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1、利用信息，写简洁的调查报告小协镇中心小学董静人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册利用信息，写简洁的利用信息，写简洁的探讨报告探讨报告 我也要利用信息，写我也要利用信息，写简单的研究报告简单的研究报告 探讨报告是一种应用文，有约定俗成的格式。探讨报探讨报告是一种应用文，有约定俗成的格式。探讨报告的一般格式是：告的一般格式是：1标题。标题。探讨报告的标题常常干脆接受探讨课题的名称，这样，探讨报告的标题常常干脆接受探讨课题的名称，这样，显得精确、明白，使别人能对所探讨的问题一目了然。显得精确、明白，使别人能对所探讨的问题一目了然。标题下是署名。一般应写明探讨人员所在的单位，如，标题下是署
2、名。一般应写明探讨人员所在的单位，如，学校学校班。班。2前言。前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：（内容：（1）课题提出的缘由；）课题提出的缘由；（2）探讨这一课题的意义；）探讨这一课题的意义；（3）该项探讨所要解决的问题。）该项探讨所要解决的问题。也有人干脆以也有人干脆以“问题的提出问题的提出”作为这部分的标题。作为这部分的标题。3探讨方法。探讨方法。介绍探讨是怎样进行的，主要包括：探讨对象的选取、介绍探讨是怎样进行的，主要包括：探讨对象的选取、探讨的方面、资料的搜集和处理等。探讨的方面、资料的搜集和处理等。4结果。结果。这
3、一部分将探讨结果作为客观事实呈现给读者。主要这一部分将探讨结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。包括对资料加工分析和由分析得出的结论。筛选，整合筛选，整合对搜集到的资料进行筛选。对搜集到的资料进行筛选。（1 1）明确筛选的标准：）明确筛选的标准：是否与是否与探讨的课题有关。有关的保留，无关探讨的课题有关。有关的保留，无关的删除。的删除。这个资料已有还是没有。这个资料已有还是没有。没有的留下，已有的删去。没有的留下，已有的删去。（2 2）阅读资料，探讨筛选。）阅读资料，探讨筛选。充分阅读资料，想想是否可以形成自充分阅读资料，想想是否可以形成自己的观点，组内成员充分
4、探讨。己的观点，组内成员充分探讨。2 2、假如不足以形成自己的观点、作出、假如不足以形成自己的观点、作出结论，须要接着搜集资料；假如资料结论，须要接着搜集资料；假如资料已经足以形成自己的观点，太多也不已经足以形成自己的观点，太多也不必要。要留意是否有不同的看法，把必要。要留意是否有不同的看法，把不同的观点保留下来。不同的观点保留下来。进一步搜集资料，分类、筛选资料，进一步搜集资料，分类、筛选资料，探讨形成自己小组的观点。探讨形成自己小组的观点。关于小学生眼睛近视的探讨报告关于小学生眼睛近视的探讨报告*学校学校*班班 李李*一、问题提出一、问题提出 我眼睛不好，早早地戴上了眼镜，给学习、生活带来
5、了好我眼睛不好，早早地戴上了眼镜，给学习、生活带来了好多不便。多不便。那一天是家长会，妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对那一天是家长会，妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语，也说了我们班有我的评语，也说了我们班有4646人，其中人，其中1515人是近视或假性近视人是近视或假性近视的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视绽开了调的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视绽开了调查。查。二、调查方案二、调查方案 （1 1）上网流览，看报纸，看电视。）上网流览，看报纸，看电视。（2 2）到医院去查一查近视的缘由。）到医院去查一查近视的缘由。三、调查结果三、调查结果 （1 1）读书习惯
6、不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的地）读书习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的地方看书引起的近视。方看书引起的近视。（2 2）学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。）学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。（3 3）用电脑和看电视过度引起的近视。）用电脑和看电视过度引起的近视。（4 4）父母遗传下来的近视。）父母遗传下来的近视。通过这些对近视的探讨，我们了解了现在学生的近视率。通过这些对近视的探讨，我们了解了现在学生的近视率。据统计，全国小学生近视率为据统计，全国小学生近视率为40%40%。同学们，这四项近视的缘由你有吗？假如不确定，就要同学们，这四项近视的缘由你有吗？假如不确定，
