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1、中学德育工作计划2022五篇 制定安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。以下是我为大家带来的中学德育工作安排2022，欢迎大家参考。 中学德育工作安排2022范文1 一、指导思想 以十_大精神为引领，高举教化局“生命化育人”大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教化为重心，以评比“优秀班集体”为教化契机，在“情趣教化”指导下，在学校总体工作要求下，寓教化于活动中，营造浓郁校内文化氛围的育人环境。 切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以"行为养成教化"为核心，以弘扬和培育民族
2、精神为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持"巩固，深化，提高，发展"的方针，仔细贯彻守则和规范，切实增加对学生思想品德教化和日常行为规范教化的针对性和时效性，协调社会各方面力气帮助学校抓好对学生的教化。努力办好让人民满足的民族特色教化，努力开创学校工作新局面 二、工作目标及要求 学生违法犯罪率为0;重大平安事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%。 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。 3、初步实行班级值周和老师及行政值周制度。 4、开展留守儿童科研课题的探讨。
3、5、开展丰富多彩的德育活动，丰富校内文化生活，陶冶学生情操。 6、接着开展法制教化，平安教化，心里健康教化，感恩教化，生命教化，爱国主义教化和民族教化。 7、组织德育工作阅历沟通活动。 8、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 三、详细措施 (一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养 1、开展班主任培训活动，组织班主任学习班主任兵法及宁波先进班级管理阅历。 2、指导班主任将工作中积累的珍贵阅历，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平。 3、对班主任实行目标量化管理。 (二)切实抓好常规管理，落实到位 1、依据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。 依据上学期各项常规制度试行状况，本学期
4、将修改和完善部分管理制度。如德育工作制度、班级值周制度、升旗制度、学生日常管理制度学生违纪处分条例等多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广阔德育工作者的主动性，主动性和创建性。 2、做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化详细措施安排如下： (1)通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的详细措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化状况。 (2)召开关于后进生转化的专题阅历沟通会，通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。 (3)对极少数严峻违纪学生学校将通过处分，联系校外德
5、育基地，开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。 (三)通过主题教化活动对学生进行全面教化 1、的确落实养成教化 我校的养成教化主要以做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。 2、主动探究"责任教化" 要抓"四点四会" 以对自己负责为起点、集聚爱心; 以对家庭负责为基点、培育孝心; 以对集体负责为凝合点，学会关切; 以对社会负责为至高点，铸就忠心。 培育对自己
6、，对他人，对社会负责的接班人。 3、高度重视平安教化 学校领导和教职工必需对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的爱护，树立"平安第一"的观念，把平安工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的平安教化和防范工作。 4、仔细进行法制教化 加强法制观念，提_部，老师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度，维护干部，老师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学;通过板报，校内广播，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣扬。 5、全面开展感恩教化和诚信教化 利用各种纪念日对学生进行感恩教化，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。通过各项活动进行诚信教化。
7、今年三八妇女节要利用主体班队会向学生进行感恩教化。 6、推动心理健康教化活动 四、书香校内建设 1、让校内到处充溢书香 (1)出好“书香校内”黑板报。为了加强校内环境建设，突出校内书香氛围，学校定期出好校内黑板报， (2)设置“今日格言”。学校专人负责每天更换一条名言警句，送给同学们。 (3)开拓“书香园”广播栏目，宣扬学生读书状况，刊登学生的作品，为学生的发展供应自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。该项工作由团委会沈灿老师负责。 2、让每一个班级充溢书香 (1)完善“班级图书角”。各班对书柜进行美扮装饰及自由命名，班级图书角有专人负责，各班制定图
8、书借阅制度、管理规定。 (2)设计“书香园地”。由班级定期张贴“好书举荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章充分利用班级的墙壁，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，让学生自由发挥创建，让班级的每一面墙壁都会说话。在班级板报上张贴学生的作品。 中学德育工作安排2022范文2 以办人民满足学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校内创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教化为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培育青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教化教学质量的全面提高。 一、
