韦恩图韦恩图”，解决问题，解决问题四、巩固练习，加深认识四、巩固练习，加深认识要求：填一填，说一说。要求：填一填，说一说。1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。把下面动物的序号填写在合适的圈里。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网昨天进的水果昨天进的水果今天进的水果今天进的水果两天共进两天共进了多少种了多少种水果？水果？两天都有进的水果两天都有进的水果昨天进了昨天进了6种水果：种水果：今天进了今天进了7种水果：种水果：2.3.国庆节马上就要到了，学校要举行文艺汇演，估国庆节马上就要到了，学校要举行文艺汇演，估计咱们三（计咱们三（3 3）班可能有多少同学参加活动。）班可能有多少同学参加活动。讨论：根据学校要求，每班要选拔讨论：根据学校要求，每班要选拔6 6人参加合唱，人参加合唱，4 4人参加跳舞，你觉得我们班可能会选拔多少人？人参加跳舞，你觉得我们班可能会选拔多少人？参加活动的同学最多有（参加活动的同学最多有（）人。）人。参加活动的同学最少有（参加活动的同学最少有（）人。）人。六、课堂小结六、课堂小结绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网