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1、举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。露从今夜白，露从今夜白，月是故乡明。月是故乡明。月夜忆舍弟月夜忆舍弟 杜甫杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，露从今夜白，月是故乡明月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。想想北 平老舍老舍老舍（老舍（18991966），原名），原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，满族。，满族。老舍一生写下了约老舍一生写下了约800800万万字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说他的以描写北平生活为基调
2、的长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂是他的代是他的代表性作品。他关注平民，关注底层，曾表性作品。他关注平民，关注底层，曾因创作话剧因创作话剧龙须沟龙须沟而被授予而被授予“人民人民艺术家艺术家”的光荣称号，但他话剧创作的的光荣称号，但他话剧创作的最高成就还是最高成就还是茶馆茶馆。他的作品被他的作品被翻译成翻译成2020多种文字，以其独特的幽默风多种文字，以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。使之成为了世界性的大家。主要作品主要作品1 231 龙龙 须须 沟沟 剧剧 照照2 茶茶馆馆 剧剧照照3 骆骆驼驼祥祥子子 剧
3、剧 照照长篇小说：长篇小说：骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂中篇小说：中篇小说：月牙儿月牙儿短篇小说：短篇小说：断魂枪断魂枪话剧：话剧：龙须沟龙须沟茶馆茶馆舒乙说舒乙说：他是北京人他是北京人他是一个满族人他是一个满族人他是一个穷人他是一个穷人他有十年生活在国外他有十年生活在国外他生于十九世纪的最后一年他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世去世于二十世纪六十年代中纪六十年代中北平北平：北洋政府倒台后，国民政府驻南京，北洋政府倒台后，国民政府驻南京，北京改称北京改称“北平北平”。1949年，中华人年，中华人民共和国成立后，复改民共和国成立后，复改“北平北平”为北京，为北京，“北平北平”至此成为一个
4、历史名词。至此成为一个历史名词。廿廿 菜圃菜圃黏合黏合(ni(nin)n)(p)(p)(ni(nin)n)刹刹shsh 刹车刹车什刹海什刹海 刹刹 那那chch 字词落实字词落实字词落实字词落实脾脾稗稗婢婢捭捭裨裨俾俾(p(p)(b(bi)i)(b(b)(bi)(bi)(b(b)(b)(b)脾气脾气稗官野史稗官野史奴颜婢膝奴颜婢膝纵横捭阖纵横捭阖大有裨益大有裨益俾有所悟俾有所悟旷旷犷犷(kung)(gu ng)空旷空旷粗犷粗犷本文写于本文写于19361936年，那个时候即将爆发抗日战争，年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居无由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居
5、无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。此篇文章就是他在青岛所作。相关历史事件：相关历史事件：19311931年，年，“9.189.18事变事变”，东北沦陷。，东北沦陷。19351935年，华北事变，平津危急。年，华北事变，平津危急。从背景资料可以看出，老舍的泪水中除了从背景资料可以看出，老舍的泪水中除了饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对家国危难饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对家国危难所流露出的不安和焦虑。所流露出的不安和焦虑。解解 题题作者为什么不用作
6、者为什么不用“写写”，而用，而用了了“想想”？（？（在原文中寻找答案在原文中寻找答案 ）想想北平北平 除了当时作者不在北平的原因之外，文章一开头，除了当时作者不在北平的原因之外，文章一开头，老舍就说老舍就说“我真爱北平我真爱北平”但随后接着说但随后接着说“但这个爱是但这个爱是几乎要说而说不出的几乎要说而说不出的”。“说不出说不出”作为导引，作为导引，“说说不出不出”在两段文字中出现了四次，表明老舍难以用有在两段文字中出现了四次，表明老舍难以用有限的文字表达出对北平的爱。限的文字表达出对北平的爱。同时，同时，“一方水土养一方人一方水土养一方人”，“想想”带有浓重的主带有浓重的主观情感，而观情感，
7、而“写写”可能只是客观的描述，一个可能只是客观的描述，一个“想想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。平的爱与读者分享。1.老舍是怎么想北平的呢？老舍是怎么想北平的呢？想：想念想：想念2.本文直接点明题意的语句是？本文直接点明题意的语句是？“好，不再说了吧；要落泪好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！了，真想念北平呀！”故宫故宫日晷九龙壁人民大会堂中华华表北北京京天天坛坛国子监太学国子监国子监北北京京圆圆明明园园北北京京颐颐和和园园颐和园颐和园北京的四合院北京的四合院北京天安门城楼北京天安门城楼北北京京胡胡同同北京胡同
8、北京胡同北京胡同北京北海公园北京北海公园北京八达岭长城北京八达岭长城长城长城长城长城北平是历朝古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院可写的东西实在是太多太多，那么在作者的笔下，北平是什么样子的呢？作者又是怎样妙笔生花写出自己心中的北平呢？我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么 ，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方。地方。每一小的事件中有个我，我的每一思念中有每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平。个北平。因为我的最初的知识与印象都得自北平，它因为我的最初的知识与印象都得自北平，
