2023届湖北省武汉市武昌区六年级数学第一学期期末调研试题含解析.pdf

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1、2022-2023 学年六上数学期末模拟试卷 一、认真审题,细心计算 1直接写得数 2512 3141.75=3513=1818=67715=56-12 14+15=2303 (56+16)34 45144514=2怎样简便就怎样算 12.5253.2 2923(3.7170.4)3.5 2019 3解方程。(1)60.8x1.2 (2)25%x1.620.4 二、认真读题,准确填写 4下图是由 5 个同样的小长方形拼成的,拼成的图形的长与宽的比是(_)。5如图是一个长方体六个面的展开图,这六个面分别是 A、B、C、D、E、F,三组对应的面中 A 对_;F 对_。60.45m(_)L 4.05

2、dm(_)dm(_)cm 7一段公路每天修全长的112,4 天修了全长的(_)。8学校在图书馆的南偏西 30,图书馆就在学校的(_)方向。965()530()%。10在括号里填上合适的数。3.07 立方米(_)立方米(_)立方分米 5080 毫升(_)升 58立方分米(_)立方厘米 11用 45 cm 长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的比是 41,这个三角形的腰长(_)cm,底长(_)cm 12在下面的括号里分别填一个合适的数字。(1)15(_),既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。(2)15(_),既是 3 的倍数,又是偶数。13用棱长 2cm 的小正方体木块拼成一个棱长 4cm 的大

3、正方体,要(_)个小正方体 146 和 8 的最小公倍数是(_),8 和 16 的最大公因数是(_)。三、反复比较,精心选择 15把 20 克糖化在 100 克水中,糖和糖水质量的比是()A1:6 B1:5 C1:10 16有甲、乙两袋大米,如果从甲袋中倒出给乙袋,两袋米就一样重,原来甲、乙两袋大米的重量比是()A5:4 B6:5 C5:3 D7:5 17小东在小明的南偏东 25 度方向上,那么小明在小东的()方向上。A南偏东 25 度 B西偏北 25 度 C北偏西 25 度 D北偏西 65 度 18把 66 分解质因数是()。A661231 B66611 C662311 D231166 19

4、五年级一班有男生 23 人,女生 22 人,女生占全班人数的()A B C D 20一个数的59是 35,这个数是多少?列式是()A3559 B3559 C5935 219 盒月饼中,有 1 盒质量不同,至少称()次能保证找出这盒月饼 A2 B3 C4 D5 22河岸边种了 200 棵树苗,经过园林工人的精心管理,有 196 棵成活,成活率达到百分之几?A200%B98%C120%23右面的两组图形,从()处看,它的形状是相同的。A上面 B前面 C侧面 24下面的分数中,()不能化成有限小数 A945 B45 C1024 四、动脑思考,动手操作 25在下图中用阴影部分表示47公顷 26(1)画

5、出三角形绕点 O 逆时针旋转 90后的图形。(2)画出三角形按 21 放大后的图形。五、应用知识,解决问题 27381 比一个数的 3 倍少 15,求这个数是多少?28一辆自行车轮胎的外直径约 70 厘米小方骑这辆自行车从家到学校用了 10 分如果车轮每分转100 圈,小方家到学校的路程大约是多少米?29一个房间长 6 米,宽 4 米,高 3 米,如果在房间四壁贴墙纸,除去门窗 7 平方米,每平方米墙纸 12.5 元,共要多少元的墙纸?30把一张长 18cm、宽 12cm 的长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?一共可以剪成

6、几个这样的正方形?31某汽车厂去年计划生产汽车 3200 辆,实际生产了 3600 辆,实际比计划增产了百分之几?32小芳看一本 240 页的故事书,第一天看了全书的15,第二天看了全书的 25%。还剩多少页没有看?参考答案 一、认真审题,细心计算 1、910;5;1.8;164;25 13;920;3;34;116【详解】略 2、1000;191;3;2017【详解】12.5253.2(12.50.8)(254)10100 1000 2923 29232923 46145 191(3.7170.4)3.5(3.76.8)3.5 10.53.5 3 2019(20181)2018 2017 3

