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2、习才能够让家长和园领导感到满足，期间的成长也是经过了多数的努力才能够达到现在的程度，所以这次读书活动对我来说着实令人收获了不少的体会。 在读书活动中能够明显感受到孩子们对童话书籍更感爱好，既要书中蕴含哲理又要满意篇幅短的需求才更适合孩子们阅读，对此我在选择书籍的时候也结合了平常上课时用到的儿童读物，这样的话才能够在读书的过程中起到寓教于乐的良好效果，可以说这种效果的获得才是组织这次读书活动的主要缘由吧，我在进行阅读的时候更加注意的还是与不同老师间的沟通，针对孩子教化的话题进行探讨则能够更好地理解书本中蕴含的哲理，终归在选择读物的时候我也打算了不少适合幼儿园老师进行阅读的书籍。 通过对书籍的阅读
3、能够明显感受到自己在教化方式方面还存在着可以改进的空间，在以往开展教学工作的时候我便对如何激发孩子学习爱好的问题感到苦恼，只不过当时陷入了思维误区的原因导致只能够在教学过程中见招拆招，殊不知无论是阅读书籍还是上网查询资料都能够让自己了解这部分内容，所以当我参加到读书活动之中并学到这方面学问的时候还是心生感慨的，终归在我看来这次读书活动更多的还是帮助孩子增长见识，殊不知长时间没有阅读的自己也须要读书并从中获得学问。 幼儿老师读书学习心得有感2 在参加社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的很多感受和体会，这些感受和体会不肯定经过严密的分析和思索，可能只是对这项工作的感性相识和简洁的理论
4、分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。以下为出国留学网心得体会栏目我为您细心举荐。 在幼儿老师的专业素养中提到：“作为幼儿老师，只要保持一颗童心，才能成为一个拥有真正生命意义的人，才能理解孩子、接纳孩子，并以自己的热忱影响孩子。”曾经的我一度渴望长大，而现在的我却不愿“长大”，因为我选择了做幼儿老师，选择了做一个“孩子王”，每天和孩子们在一起，收获了欢乐获得了充溢，想知道我“返老还童”的隐私吗? 秘诀一：和孩子们同一阵线 带孩子们出去漫步时，孩子常常会关注小蝴蝶、小蚂蚁之类的昆虫，这时的我便和孩子们一起看一看、玩一玩。记得有一次春天，校内里种植的油菜花开的正黄，引来了很多蜜蜂
5、，孩子们一下子就被蜜蜂吸引了，一边看一边探讨道：“这是蜜蜂吗?会蜇人吗?怎么抓不住啊!”我便说道：“我来捉一只怎么样啊?”当我用空瓶子捉到蜜蜂后，孩子们便拍手欢呼：“老师好棒啊!” 秘诀二：和孩子们打成一片 在户外嬉戏时，我常常和孩子们一起做嬉戏、玩跳绳皮球等等，有一次集体嬉戏活动中，只见小君一组连输了几次，我便说：“老师和你一组好吗?”他们怀疑的看着说：“老师也会玩吗?”我点点头说：“看!老师帮你们赢回来!”，在孩子们一片加油声中，我像个孩子一样跑着、跳着，仿佛又回到了自己的童年，但不同的是，现在的我是一名幼儿老师，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美妙。 秘诀三：和孩子们好
6、好闲聊 利用晨间谈话的时间，和孩子们说一说好玩的话题，比如：开学第一周，和孩子们聊聊话题“新年里到哪里玩了?在假期里最喜爱做什么事情?”，一个孩子说道：“我最喜爱睡懒觉!”我便说道：“老师也喜爱的，在假期里晚一些起来的确很舒适!”。再如：在角色嬉戏时，“小舞台”里一个观众也没有，演员们都“没精打采”的不快乐，我便说道：“看我做的机器人然怎么样!”听到我的动作，小演员就争论开了，“老师!你的机器人不高级!”“老师，你有没有看过这样的机器人”不一会儿便吸引了许多观众! 幼儿老师读书学习心得有感3 老师应当做到的和能够做到的这是一本由美国琳达达林-哈蒙德，和约翰布兰斯福德共同撰写的教化专著。它是美国
7、中小学老师指定培训教材。 序言中说到：从前，老师只须要培育少数精英去从事脑力劳动，而现在却要培育几乎全部的学生去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动，完成精彩的业绩。这也说明白现在社会对老师的要求越来越高。 读了这本书，我受益匪浅。作为一个老师，须要具备怎样的学问和技能不仅收获了一些理念,同时我也对自己提出了要求： 1.幼儿园老师要具备高度的责任感和事业心 责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园老师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何状况下，我们都要全力以赴把幼教工作做好。 2.幼儿老师要同等并敬重每一位幼儿，确定激励他们成长 作为幼儿老师，我们要熟识每一个幼儿的特性化特点，明