9、它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。古城所赐给的。思考：那些话直接体现作者对北平的爱？思考：那些话直接体现作者对北平的爱？研习课文研习课文13节节可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎么爱？我说不出。在我想做一的。我爱我的母亲，怎么爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表达我的心情的，只有独
10、自微笑或落泪才足以把不够表达我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。内心表达出来。我爱北平也近乎这个。阅读第阅读第2段，思考：作者是用什么手法形容这段，思考：作者是用什么手法形容这种种“爱爱”的？的？类比。老舍用对母亲的爱来形容对北平的爱。类比。老舍用对母亲的爱来形容对北平的爱。他因母亲的欢心而他因母亲的欢心而笑，因不放心母亲的健康而欲落泪。对母亲说不出的爱就在这笑、笑，因不放心母亲的健康而欲落泪。对母亲说不出的爱就在这笑、泪之中，作者用这一泪之中，作者用这一类比类比恰当地表达出了他恰当地表达出了他对北平那不同寻常又对北平那不同寻常又那么深刻的那么深刻的“说也说
11、不出说也说不出”的爱的爱。3 3、作者真爱北平，但却说作者真爱北平，但却说“这个爱几乎是要说而说这个爱几乎是要说而说不出的不出的”，并在文中四次出现，并在文中四次出现“说不出说不出”三个字，为三个字，为什么？什么？“说不出说不出”正是由于正是由于爱到极点的表现；反复强爱到极点的表现；反复强调，表明爱得非常深厚，调，表明爱得非常深厚，只是只是“说不出而已说不出而已”，正，正是情到深处反无声。是情到深处反无声。知之少无法说知之少无法说爱之深说不出爱之深说不出心血连说不出心血连说不出根据下面的例子，另外仿写两个句子，要求句式、根据下面的例子，另外仿写两个句子，要求句式、修辞相同。修辞相同。真愿成为诗
12、人，把一切好听好看的字都浸在真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。真愿成为画家真愿成为画家,把一切精妙绝伦的色彩都染在把一切精妙绝伦的色彩都染在自己的画面里自己的画面里,像摄像机似的描出北平的繁华。像摄像机似的描出北平的繁华。真愿成为乐师真愿成为乐师,把一切活泼欢快的音符都排在把一切活泼欢快的音符都排在自己的乐曲里自己的乐曲里,像百灵鸟似的奏出北平的辉煌。像百灵鸟似的奏出北平的辉煌。思思考考作者笔下的北平有什么特点？作者笔下的北平有什么特点？研习课文研习课文46节节品味经典品味经典品味经典品味经典假使让我假使让我“
13、家住巴黎家住巴黎”，我一定会和没有家一，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿
14、安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，太极拳相似，动中有静动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。的香片茶就够了。第小节第小节动中有静动中有静快乐安适快乐安适品味经典品味经典品味经典品味经典面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无快乐的坐一天，心中完全安适，无所
15、求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。可怕，像小儿安睡在摇篮里。第小节第小节分析角度：细节描写分析角度：细节描写修辞手法修辞手法品味经典品味经典品味经典品味经典北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有许多美有空儿，可以使人自由的喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，丽的建筑，
16、而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。使它们成为美景。第第5小节小节布局合理布局合理使人自由使人自由 品味经典品味经典品味经典品味经典对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿草花儿”很便宜，而很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠翩的蝴蝶。至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角
17、，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。第小节第小节物产丰富物产丰富贴近自然贴近自然 品味经典品味经典品味经典品味经典雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！遇到北平带霜儿的
18、玉李，还不愧杀！第小节第小节分析角度：细节描写、写作手法分析角度：细节描写、写作手法研读研读4 47 7节节,老舍先生是怎样来写这些特点的老舍先生是怎样来写这些特点的?对比衬托对比衬托:巴黎未免太旷巴黎未免太旷北平复杂而有个边际北平复杂而有个边际巴黎太热闹巴黎太热闹北平也热闹但动中有静北平也热闹但动中有静巴黎也匀调巴黎也匀调比起北平来还差点比起北平来还差点美国的橘子美国的橘子北平的玉李北平的玉李伦敦有冒烟的工厂伦敦有冒烟的工厂北平更接近自然北平更接近自然动中有静动中有静 布局合理布局合理 贴近自然贴近自然 作者描写了北平作者描写了北平哪些景物哪些景物，为什么不，为什么不选北京的名胜来写而选这些
