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1、关于自我介绍作文三年级的范文(优选)关于自我介绍作文三年级的范文(优选)的具体职场自我介绍参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 你到了一个生疏的环境，很可能突然有人让你站起来，做一段自我介绍。下面就是我给大家带来的三年级自我介绍，希望能帮助到大家! 三年级自我介绍1 每个人应当都会有自己胆怯的，不敢去触碰的东西。有的人胆怯昆虫，不情愿有任何靠近;有的人胆怯看恐怖片，觉着即便是电影里的剧情也会让人感到胆怯;有的人胆怯黑夜，从来不敢一个人在家或是走夜路，其实上面说的这些我都很胆怯，可我却始终觉得自己是个英勇的孩子。 为什么会这样说，因为我觉得那些恐惊都是表面，而真正的英勇是来自内心。
2、 就像你胆怯昆虫却可以在挚友同样胆怯的时候坚决将它踩死，并不是你不胆怯，而是友情的力气让你情愿为之英勇。就像你胆怯黑夜，却因为某些缘由不得不承受独处，你还是会胆怯，但是你告知自己可以的，因为你内心里是英勇的。 我是一个英勇的孩子，我虽然胆怯昆虫，却可以为挚友两肋插刀，虽然胆怯黑夜，却在爸爸妈妈不在家的时候一个人也不吵闹，因为我们总要学着长大，因为我是一个英勇的孩子。 摔倒受伤或是生病的时候，我也会忍不住哭，但是哭过之后也会擦干眼泪，主动的协作治疗，因为不想爸爸妈妈担忧，因为我是一个英勇的孩子。 我是一个英勇的孩子，我始终告知自己要记得坚毅。 三年级自我介绍2 星期六，金笔张老师带我们实行了“送
3、祝愿”活动。张老师说："今日，大家要把自己细心制作的祝愿卡送给一个素不相识的人，同学们敢不敢呀?"大家异口同声地说："敢!"老师先让大家打好祝愿卡草稿，然后给每人发一张彩色卡纸，打算一会儿正式誊写在细心制作的卡纸上。我快快地打完了草稿，从老师那里选了一张蓝色的卡纸，认仔细真地誊在卡纸上，然后在卡纸上做画并把卡纸细心地叠成了一个大钻石的形态。大家把祝愿卡做好了，老师也给制作精致的卡片拍了照片。我们排好队到了老城街街口。老师热忱地激励大家，笑着说：“考验你志气的时候到了。同学们10分钟之内把祝愿卡送出去。能不能做到?”看着满大街匆忙行走的人，同学们有些害怕了
4、，回答老师的声音有些迟疑，大部分人低低地说：“能，做到。” 老师笑了，说：“同学们记住，我们是送祝愿，不是给人家要东西哦!”我东奔西走，心想：这个人，不行!那个人，不行!我身边走过许多忙劳碌碌的人，可是我始终没有找到合适的人选。我心想：我还是跟伙伴们一起去找吧!过了一会，同学们的祝愿卡陆接连续顺当地送给了素不相识的人，只有我的祝愿卡还紧紧地捏在手里。 我心急如焚!怎么办?我突然发觉有一个阿姨从对面走了过来。我想英勇地走上去，可是似乎有个人在后面拉我一样，我始终迈不开步伐。这样纠结了好一会儿，我才鼓足志气走到这个阿姨面前。当我刚要开口说话，猛然发觉阿姨手里己经有一个祝愿卡了。我不由得倒吸口气，心
5、里想，还是先下手为强啊!我只好接着在人群里找啊找。眼看老师规定的时间就要到了，我来到老师身边。老师看着我手里的卡片，说：“这么美丽的卡片不送出去真的惋惜了啊!来，我给你找一个能幸运地得到你的卡片的人。”然后，老师对一位过路大姐姐说：“你好!耽搁你几分钟，这位小弟弟对你有话说。”大姐姐身穿一件红色的上衣，肩膀上还背着一个小包，睁着水汪汪的大眼睛笑着看着我。我两步走到姐姐面前，对她说："姐姐好!我是金笔五级的学员，这是我送你的卡，请您收下。"大姐姐接过祝愿卡，翻过来看看，笑眯眯地对我说了一声：“感谢，小弟弟!”我兴奋极了，来不及跟老师说话，像箭一样射进了金笔教室。 我是一个英勇