7、就要到医院查一查，假如是假性近视，还可以治疗。但是，不管到医院查一查，假如是假性近视，还可以治疗。但是，不管怎么说，我们都要留意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼怎么说，我们都要留意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼睛不堪重负。睛不堪重负。请爱护你的眼睛，它是你心灵的窗户。请爱护你的眼睛，它是你心灵的窗户。水，就这么奢侈掉了水，就这么奢侈掉了北京市西什库小学北京市西什库小学 靳征程靳征程 水是珍贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约水是珍贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约2020亿人口正亿人口正面临着水资源的危机，有面临着水资源的危机，有2626个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我个国家的
8、三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127127位，只位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约约300300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三特别之一，远远低于国际公认的人均均水资源占有量的三特别之一，远远低于国际公认的人均1 0001 000立方立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与米的缺水下限。北京现在的地下水位与8080
9、年头初相比已下降了年头初相比已下降了5 55252米，目前北京的地面正以每年米，目前北京的地面正以每年1010毫米至毫米至2020毫米的速度下沉。毫米的速度下沉。对洗车用水量的调查对洗车用水量的调查 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在2020辆至辆至3030辆，有的高达辆，有的高达8080辆，冲洗每辆汽车最多用水辆，冲洗每辆汽车最多用水5050千克，最少也要千克，最少也要1010千克，假如冲洗每辆汽车用水平均按千克，假如冲洗每辆汽车用水平均按3030千克计算，千克计算，6 6家洗车店一天家洗车店一天共冲洗汽车共冲洗汽车2
10、00200辆，那么辆，那么3030千克千克200=6000200=6000千克千克=6=6吨，一年吨，一年(365(365天天)为为200辆辆365=73 000辆，辆，30千克千克73 000=2 190吨。通过计算可以看出，仅吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店家洗车店每年就有每年就有2 190吨水被用掉了。吨水被用掉了。分析探讨分析探讨 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去219 000吨水。相当于近半个什刹海的水吨水。相当于近半个什刹海的水(什刹海水容积为什刹海水容积为510 000立方米
11、立方米)。全市又何止六。全市又何止六百家洗车店百家洗车店?每年又有多少个每年又有多少个219 000吨水呢吨水呢?那简直是难以让人信任的数字。况且，那简直是难以让人信任的数字。况且，洗车业还有快速发展的趋势。洗车业还有快速发展的趋势。建议与措施建议与措施 1要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣扬北京市严峻缺水的现状，从要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣扬北京市严峻缺水的现状，从而增加人们的节水意识。而增加人们的节水意识。2希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。3各单位要制定措施限制司机洗车次数，教化司机自己用水桶盛水洗车。各单位要制定措施
12、限制司机洗车次数，教化司机自己用水桶盛水洗车。4激励发展电脑洗车，以形成规模、网络。激励发展电脑洗车，以形成规模、网络。5希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。子高度。修改建议修改建议1.1.探讨报告的标题是否探讨报告的标题是否表述清晰？表述清晰？2.2.有关的信息资料表达有关的信息资料表达是否明确？是否明确？3.3.语言是否通顺？语言是否通顺？4.4.是否还可以用图表等是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达方式更清晰直观的表达信息？信息？常常阅读报纸、杂志、书籍，关注感爱好的信常常阅读报纸、杂志、书籍，关注感爱好的信息，随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息息，随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资料卡，并常常对搜集到的信息库，如，剪报本、资料卡，并常常对搜集到的信息进行归类、整理，以便今后查找。进行归类、整理，以便今后查找。常常和别人进行信息沟通，常常和别人进行信息沟通，养成在学习和生活中留心信息、养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。运用信息的习惯。录制单位：小协镇中心小学录制单位：小协镇中心小学录制时间：录制时间：2015年年5月月20日日