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1、智慧高二作文800字5篇汇总 传闻，上帝曾给每个人一颗才智的种子，因为有人从生活中找到了才智的源泉，才会有那么多比你聪慧的人出现在你的生命里。这里给大家共享一些以才智为话题的中学作文，希望对大家有所帮助。 以才智为话题的中学作文篇1 忍，是一种真正的才智。 万仞高山易塌，千丈巨树易倒。古往今来，锋芒毕露者往往在最绚烂时堕地，令人唏嘘不已。其实，忍是一种真正的才智，将拳头收回，方能更好地打出去! 忍，能带你启达胜利之境。 战国乱世，枭雄层出。织团信长，丰臣秀吉，武田信玄俱是“天下人”，但却无一善终，缘由无它，正是因为他们不懂“忍”的道理，总是以“神”自居，引得诸侯同伐，身死人手，为天下所笑。忍一
2、时一帆风顺，退一步海阔天空，懂得忍让的人才能拥有这天与海!勾践忍了十年，“三千越甲”吞吴;大流士忍了二十年，成就波斯帝国;歌德“忍”了六十年，巨作浮士德传世!忍的才智，无所不在。 忍，能带你享受生活之美。 高位者眼中，恒久只有那天下，折服的欲望从未停留，其实，感悟这山水，又何尝不是赏心乐事呢?陶渊明“忍”世俗尘杂，于清涧旁收获金菊人生;庄子“忍”生死之障，笑傲于天地之中，逍遥于六合之内;惠能“忍”门弟观念，寄情山水，成就禅宗大盛。其实，世界如此漂亮，又何必在意那寸土寸金呢?忍去此等凡物，建设自己的精神家园岂不更好? 各大宗教之中，以“忍”为个人重要品性的例子比比皆是。道家强调顺应自然，忍去心中
3、杂念，勿用人心去改造自然，佛曰：“一切有为佛法，皆如梦如露如幻如电如影。忍得红尘万千哀思，方证菩提心常明。”忍的才智，在这些黄钟大吕的言语中早已是经典。 忍，是味忍让退避吗?错!忍是随势而动。知不行为而为，知不行为而不为只是庸俗之见。忍，须要我们细致视察，对那些强大的事物，我们要短暂隐忍，蓄力退避，力争赢得最终一战。量与质的关系，有着忍的才智。 反观生活中，总有一些人费劲蛮干而无甚效果，学习中也只见出力不出成果，都是因为他们不懂得忍，忍一忍吧，既然前方风暴不停，后面海阔天清，何不退一步呢?生活更美，因为免去了争斗之虑，胜利也更易握住，因为力气已足。看，忍多有效! 忍，是一种真正的才智，看破胜利
4、之路，握紧生活之美，皆因懂得忍，不如意之事甚多，通通涌出岂不坏事?忍一忍吧! 忍得人生悠悠烦叨事， 方得红尘滚滚称心愿。 忍一忍吧! 以才智为话题的中学作文篇2 一分钟，我们闲逛在字里行间中;一天，我们游离在新颖资料里;一个月，我们徜徉在文化历史的长河。紧紧拥抱住了两本书文化常识与历史常识中的珍宝。饱览书香的我们要与2班实行一场才智较量“同读一本书PK赛”。 双方掷地有声地喊出了各方的口号与队名。战火重重，我们脑中的学问也在翻腾。 竞赛第一个流程“初露锋芒”。第一轮自选自答，其次轮，互问互答。大屏幕上的序号飞速地跳动着，蹦跳出不同的数字。我们都胜券在握，严阵以待!双方都从容答题，你争先，我恐后
5、。其次轮，惊险万分，双方都不甘示弱，绝不让对方喘口气。出现了平局状况。 其次个流程“大浪淘沙”，全体学生一起参加。主持人给我们出了一道选择题，双方要同时用身体做选择。我们都同流合污，选了一个不确定的答案。2班采纳策略，有两名同学答对，我们班全军覆没。2班领先，比分吃紧，大家又鼓起士气。 第三个流程“我行我秀”。我们表演了幽默搞笑的小品如此学生，学生形形色色，大家又该考虑做那种呢?引人深思。2班表演了好听悠扬的歌曲茉莉花，歌声溢满赛场，久久回荡最终由评委老师与学生做慎重投票。我们班本流程领先，比分扳回，又出现平局。 第四个流程“狭路相逢”。我们慎重选题，冷静思索。比分牌次次翻动，我们都给自己鼓一
6、次劲。在我们的脑海里，学问的浪潮翻腾不已。2班又再次把比分拉平。最终机会，我们选10分题，在思索了历程中我们找到了正确的选择!我们班领先10分! 第五个流程“巅峰对决”。是一场唇枪舌战辩论赛，我方观点是：养成良好习惯主要靠自律，对方观点是：养成良好习惯主要靠被律。我方以生活实际例子给对方重重一击。对方又针对问题漏洞，来做出辩解。双方都八仙过海各显神通，以自己的学问言论来比拼。 最终，领导校长们发表了谈话。读书好处有千千万，“腹有诗书气自华”读书是给自己完备气场的最美衣裳。无论输赢，我们双方都拿了一本红色的证书。竞赛不是为了赢，而是团结、是学习、是进取。那本红色的证书，在我们爱读书的心下，是多么
7、漂亮。 以才智为话题的中学作文篇3 书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象将来;书，更像慈爱的学问老人，把深邃的学问传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告知了我做人的准则，让我从中获得更多的学问，树起我人生的奋斗目标。身感乏累之时，我喜爱独坐一室，小息片刻，乏累之身便会得以放松;心感烦躁之时，我则喜爱手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安静。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯我爱读书。 书教给我才智，在唐诗宋词中，我领会到古人的风采。是书让我感受到汉字的奇妙。从古代的名着中感受到黛玉葬花的悲凉，诸葛亮的足智
