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1、 认真整理人教版高中生物必修二学问点梳理常考学问点重点题型稳固练习资料来源于网络 仅供免费沟通使用【学习目标】减数分裂和受精作用二减数分裂过程及受精作用1、说明细胞的分裂，说明精子和卵细胞的形成过程。2、比较精子和卵细胞形成过程的异同。3、比较减数分裂和有丝分裂的异同。4、把握减数分裂过程中染色体数目和行为的变化及染色单体和DNA 数目的规律性变化。5、了解受精作用及其意义。【要点梳理】要点一：精子和卵细胞的形成过程1、哺乳动物精子形成过程2、哺乳动物卵细胞的形成过程：1个卵原细胞 染色体数:2n 间期：细胞体积增大、染色体复制减1个初级卵母细胞 染色体数:2n前期：联会、四分体非姐妹染色单体
2、穿插互换 中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分别非同源染色体自由组合 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞大+1个第一极体小 染色体数:n 减 着丝点分裂，染色单体分别 1个卵细胞大+3个其次极体 染色体数:n3、减数分裂图解：染色体穿插互换时期：减数第一次分裂四分体时期 对象：四分体中的非姐妹染色单体之间4、精子和卵细胞形成过程的比较比较工程不同点一样点精子的形成卵细胞的形成染色体复制复制一次一个初级精母细胞第一次分裂2n产生两个大小相一个初级卵母细胞2n细胞质不均等分裂产生一个同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分别，非同源染色体自由组合，细同的次级精母
3、细胞n 次级卵母细胞n和一个第一极体n胞质分裂，子细胞染色体数目减半两个次级精母细胞形成四个同样大小的精其次次分裂细胞n一个次级卵母细胞细胞质不均等分裂形成一个大的卵细胞(n)和一个小的其次着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞染色体有无变形精细胞变形形成精子极体。第一极体分裂均等 数目不变成两个其次极体无变形分裂结果产生四个有功能的精子(n)只产生一个有功能的卵细胞(n)精子和卵细胞中染色体数目均减半项目有丝分裂减数分裂母细胞体细胞性原细胞5、减数分裂和有丝分裂的比较分裂次数过程不同点一次前期：染色体散乱分布在细胞中心，有同源染色体中期：染色体的着丝点有规律地排列在细
4、胞中心，有同源染色体后期：染色体的着丝点分 裂，姐妹染色单体分开，有同源染色体两次前期：减：同源染色体联会，消灭四分体，有穿插互换现象；减：染色体散乱分布，无同源染色体 中期：减：四分体排列在赤道板的两侧减：与有丝分裂一样，但无同源染色体后期：第一次分裂：四分体分开，移向两极其次次分裂：与有丝分裂一样，但无同源染色体同源染色体行为有同源染色体，但无联会， 有同源染色体，前期消灭联会行为，形成四分体，无四分体 非同源染色体行为无自由组合局部还有非姐妹染色单体的穿插互换有自由组合子细胞数目子细胞染色体数子细胞类型2 个和亲代细胞一样体细胞雄性：4 精子，雌性：1 个卵细胞+3 个极体退化 比亲代细
5、胞削减一半精子或卵细胞子细胞间遗传物质几乎一样一样都有纺锤体的消灭；染色体都只复制一次点不肯定一样要点二：减数分裂过程中染色体、DNA 和染色单体数目变化及图像1、减数分裂过程中染色体、DNA 和染色单体数目变化时期间期前期减数第一次分裂中期后期末期前期减数其次次分裂中期后期末期染色体2N2N2N2NNN2NNDNA2N-4N4N4N4N2N2N2NN染色单体0-4N4N4N4N2N2N002、减数分裂过程中染色体、DNA 和染色单体变化的图像要点三：细胞分裂方式的鉴别三看识别法一看：细胞中的染色体数目：假设细胞中染色体数目为奇数，肯定是减数其次次分裂，而且细胞中肯定没 有同源染色体；假设是偶
6、数，则进展二看。二看：细胞中有无同源染色体：假设没有同源染色体，肯定是减数其次次分裂，假设有同源染色体，则进 行三看。三看：同源染色体的行为：假设消灭联会、四分体、着丝点位于赤道板四周、同源染色体分别等现象，肯定 是减数第一次分裂；假设无上述行为，则为有丝分裂。依据以上特点，归纳如下：减一看染色体数目 奇数减无同源染色体减偶数二看有无同源染色三看同源染色体行为有同源染色体消灭联会、四分体同源染色体分别四分体排列在赤道板部位无上述同源染色体的特别行为有丝分裂要点四：受精作用1、概念：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各供给一半，但细 胞质几乎全部是由卵
7、细胞供给，因此后代某些性状更像母方。2、意义：通过减数分裂和受精作用，保证了进展有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传 的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的穿插互换，增加了配 子的多样性，加上受精时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物的进化，表达了有性生殖 的优越性。3、实质：精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n 条染色体与卵细胞内的 n 条染色体合在一起形成具有 2n 条染色体的受精卵细胞核。以下图讲解受精作用的过程，强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合，受精卵中的染色体数目 又恢复到体细胞的
