《【教学设计】《苏珊的帽子》教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学设计】《苏珊的帽子》教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
优选精品资源 欢迎下载选用 第二课时 教学目标：1.理解课文内容，体会重点语句的含义，教育学生要团结友爱，互相关心，互相爱护，互相帮助，增强学生集体主义的意识和观点。2.有感情地朗读课文。教学过程：教学过程 教师活动 学生活动 复备 一.复 习 导入。1.听写词语。2.课文主要写了什么？1.听写词语。2.说说课文主要内容。二.精 读 课文，感悟体会。1.读第一自然段，抓住“残酷”一词，让学生理解，并说说，此时，如果你是苏珊的同学，你会对她说什么呢？2.出示自学提纲，自主学习第二段：（1）你认为这是一个怎样的老师？（2）你为什么认为她是这样的一个老师呢？（3）如果你是老师，你还会用怎样的方法来帮助苏珊呢？3.反馈自学情况，并联系课文内容，理解“热情、郑重”等词语。4.指名分段朗读 3、4 自然段，指导正确、流利、有感情。5.齐读最后一段，说说你是怎样理解最后一句话的？理解“似乎”这个词语，说说你知道苏珊是忘记了什么？同学们又是忘记了什么？1.反馈学习情况，并朗读 体 会 重 点 词 语、句子。2.有感情朗读自己最受感动的部分。优选精品资源 欢迎下载选用 三、总结全文。1.学了课文，你有什么想对苏珊说的？你又有什么想对老师说呢？说说自己想对苏珊和老师说的话。四.布 置 作业。完成课后思考练习 2。板书：24.苏珊的帽子 苏珊 爱 同学们 体谅 教育 老师 课后小结：