9、加强德育工作队伍的建设 培育一支素养高、业务精、实力强的德育队伍是搞好学生思想教化工作的保证，班主任是学校德育工作详细的实施者，班主任水平的凹凸，工作的好坏干脆影响班集体的建设，因此，本学期我们将接着加大对班主任队伍的培育力度，全面提升班主任自身素养。 1、加强班主任队伍建设。仔细贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好举荐工作，正确树立典型。采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方法调动班主任工作的主动性，提高班主任的业务水平。开展德育科研探讨，通过班主任例会加强班主任的工作沟通。 2、要求班主任制定好班级工作安排，并督促班主任仔细实施。学期结束，检查班主任工作总结。 3、搞好班级
10、工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，刚好汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量精确，要公正、透亮，邀请班主任随时督察考核状况。 二、培育学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用 在实际管理工作中培育提高学生自我管理的实力，是素养教化的一个重要内容。 1、本学期对校内监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量精确，要公正、公允。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事
11、务。 2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。仔细落实区域承包制度，对区域承包工作进行常常化的检查评比，特殊是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。 三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教化。 1、加强对学生的平安教化。质量是学校的生命，平安是生命的保障。因此各班要大力加强平安教化，以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不随意外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项平安制度和条例，不做危急的嬉戏等。增加学生自救自护的意识和实力。重视并加强学生心理健康教化，促进学生健康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进行专题宣
12、扬教化。 2、搞好学生的行为规范教化，初一年级重点开展中学生守则、日常行为规范教化，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯;初二年级重点开展前途志向教化，防止两极分化;初三年级重点开展人生观和法制教化，让初中学生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校教化网络;接着深化感恩教化系列活动，培育学生知恩图报的高尚情操; 3、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作。大力宣扬“光荣升旗手”先进典型事例，提倡人人争做“五好学生”的良好风尚。 4、接着推行师生结对帮扶制度。要做好特别生的培育工作，首先老师要端正对他们的看法，不能卑视他们，放弃他们，而应当对他们投入
13、更多的爱心，要找寻开启他们心灵的钥匙。各班要组织同学特地为他们做个别辅导，课任老师也要实行负责制，控辍保学，老师要做好自己承包的特别学生的思想工作，让他们感到暖和，树立自信念，通过努力争取进步，并主动推动对留守儿童的帮扶工作。 5、加强学生宿舍管理。规范制度，分工详细，责任到人。进一步完善评价制度，同心同德，形成良好的寝室文化，培育学生生活自理实力，帮助他们养成勤劳、文明、坚毅的优秀品质。 四、进一步拓展教化空间，建设立体教化网络，推动学生社会实践活动的开展，建设开放的学校德育教化渠道。 充分挖掘现有教化资源的内涵，使其发挥的优势和作用：狠抓周一的升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国
14、主义教化课。通过学校广播站、黑板报等载体达到弘扬正气、树立典型、开展集体主义、爱国主义和前途志向教化的目的。 亲密家校联系，开好家长会，通过家校通信息平台、告家长书等途径，宣扬学校办学思想、重要事务、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教化合力。班主任常常性地与家长保持联系，各班要依据本班学生的不怜悯况，召开人数不等、形式不同的家长会，班主任要走出去做好家访工作，诚意了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议，促进学校的教化教学工作的针对性、实效性。要求班主任做好家访、来访记录。 五、工作安排与要求 卫生：每天中午组织各班班长或劳动委员进行检查打分;每周组织一次集体观摩活动;每周一总结，
15、每月一评比，好的的班级颁发奖状激励;每天的卫生要督促到位，刚好检查; 纪律：中午1：00-2：00钟期间组织班长或纪律委员不定时检查、打分;每周组织一次集体观摩;每周一总结，每月一评比，好的的班级颁发奖状激励;刚好把发觉的问题反馈到班主任处。 六、德育工作行事历 9月份(平安、行为规范教化) 第一周、开展“留意平安、珍爱生命”主题教化活动。 其次周、班级文化氛围建设检查;出一期黑板报，编制班级任务支配表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。班级、寝室内务、卫生大检查;利用中秋佳节，向学生进行亲情教化。 第三周、公布班主任考核方法，宣扬平安小常识;组建学生会并召开学生干部会议，正常履行学生值日;
16、完善中午管理;。 第四周、校内广播站启动，开展“崇德尚礼”系列活动仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯;各班整治学生奇装异服，要求学生注意文明举止;做好“文明班级”、“文明寝室”等评比工作。 10月份(爱国主义、励志教化) 第一周、酷爱祖国教化;加强集体观念，做文明学生;“振兴中华、努力学习”主题班会;布置校秋季田径运动会;秋、冬季季节性疾病预防宣扬教化 其次周、班主任阅历沟通;指导班主任坚持以正面教化为主，做好后进生的转化工作;广播体操竞赛; 第三周、班主任培训;组织班级观看爱国主义教化、励志类影片;评比“文明班级”、“文明寝室”。 11月份(文明礼貌
17、、健康教化) 第一周、学生仪容仪表专项整顿;心理健康教化;筹备校田径运动会。 其次周、开展诚信教化活动;出一期相关主题的黑板报;寝室管理;召开校运动会。 第三周、组织学生平安小常识、行为规范综合考评;开校会; 第四周、集中排查各班学困生名单，抓好学困生的教化工作;班长、学习委员座谈会; 12月份(感恩、劳动教化) 第一周、评比“文明班级”、“文明寝室”;布置迎新年庆祝活动; 其次周、寝室突击检查;学生应急平安疏散演练; 第三周、班主任座谈，并布置全校学生思想品德考评有关工作 第四周、做好学生思想品德考评工作，各班元旦联欢; 元月份 第一周、召开“诚信”教化主题班会; 其次周、收集班主任德育工作
18、论文和工作小结;期末评先评优;寒假平安教化;政教处工作总结;德育资料收集、整理、归档。 中学德育工作安排2022范文3 一、指导思想 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工