6、的男子汉!不是吗? 三年级自我介绍3 每个人的性格都不同，有的人缺细心，有的人缺勤快，还有的人缺坚持，但我的性格缺英勇。 记得那是上三年级的事了。那时，我们学校为我们开设了游泳课，有特地的老师对我们进行培训。我天生胆就小，小时候我连蹦床都不敢玩，那就更别提1米4深的水了。所以每次上课前，我都是怀着恐惊的心情去的。 那一次游泳课，老师让我们练习跳水，我这心里忽然打起了小鼓，这能行吗?万一沉下去那该怎么办?万一出事怎么办?我凝视着那安静的水面，心中充溢了恐惊。我不由自主地排到了队尾，看到前面的同学接二连三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，究竟跳不跳?轮到我了，我迟疑了半天，还是没跳下去，结
7、果被老师一把推了下去。我呛了水，奋力向岸边游去，我一连被老师推下去好几次，一次次尝到苦头，心想：绝不能再这样了，我必需要自己跳下去，没事，有老师呢!我一遍又一遍的对自己说，试图把恐惊从身上赶走。轮到我了，我双目紧闭，不管三七二十一，纵身一跳，水面溅起很多水花。那些水花似乎也在为我喝彩! 我胜利了!我最终战胜了胆小。我胜利了!我当时真想对全世界说：“我胜利了!”从那以后，我不再胆小，不论遇到什么困难，都能放开胆子去做，不再扭扭捏捏的。 在我的性格中，又多了一项英勇。这一项对于我来说，用处很大。因为在以后的日子里，我还要英勇去闯，去开创我的新生活。每个人的性格都不同，有的是活泼，有点是 三年级自我
8、介绍4 我是一个英勇的孩子。 在我小的时候，妈妈给我报了个游泳班，让我去学会游泳。但我很怕水，一到游泳馆时，我只敢戴个救生圈在水面上浮。妈妈回家以后又想了想，我怕水，那假如让我去学，那我就会半途而废的，妈妈又将钱给退了，让我长大一点再学。 我慢慢的长大了，妈妈又重新给我报名了，让我好好学。当我在学的第一天，我就心想：那在学游泳的时候，确定教练会让我们戴上救生圈，浮在水面上玩的。我就这样乐滋滋地心里想着 在教练的带领下，我们换上了游衣，泳裤，戴上泳镜。老师一声令下，看着同学们背着海绵浮板，拿着浮板英勇地从台上“扑通!”一声跳到了水里，用脚。起先游起来。面对着那水，我的心里既胆怯，又惊慌。下面到我
9、跳了，我迟疑着，看着同学们，一个接一个的都下了水，假如我不跳的话，那同学们会讪笑我的，那假如我跳的话，那我将会呛水，那种后果不是一般的严峻，我试过的老师一次再一次大声喊我的大名：“李国杨，该你下水了。”我立即从深思中，转为现实，我低头自言自语：“我是特别英勇的，我肯定要跳下去，把自己的英勇展示给大家看。”“咚!”的一声，我便鼓起志气跳了下去，用浮板在水上起先学起来游泳。 通过这一次跳水，我知道了今后在遇到困难和挑战时，只要我自己给自己激励，在心理说出“自己是最英勇的”，那世界上就没有什么不能做的了。在心理，每时每刻都要说“自己是最英勇的!” 三年级自我介绍5 看着台上同学声情并茂地演讲，我没想
10、到，原来，我也可以很英勇。 很早之前，我得到了一次很珍贵的演讲机会，但因为从未有过相像的经验，我有些胆怯，有些不情愿。我不知道我会是什么样子，我也不敢想。 我在家打算的很仔细，希望能给自己一点力气。但因为我缺乏阅历，最终这个竞赛还是让别人去了。我很难过，不是因为细心打算的稿子，而是因为自己缺乏阅历才把机会拱手让人。 之后的我，一有类似的活动就会主动参与，希望得到熬炼。但一次两次三次的失败，还是让我备受打击，让我不禁思索：我是不是没有志气去参与竞赛，是不是更加英勇会得到更好的状态。 虽然这样想，但我还是不知道怎样去参与竞赛，而且会想到最糟糕的结果。经过一番挣扎与考虑，我确定去试一试。 竞赛的那天
11、，天气很晴朗，空气中干净的没有一丝风。坐在台下的我，看着前面同学的精彩演讲，我的心怦怦直跳，嘴唇不出声的动着，把稿子背了一遍又一遍，不断地深呼吸。上台前，老师拍拍我的肩膀，为我加油。我调整了心态，上了台。惊奇的是，我不惊慌了，或许是因为老师的激励，还是心态的调整，我好多了。我开口演讲，声音是前所未有的大，声音下多了一丝志气和底气。我精彩的完成了我的演讲。一刹那间，我有些恍惚，原来，我也很英勇，我也可以精彩的完成演讲。 我真的改变很大，之前的我，简单把许多事的结果想的很糟，从而在潜意识里接受这个结果，发挥不好。而现在，我更加英勇，把事情往好的方向想，也更加快乐了。 原来，我也很英勇 自我介绍作文三年级的