7、、x9;x14.4【分析】(1)根据比例的性质:两内项之积等于两外项之积进行解答即可;(2)根据等式的性质:等式两边同时加减或乘除同一个不为 0 的数,等式仍然成立进行解答即可。【详解】(1)60.8x1.2 解:0.8x1.26 0.8x7.2 0.8x0.87.20.8 x9 (2)25%x1.620.4 解:0.25x3.20.4 0.25x3.23.20.43.2 0.25x3.6 0.25x0.253.60.25 x14.4【点睛】本题考查了解方程,关键是要掌握等式的性质以及比例的基本性质。二、认真读题,准确填写 4、65【分析】如图:设小长方形的长为 a,宽为 b,则拼成图形的长可

8、以分别表示为 2a 或3b,由此得出 a 和 b 的关系,再应用 a 和 b 表示出拼成的图形的宽,则可由此得出长和宽的比。【详解】2a3b,则23ba 拼成的图形的宽:ab53a 拼成的图形的长:2a 2a53a 253 65【点睛】此题重点考查比的意义,以及分析图形的能力,根据图形判断小长方形的长和宽的关系。5、C D 【解析】如果两个面分别和一个正方形的对边相邻,那么这两个面就是相对的面。A 和 B 的左边相邻,C 和 B 的右边相邻,那么 A 和 C 是对应的面;F 和 E 的下边相邻,D 和 E 的上边相邻,那么 F 和 D 是对应的面。故答案为:C;D 6、450 4 50 【解析

9、】略 7、13【分析】把一段公路看作单位“1”,每天修全长的,4 天修全长的几分之几就是求 4个 相加的和是多少,列式为 4,即可解答【详解】4 答:4 天修全长的 8、北偏东 30【分析】学校在图书馆的南偏西 30,是以图书馆为观测点;图书馆在学校的哪个方向,是以学校为观测点,则图书馆就在学校北偏东 30方向。【详解】学校在图书馆的南偏西 30,图书馆就在学校的北偏东 30方向。【点睛】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等。9、6;25;120【分析】根据比与分数、除法的关系、小数与百分数互化的方法,解答即可。【详解】306 5 651.2 120%25 【点睛】本题考查百分数、分

10、数、比的互化,解答本题的关键是掌握百分数、分数、比的互化的方法。10、3 70 5.08 625 【分析】1 立方米1000 立方分米,1 升1000 毫升,1 立方分米1000 立方厘米,据此解答。【详解】3.07 立方米30.0710003 立方米 70 立方分米 5080 毫升508010005.08 升 58立方分米581000625 立方厘米【点睛】此题考查容积单位的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘以单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。11、20 5 【详解】略 12、0 0 或 6 【分析】(1)既是 2 的倍数又是 5 的倍数要满足个位上是 0;据此分析

11、解答;(2)因为是偶数,能判断出个位数是 0、2、4、6、8,进而根据能被 3 整除的数的特征,推断出这个数个位上的数是 0 或 6,继而得出结论。【详解】(1)括号里是 2 的倍数,则可以填写 0、2、4、6、8;括号是是 5 的倍数可以填写 0 或 5,故此,即是 2 的倍数又是 5 的倍数括号里只能填 0。(2)15()既是 3 的倍数,又是偶数。是偶数末尾必须填写 0、2、4、6、8,而 156 符合 3 的倍数特征,或:15612 符合 3 的倍数特征,再加 2、4、8 都不可以,所以括号里填写 0 或 6。【点睛】本题考查了 2、3、5 倍数的特征,牢记概念灵活运用是解题关键。13

12、、1【解析】试题分析:用棱长 2cm 的小正方体木块拼成一个棱长 4cm 的大正方体,每条棱长上都有 2 个小正方体,由此利用正方体的体积公式即可解答 解:根据题干分析可得,拼组后的大正方体每条棱长上都有 2 个小正方体,222=1(个),答:至少需要 1 个小正方体 故答案为 1【点评】此题考查了正方体拼组大正方体的方法的灵活应用 14、24 8 【详解】略 三、反复比较,精心选择 15、A【详解】略 16、C【分析】将甲袋中的大米重量当做单位“1”,根据“从甲袋中倒出给乙袋,两袋米就一样重”得出原来两袋大米相差2,由此求出乙袋大米是甲袋大米的 12=,根据比的意义写出原来甲、乙两袋大米的重