19、作不断迈上新台阶。 二、工作总目标 1、加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2、加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。 3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4、完成校内文化环境布置，增加育人氛围。 5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水
20、平和管理水平。 2、培育学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培育提高学生自我管理的实力。 3、以"推动班会课程化，打造精品班会课"为主题，进一步推动班会课程化建设。主动开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。 4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，在此基础上接着开展创建特色班集体活动。 5、接着开展各项活动，寓教化于各项活动中。本学期学校将开展"三爱"教化、"节水型学校"等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、
21、广播、板报宣扬等各种途径开展专项活动，同时协作团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创建美的实力。 6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教化的合力。 四、详细措施 (一)常规教化常抓不懈。 1、接着抓好行为规范养成教化。 各班利用班会组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生养成教化内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管
22、理的实力。 通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班老师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。 2、以校内礼仪为重点。 接着开展"三爱"教化，"学八礼四仪、践行社会主义核心价值观"及"中国梦、港城梦、我的梦"征文活动为主题教化实践活动。结合我校学生特
23、点开展说文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 3、进一步规范学校升降旗制度。 开展内容丰富的爱国主义教化活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。 4、加强环保行为教化，提倡绿色生活时尚。 通过创建节水型学校，把绿色环保教化与学生的日常行为要求结合起来，为创建良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教化，从表层起先深化到了内心，再转化为自觉的行为。 5、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶
24、段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 6、做好学生法制教化。 仔细开展法律学问普及教化，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展"学法遵守法律"专题宣扬教化，组织开展"普法宣扬周"活动，举办普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、遵守法律，降低青少年违法犯罪率。主动发挥法制副校长教化、管理作用。 (二)以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。 1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动
25、开展"弘扬和培育民族精神"活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教化平台接着深化爱国主义教化。 2、利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化影视片。 (三)推动德心融合，助推学生健康成长。 德育与心理健康教化是学校教化的重要组成部分，将德育与心理健康教化有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。 1、"以心育德"，提升学校德育实效。 以主动心理学理论为引领，将心理健康教化与德育有效融合，从心理健康教化入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙
26、印，为有效地实施心理健康教化供应一个背景更为广袤的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。主动利专心理健康教化形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。 2、"以德养心"，促进学生和谐发展。 在德育工作中以学生成长须要为基点，以主动心态调适为抓手，既敏捷运用传统德育方法，也奇妙借助心理健康教化的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教化为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培育人、发展人的目的。 (四)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。 1、定期召开班主任
27、工作例会，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。 2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新面貌、新成果。 3、注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。 五、详细支配 九月份 1、全校学生收看开学第一课并写观后感。 2、七年级入学教化。 3、平安教化及平安黑板报评比。 4、各班制订班级工作安排、布置教室。 5、中华魂(践行核心价值观凝合中华正能量)读书活动。
28、 十月份 1、交通平安教化。 2、田径运动会。 3、学习中学生守则(20_)、中学生日常行为规范。 4、组建新的学生会组织并正常运行。 十一月份 1、法制平安教化。 2、开展文明礼仪教化活动。 十二月份 1、食品平安教化。 2、感恩教化主题班会。 3、庆祝元旦歌咏竞赛。 一月份 1、学生综合素养评价。 2、班级评比。 3、班级工作总结。 4、期末平安教化。 中学德育工作安排2022范文4 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合
29、学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观
