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1、中小学生学习的保证书 保证书是个人、集体、单位，为响应上级号召开展工作、完成任务或做错了事，犯了错误并决心改正面提出保证时运用的专用书信信或文字材料。下面由我来给大家共享中小学生学习的保证书，欢迎大家参阅。 中小学生学习的保证书1 敬重的老师、学校领导： 我是_班的学生_，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教化，相识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。 一、 在学习方面，我保证如下： 1. 我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。 2. 在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我
2、保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。 3. 当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能用心听老师讲课。 二、 在生活方面，我保证如下： 1. 在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不闲聊，不打搅。当其他同学休息时，我也能宁静地休息。 2. 在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。 3. 在学校必需要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。 以上是我生活学习常常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多
3、次违反经老师和学校领导教化未改，我情愿接受老师和校领导作出的处理方案。 _年_月_日 学校：_ 中小学生学习的保证书2 我慎重向自己承若，从今肯定会仔细学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的看法，对于任何引诱肯定坚持自己的饿目标不动移，目前就是要仔细的学习努力做好每一件事，来提身自己。 曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要变更自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以宽恕但是现在都这么大了不行能还象以前那样的无趣，应当懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的相识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的实力。我生来就不是第一类所以我必
4、需仔细点来争取，来变更这个境况，其实说实话生活在这种环境里假如没有实力的话你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不肯定会如愿，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不变更自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我肯定要变更，成为世界的主宰，假如自己没有实力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁情愿这样呢?自我的话不情愿。 现在的我没有一点实力我总担惊胆怯胆怯我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有实力的话就不会这样了所以我要变更不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么无趣世界不是我想的那么简洁。 这次这么大
5、胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美妙形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿变更敬爱的为了你我愿变更情愿学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。 保证人： _年_月_日 中小学生学习的保证书3 学习保证书 学习目标及安排学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进。 目标及安排 学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前三十名以内。以后每次，都争取前进五名左右，不能
6、后退。 1.合理支配好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间、。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学时不急于做作业。 2.要注意预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待讲过后看看是否已经被解决。否则，就向请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复
7、习一遍。 3.留意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 无论，不能把自己所指定的目标安排当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进! 保证人： _年_月_日 中小学生学习的保证书4 敬重的校领导，敬重的老师，我知道由于我之前一而再再而三的犯错，一而再再而三的让领导和老师悲观，我所说与所做已经不能获得领导和老师的信任。我承认，之前的那些口头保证都是我的敷衍，是我没有端正看法，没有真正的
8、相识到错误，没有正确对待我的问题。但是，这次我做的保证是我经过深思熟虑后的确定，恳请领导和老师给我一次珍贵的机会，给我一次机会来证明自己会做的很好。 通过老师和家长对我的教育，我深深的相识到，学生最重要的事情就是学习，在学生阶段，我应当把学习放在最重要的位置，我不能因其它与学习无关的事情而分心，牵扯学习精力，更不能因为懒散而放弃求上进的机会。我知道，我现在在学习上落后同学许多，但是我信任，假如我努力，我确定会追上来的。我的学习看法不端正，我肯定会努力改正;我的学习方法不正确，我肯定向学习好的同学虚心请教，从而走上学习的正轨。 我知道这是一个漫长而艰难的过程，不是一朝一夕就能达到的，我知道冰冻三
9、尺非一日之寒，我的问题不是一时形成的，我要达到志向的水平也不是一时能做到的。但是，我也知道，不努力就不会有进步，再小的努力也是我为自己志向而进行的奋斗，假如领导和老师再信任我一次，再给我一次机会，我要让领导、老师和同学都看到，我要尽我最大的努力，求上进，最终到达我志向的水平。 我保证，下一次我肯定会在名次上进步5名10名”，请领导和老师信任我，也希望领导和老师再学习上和思想上帮助我进步，我保证，我肯定不会让您们悲观的! 保证人： 中小学生学习的保证书5 期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我肯定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊!那可是我们班考
10、试成果的倒数第六啊!为此，我感到非常的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的缘由，有以下几点： 1、上课不仔细听讲. 2、下课也不仔细复习，上课还简单走神，也爱做小动作. 3、不听老师和家长的话. 4、考试前还常常迟到，而且，还不复习。等等等等。 以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后肯定不会再出现了，我今后，肯定会好好学习，每天向上，做一名真正的好学生。 中小学生学习的保证书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页