8、白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿老师要对全部的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公允公正。 3.幼儿园老师要有一颗爱心和耐性 幼儿老师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教化者。不含有爱的教化是没有效的教化。 4.幼儿老师要擅长表扬和激励幼儿，正向引导其言行 5.幼儿老师肯定要擅长与家长沟通，做好家长的工作 家长是幼儿园老师的重要合作伙伴，家长和幼儿老师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应当本着敬重家长、与家长合作的原则和看法开展工作。 综上所述，遵循了老师应当做到的就能够做到一名合格的幼儿园老师，就是要具备高度的责任感和事业心，确定并敬重每一位幼儿，激励他们向上成
9、长，做正向引导，还要常常与家长沟通，做好家长各方面的工作，常保一颗爱心和耐性，以身作则，立师德，铸师魂，练师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜爱的幼儿园老师。 幼儿老师读书学习心得有感4 读了老师应当做的和老师能够做的这本书感受很深，我们要了解怎样组织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参加有意义的活动。 我对书中的小标题“在错误中不断进步”感受也很深。俗话说：人无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然会犯许多错误，我们不要怕孩子犯错误。作为老师，只要知道孩子平常可能会犯什么样的错误，并能够刚好地指出错误，耐性的帮助孩子找出犯这些错误的缘由，学会解决问题的方法。犯错是学
10、习的一部分，可谓是“失败乃胜利之母”。今后，当我的孩子犯错误的时候，我要用更加宽容的心去宽恕他们，允许孩子犯错误，重要的是犯错误后如何主动、有效地开导他们，使孩子们能“吃一堑，长一智”。 好老师和差老师的区分不在于他们懂得多少，而是在于他们如何行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创新。我要永葆对教化的一颗赤诚之心，接着苦练扎实的基本功，学习优秀的教化教学阅历，永葆对孩子真诚的关爱与训诲，在教书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充溢，收获信任，收获敬重。 幼儿老师读书学习心得有感5 莫源秋教授的做个华蜜欢乐的幼儿老师，她教会我作为一名幼儿老师应当具有主动乐观的心态
11、、如何确立正确的华蜜观、怎样学会支配工作与休闲、如何做个高效率的幼儿老师等。其中在“如何做个高效率的幼儿老师”提到：“要做个会偷懒的幼儿老师”让我最有体会，怎样才能做到呢?这就须要我们深思。 我们要“偷懒”，让家长协作我们，将做好孩子生活自理实力的培育放在首位。1.在家可以让孩子从做家务做起，例如：让孩子自己洗袜子，拿牛奶，买东西，穿衣服、袜子等。家长在叮嘱孩子做家务时要有耐性，孩子主动帮助做家务应得到激励。由于孩子年龄小，相识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩处孩子，而应首先激励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析缘由，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。2.在园能让幼儿自己做的，就让他们自己做，假如孩子真的不会，老师应当在旁赐予适当的指导，还可以支配“值日生”的活动，让全班孩子轮番做值日，训练他们的动手实力，培育责任心和集体荣誉感。 要做一名高效率并且具有华蜜感的幼儿老师，适当地“偷懒”也是有策略和技巧的。 幼儿老师读书学习心得有感