30、摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处将接着实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
31、本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分
32、发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动的同学一起进步。 (二)常规教化常抓不懈 抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让
33、学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。 1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教化实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将接着坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活
34、动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。 3、感恩教化工作安排。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部
35、就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建设。 1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参加的机会，
36、培育学生的责任感和主子翁意识。 中学德育工作安排2022范文5 一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效 创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教化者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教化要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破
37、，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在须要。加强法制教化、平安教化。探究传统美德在平常教化中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教化，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教化学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。 二、德育目标：成德达才，教化学生立志成材。 三、德育总体思路：以志向教化为主线，以重养成、健心理、讲文明为教化基础，以提高人的整体素养为根本。 四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。 教化学生：学会酷
38、爱、学会关切、学会负责、学会坚毅、学会生活，强调学生的自我教化、自我服务、自我约束的实力。 形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 五、工作要点： 1、20_年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度确定工作的力度，而精神的状态则是确定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最终，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。 2、以提
39、高学生的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、酷爱科学、酷爱劳动、团结同学、关切集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德教化、民族精神在平常教化中的渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。 3、坚持执行新颁发的中小学生守则和中学生日常行为规范作为常常性工作。进行校规校纪、法律法规教化，培育学生自觉遵遵守法律律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教化，培育学生诚恳待人、守时守信的优良品质。 4、进一步抓好行为习惯养成教化，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍刚好了解状况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。 5、加强学生心理健
40、康教化和青春期教化。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理学问讲座，建立心理询问档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关切每一位学生，对每一位学生负责。同时，特殊关注生活困难、学习困难的学生。 6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、平安教化，增加学生法制观念和平安意识，开展“珍惜生命、远离毒品”的教化。主动开展班级文化建设，创设良好的心情环境，良好的心态环境，营造美丽的教室环境，建设有凝合力的集体。每学期至少实行三次主题班会，对平常班会课，也必需做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持
41、热心、爱心、细心、耐性、恒心和创新的工作看法。主动参与心连心百名老师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平常要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育熬炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。 7、加强校内文化建设，营造主动健康的育人环境，与团委一起办好科技周。 8、班主任仔细做好班会课安排，仔细完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。 9、关切贫困学生，做好扶贫工作。 10、举办其次届家长论坛。 11、接着开展学生议事委员会议事活动。 12、开
42、展班级民主评议学生干部活动。 六、各年级重点： 高一开展以“诚信”为主题的教化，进行良知、正气、节操、胸怀的教化; 高二开展以“立志”为主题的教化，以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教化; 高三开展以“明智”为主题的教化，“读书与明智”，“追求真理，敬重客观事物，透过现象看本质”。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页