13、量比【详解】1:(12)=1:=5:1 答:原来甲、乙两袋大米的重量比是 5:1 故选 C 17、C【分析】根据方向的相对性,南偏东对北偏西,度数不变,进行分析。【详解】小东在小明的南偏东 25 度方向上,那么小明在小东的北偏西 25 度方向上。故答案为:C【点睛】关键是理解方向的相对性,地图上一般按上北下南左西右东确定方向。18、C【分析】把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数;求一个数分解质因数,要从最小的质数除起,一直除到结果为质数为止;据此解答。【详解】选项 A,1 既不是质数也不是合数,不符合分解质因数的定义,该选项不正确;选项 B,6 是合数,不符合分解质因数的定义,

14、该选项不正确;选项 C,662311,符合分解质因数的定义,该选项正确;选项 D,231166,不符合分解质因数的书写格式,该选项不正确;故答案为:C【点睛】本题主要考查合数分解质因数,解题时注意书写方式。19、C【解析】先把男生和女生的人数相加,求出全班的总人数,再用女生的人数除以全班的总人数即可求解 22(23+22)2245 答:女生占全班人数的 故选:C 20、B【详解】351;答:这个数是 1 故选 B 21、C【详解】先将 9 盒平均分成 3 份,每份 3 盒,任选两份称重,会出现两种情况:1、第一次称,两边的重量不一样,由于不知道那一盒是轻还是重,所以还没办法判断,所以要第二次称

15、,要拿下任意一边的三盒换上剩下的一组,如果这两边一样重,说明不一样重的在拿下的三盒里;如果不一样重,说明不一样重的在原来剩下的三盒里;确定是哪三盒后,再用同样的方法称重这三盒,同样还需要 2 次,共 4 次 2、第一次称,两边的重量一样,说明不一样重的在剩下的三盒里,把剩下的三盒平均分成 3 份,一份为 1 盒,第二次称,任意选两份称重,又分两种情况,两边质量相同时,说明剩下的 1 盒是不一样的;共需要称 2 次;两边质量不相同时,还需要拿下一盒再称一次,确定是哪盒需要 3 次 据此解答 22、B【详解】由分析知,河岸边种了 200 棵树苗,经过园林工人的精心管理,成活率达到98%,故选 B【

16、点睛】此题考查了成活率的公式及认识.23、C【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是左边是一行 2 个正方形,右边是一行 3个正方形,不符合题意;从正面看到的图形左边是两列,右边是三列,不符合题意,只有从侧面看到的图形是相同的,是一列 3 个正方形,据此即可选择。【详解】根据题干分析可得,从侧面看到的图形都是一列 3 个正方形,是相同的。故选 C。【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。24、C【详解】略 四、动脑思考,动手操作 25、【详解】略 26、【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作

17、图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点;按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。(2)把图形按照 n1 放大,就是将图形的每一条边放大到原来的 n 倍,放大后图形与原图形对应边长的比是 n1。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作旋转后的图形和图形的放大,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。五、应用知识,解决问题 27、132【解析】解:设这个数为 x。3x15=381 3x=396 x=132 28、2198 米 【详解】略 29、662.5 元【解析】解:贴墙纸的面积:(63+43)27=607=53(平方米);共花费5312.5

18、=662.5 元 30、6 厘米;6 个【分析】把一张长方形纸裁剪成大小相同的正方形,且纸没有剩余,要使正方形的边长是整厘米数,就是求长和宽的最大公因数,再分别求出长和宽分别可剪的个数,乘起来即可。【详解】18 和 12 的最大公因数是 6。1863(个)1262(个)326(个)答:剪出的正方形的边长最大是 6 厘米,一共可以剪成 6 个这样的正方形。【点睛】本题考查了最大公因数,求最大公因数一般用短除法。31、12.5%【详解】(3600-3200)3200100%=12.5%答:实际比计划增产了 12.5%。32、132 页【分析】先分别计算第一天和第二天看的页数,240 页减去看了的页数,得到剩下的页数。【详解】124024024025%5 2404860 132(页)答:还剩 132 页没有看。【点睛】求一个量的几分之几是多少和求一个量的百分之几是多少,都是用乘法计算。

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