19、选北京的名胜来写而选这些普通的景物普通的景物，表现了作者什么情感？表现了作者什么情感？主要写了主要写了什刹海的蜻蜓；什刹海的蜻蜓；玉泉山的塔影；玉泉山的塔影；长着红酸枣的老城墙；长着红酸枣的老城墙；胡同和院子；胡同和院子；墙边的花，院里的新鲜蔬菜，墙边的花，院里的新鲜蔬菜，带酸的水果。带酸的水果。作者所写的都是极琐碎的、关于作者所写的都是极琐碎的、关于北平的一个个小细节，北平的一个个小细节，把一个北平把一个北平“普通人普通人”眼中的北平展现在人们眼前眼中的北平展现在人们眼前。只有熟悉北平的人才能把这些景物带只有熟悉北平的人才能把这些景物带进读者的视野，表达了作者对北平深进读者的视野，表达了作者
20、对北平深挚的、真诚的、纯净的爱。挚的、真诚的、纯净的爱。老舍为何要写北京的物产、北京平民的老舍为何要写北京的物产、北京平民的日常生活？日常生活？“一枝一叶总关情一枝一叶总关情”，表明了作者与北，表明了作者与北京的亲密关系。京的亲密关系。体会最后一句话的深层含义体会最后一句话的深层含义 这篇散文写于这篇散文写于19361936年，作者当时不在北京。年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的权辱国的“何梅协定何梅协定”的签订，适应日本侵略需的签订，适应日本侵略需要的要的“冀察政务委员会冀察政务委员会”的成立的成立,都说明华北危
21、都说明华北危急，北京危急。作者作为急，北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震满了民族忧患意识，震人心弦。人心弦。我真爱北平我真爱北平我真爱北平我真爱北平 真想念北平真想念北平真想念北平真想念北平复杂而又有边际复杂而又有边际复杂而又有边际复杂而又有边际热闹而不失安静热闹而不失安静热闹而不失安静热闹而不失安静人为之中显自然人为之中显自然人为之中显自然人为之中显自然花多菜多果子多花多菜多果子多花多菜多果子多花多菜多果子多完全安适完全安适完全安
22、适完全安适使人自由使人自由使人自由使人自由接近自然接近自然接近自然接近自然（形）（形）（神）（神）爱北平爱北平想 北 平爱北平但说不出来爱北平但说不出来知之少无法说知之少无法说爱之深说不出爱之深说不出心血连说不出心血连说不出动中有静动中有静人为中显出自然人为中显出自然花多菜多果子多花多菜多果子多贴近自然贴近自然想念北平想念北平爱北平的理由爱北平的理由北平的特点北平的特点点题点题深深爱爱和和思思念念八年流浪到处为家，反正到哪里我也还八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢？我很想是写作。干吗去挤车挤船受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买念家乡，这是当然的。可是
23、我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首北平先等一等我吧。写了一首“乡思乡思”的的七律，就拿它结束这段七律，就拿它结束这段“八方风雨八方风雨”吧：吧：老舍老舍 望北平望北平乡乡思思茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；一代文章千古事，余年心愿半庭花！一代文章千古事，余年心愿半庭花！西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！虽然别离了那么久，我可是没有一天不想念着虽然别离了那么久，我可是没有一天不想念着她，不管我在哪
24、里，我还是拿北京作我小说的她，不管我在哪里，我还是拿北京作我小说的背景，因为我一闭上眼想起的北京要比睁着眼背景，因为我一闭上眼想起的北京要比睁着眼看见的地方更亲切，更真实，更有感情。看见的地方更亲切，更真实，更有感情。老舍老舍我热爱北京我热爱北京秋天一定要住北平，天堂什么样子，我秋天一定要住北平，天堂什么样子，我不晓得，但是，从我的生活经验去判断，不晓得，但是，从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂北平之秋便是天堂老舍老舍住的梦住的梦比喻之中见挚爱比喻之中见挚爱比较之中有偏爱（对比）比较之中有偏爱（对比）细节之中出情趣（以小见大）细节之中出情趣（以小见大）京味之中显真切京味之中显真切请仿照文章
25、写作特色中所提到的请仿照文章写作特色中所提到的“比喻比喻”、“对比对比”、“以小见大以小见大”写作手法写一段写作手法写一段文字，表达你对家或家乡的思念之情。文字，表达你对家或家乡的思念之情。选材：选材：在众多繁复的材料中精心选择在众多繁复的材料中精心选择自己自己具有独特感受的东西来具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。表达自己内心最真实的感受。写法：写法：1、运用衬托的手法，侧面表现。、运用衬托的手法，侧面表现。2、努力形成自己的语言风格。、努力形成自己的语言风格。品味语言：品味语言：分析写法分析写法抓关键词抓关键词朗读吟诵朗读吟诵联系背景联系背景 1、北京韵味。他自幼生活在北京，熟悉
26、北京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。创作风格创作风格2 2、通俗明白。、通俗明白。他多次表他多次表述这种观点：述这种观点：“我不我不论写什么，我总希望论写什么，我总希望能够信赖大白话；即能够信赖大白话；即使是说明比较高深一使是说明比较高深一点的道理，我也不接点的道理，我也不接二连三地用术语与名二连三地用术语与名词。词。”老舍的老舍的“俗白俗白”并不是粗俗浅露，并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人而是精练含蓄、耐人寻味。寻味。3 3、幽默诙谐。、幽默诙谐。经经常运用夸张、对比、常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构谐音等修辞手法来构成幽默的情境。成幽默的情境。总结对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。深情地齐声朗诵最后一段。平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。该追求真实、自然。课堂交流：课堂交流：我我“记忆中记忆中”的的故乡故乡