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1、专题专题二思想方法与二思想方法与创创新意新意识识联联系系观观冲突观冲突观发发展展观观辩证否定观辩证否定观【主观题训练】【主观题训练】【选择题训练】【选择题训练】()()(联系是有条件的联系是有条件的)()()(依据事物的固有联系，创建条件建立新的联系依据事物的固有联系，创建条件建立新的联系)()()(否认了联系的客观性、条件性否认了联系的客观性、条件性)()()(只有当部分以有序合只有当部分以有序合理的结构形成整体时才能理的结构形成整体时才能)()()(必需在确定条件下必需在确定条件下)B答案答案A答案答案D返回返回()()(只有前进的、上升的、进步的变更才是发展只有前进的、上升的、进步的变更
2、才是发展)()()(新出现的事物不确定是新事物，不能只用时间标准来推断新出现的事物不确定是新事物，不能只用时间标准来推断)()()(总趋势是前进的总趋势是前进的)()()(质变不确定是发展，发展是向上的质变质变不确定是发展，发展是向上的质变)()()(量变必需达到确定程度才会引起质变，质变是量变的必定量变必需达到确定程度才会引起质变，质变是量变的必定结果结果)答案答案AAB返回返回()()(双方既对立又统一双方既对立又统一)()()(不能将两点理解为就是优点和缺点不能将两点理解为就是优点和缺点)()()(普遍性寓于特殊性当中，特殊性包含普遍性普遍性寓于特殊性当中，特殊性包含普遍性)()()(是
3、共性和特性、一般和个别的关系是共性和特性、一般和个别的关系)()()(主要由主要冲突的主要方面主要由主要冲突的主要方面)()()(还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相互联结、还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相互联结、两点论与重点论相统一两点论与重点论相统一)C答案答案C答案答案A答案答案CCA把握重点，把握重点，保持二者的动态平衡保持二者的动态平衡B遵循规律，遵循规律，促进二者的协调增长促进二者的协调增长C立足整体，立足整体，防止二者的循环往复防止二者的循环往复D创建条件，创建条件，避开二者的相互制约避开二者的相互制约返回返回()()(实质是实质是“扬弃扬弃”)”)()()(创新离不开人的思维，但创新归根原委是在实践的创新离不开人的思维，但创新归根原委是在实践的基础上产生的基础上产生的)()()(是辩证否定或称是辩证否定或称“扬弃扬弃”)”)()()(是否承认冲突，是否承认冲突是事物发展的源泉和是否承认冲突，是否承认冲突是事物发展的源泉和动力动力)A答案答案DB返回返回【主观题训练】【主观题训练】返回返回 DBDB答案答案CCC答案答案A返回返回