8、数目。【典型例题】类型一：减数分裂过程例 1、一动物精原细胞在进展减数分裂过程中形成了4 个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA 分子数依次是A4、8、8B2、4、8C8、16、16D8、0、8【答案】A【解析】一个四分体含一对同源染色体4 条染单体、4 个 DNA 分子。那么4 个四分体的动物的体细胞和精原细胞的染色体为 4 对共 8 条染色体。由精原细胞形成初级精母细胞含染色体4 对 8 条、含染色单体是 16 条、含 DNA 分子 16 个。因初级精母细胞形成 2 个次级精母细胞的过程中，同源染色体分别，着丝点不分裂，染色体和 DNA 分子数目都减半，所以形成次级精母细胞前
9、、中期的染色体为4 条，染色单体为 8 条，DNA 分子数为 8 个。处于减数分裂其次次分裂后期和末期的次级精母细胞，因着丝点分裂，所以染色体数目加倍为8，染色单体消逝为 0，DNA 分子数不变，仍为 8。结果形成的每个精细胞中有 4 条染色体和 4 个 DNA 分子。【总结升华】此题考察减数分裂过程中染色体和DNA 的数量变化。【举一反三】：【变式一】以下关于减数分裂的表达，正确的选项是减数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级卵母细胞中存在同源染色体 着丝点在减数第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果，染色体数减半，DNA 分子数不变 同源染色体的分别，导致染色体数目减半 联会后染色体复制，形
10、成四分体 染色体数目减半发生在减数其次次分裂末期A B C D【答案】C【解析】只有和正确，其余的表达都是错误的。次级卵母细胞中不存在同源染色体，由于减数第一次分裂后 期同源染色体分开；着丝点是在减数其次次分裂后期一分为二的，不是在减数第一次分裂后期；减数分裂过程中， 生殖细胞中的染色体数和DNA 分子数都削减了一半；染色体的复制是在联会之前完成的；染色体数目的减半发生 在减数第一次分裂末期。类型二：减数分裂与有丝分裂的比较例 2、2023 北京东城期末考以下关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA 分子和染色体数目的表达，正确的选项是A有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍B有丝分裂后期
11、细胞中DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分别而减半D减数其次次分裂过程中细胞中染色体与DNA 分子数目始终不变【答案】C【解析】有丝分裂间期DNA 分子数因复制而加倍，但染色体数不变；有丝分裂后期细胞中染色体因着丝点分裂而加倍，DNA 分子数不变；减数其次次分裂过程中 DNA 分子数始终不变，后期染色体临时加倍；经过减数第一次分裂同源染色体分别，形成的子细胞中染色体和DNA 分子数均减半。【总结升华】此题主要考察的是有丝分裂及减数分裂的区分。【举一反三】：【变式一】以下图次级卵母细胞连续分裂过程中染色体平均安排的示意图是【答案】B【解析】题
12、中图 A 是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处于后期的初级卵母细胞图，推断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开，开头分别移向细胞两极，但细胞质的安排是不平均的；图 B 是减数分裂其次次分裂后期的次级卵母细胞图，推断依据是着丝点已分裂，染色单体彼此分裂，这种特点只有两种可能，一是有丝分裂 后期，二是减数分裂其次次分裂后期，但该图中已不存在同源染色体，所以只有其次种可能性；图C 是精原细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图，推断依据是同源染色体已彼此分裂，正在移向细胞两极，但细胞 质的安排是平均的；图 D 有两种可能，一种可能是精原细胞进展减数分裂其次次分裂后期图，其次种可能是卵原细胞
13、减数分裂过程中第一极体的分裂后期图。【点评】此题主要考察学生对卵原细胞和精原细胞在减数分裂过程中染色体行为和数量变化过程的把握和理解程 度。【变式二】以下图的四个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图假设该生物体的细胞有4 条染色体，请答复以下各问题：1在A、B、C、D 中，属于减数分裂的是。2A 细胞有条染色体，有个DNA 分子。（3） 具有同源染色体的细胞有。（4） 不具有姐妹染色单体的细胞有。【答案】1B 和 D 28 8 3A、B、C 4A 和 D类型三：减数分裂特别产生配子状况例 3、2023 北京东城某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，当动物进展减数分裂时，形成了abb 的精子
14、，产生这种现象的缘由最可能是A间期发生基因突变B联会时发生穿插互换C同源染色体未分别D姐妹染色单体未分开【答案】D【解析】正常状况下杂合子个体减数分裂产生的4 个子细胞的基因型为两两一样，两两互补。由基因型特别的精子 abb 知，姐妹染色单体上的基因消灭在同一子细胞中，说明减过程中，一对姐妹染色单体未分别，而进入同一个子细胞，应选D。【总结升华】此题考察减数过程中染色体特别分裂的状况。【举一反三】：【变式一】从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如下图。假设不考虑染色体穿插互换，关于这两个精细胞的来源，不行能的是。A可能来自一个精原细胞B可能来自一个初级精母细胞C可能来自两个初级精母细胞D可能来自一个次级精母细胞【答案】D