8、多谋，关羽的重情重义。 在小说与故事中畅游，我体会到文学的经典和历史的文明，古往今来，多少文人志士写下一篇篇精妙的文章流传于世，他们的文章每一篇都写出了自己的心血，每一篇文章都告知我们深刻的道理与丰富的内涵。交给我才智。 一本本好书，让我了解了旧我更多地了解了各种各样的学问。正是这一本本催人奋进的好书，一把把漂亮的金钥匙为我们打开了坚实的大锁。”。我读过的书可多了，有小说鲁滨逊漂流记、西游记、三国演义、水浒传等;有童话故事格林童话、安徒生童话、大灰狼罗克、伊索寓言等;有科普学问类的少年博览、百科学问、十万个为什么、动物世界、自然界奇妙等;还有人物故事科学家的故事、福尔摩斯探案记等。 曾几何时，
9、我置身书海“不行自拔雷锋日记使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最漂亮;老人与海中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;茶花女让我牢记，只要心存真情，人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的宏伟逶拖，领会了金字塔的庄重神奇我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸踪迹一览无余!这便是书教给我的才智。 以才智为话题的中学作文篇4 坚持，也是一种才智 小蜗牛站在堤坝，阳光毫无遮掩地照在她洋溢着喜悦的脸上 茫茫沙漠中，一片绿洲对面的金字塔底站着一只小蜗牛，小蜗牛抬头望了望，却没看不见塔顶，他想退缩了，向后退了两步。这时
10、，奶奶的话回荡在小蜗牛耳边：“能到达金字塔顶的只有两种动物，一种是鹰，另一种就是咱们蜗牛。小蜗牛，只要你一只向上爬，重有一天会站在塔顶的。”这是，一阵铃声打断了小蜗牛的思绪，骆驼大叔走向小蜗牛：“小蜗牛，你在这儿干什么呢，为什么不回家?”“我，我，我想去金字塔顶”。“塔顶吗?我只知道老鹰能飞到金字塔顶。据说，鹰的寿命是70年，为了以后30年能活得像鹰，他在40岁时舍命改造自己，这须要坚持不懈。小蜗牛，我劝你还是回家吧。”小蜗牛回了声感谢，但他没有回家，而是决意像老鹰一样到达塔顶。 小蜗牛一步一步向塔顶爬去，不知经验了多少昼夜。有时黄沙漫天，小蜗牛睁不开眼睛，他只是一劲向上爬，他知道上面就是塔;
11、有时傲慢库晒，小屋牛背着“屋子”感到摇摇欲坠，他并没有止步照旧向上爬，他知道上面就是成功;夜幕驾临时，一阵寒气袭来，小蜗牛又一次想了奶奶的话：“只要你始终向上爬，终有一天会站在塔顶的。”一股暖流督促着他接着前进。当小蜗牛望见只老鹰从自己身旁轻而易举地飞过时他知道自己既不会跑，也不会跳，更不会飞，他多么希望自己是一只鹰，惋惜他不是。 好不简单，小蜗牛爬到距塔顶约五步的地方了，他望见塔顶了，那只老鹰在塔顶上空回旋，而小蜗牛此时使不出力了，他感到四周什么也没有，死一般缄默，他能清楚地听见自己心脏跳动，或许自己已经在天堂了。这时，一声鸣叫“惊醒”了小蜗牛，他睁开眼望见那只老鹰还是塔顶上空回旋，小蜗牛不
12、知从哪里来的力气，一步，二步，三步向塔顶爬去，后面留下一条长长的闪光“丝带”，始终延长到塔底。 最终，小蜗牛站在了塔顶，阳光毫无遮掩地照在他洋溢喜悦的脸上。 小蜗牛闭上眼，望见奶奶充溢希望语激励的眼神，他从中读懂了一种才智，叫做坚持。 以才智为话题的中学作文篇5 跳动的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力气。 而生活又是公允的，他亦把才智给了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把才智的活水注入了我的血脉;我若是一棵绿树，生活便是土壤，把才智的矿物质送进我的根系;我若是一弯虹桥，生活便是阳光，把才智的颜
13、料涂上我的躯体。我所领悟的生活的才智虽无法变更世界，但也足以完善自己。 儿时的我喜爱蹲在墙角看蚂蚁，起初只是出于新奇，后来随着年龄的增长，慢慢有所感悟。有一次，望见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面过于光滑的缘由，它每爬到接近一半就滑了下来，后来慢慢摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，看得不耐烦了，我就转身去视察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身离开，却惊异的发觉，那只蚂蚁正伏在墙头悠然地疏理自己的触须。 从那时起，我明白了“坚持不懈方能胜利”的含义，明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚决目标永不言弃。 生活不仅教给我逆境中要坚决，而且教会我顺境里
14、要沉稳。常听人说“沸水不响，响水不沸”，为了证明此言，我曾守在火炉旁聚精会神地盯着水壶。待到壶内起先躁动，发出噼噼剥剥的声响，声音越来越大，给人一种碎裂的感觉。再后来，躁动渐趋安静，只剩下丝丝的余响，仿佛是诗人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的，正所谓“大言稀声，大象稀形”。 生活给了我为人的才智，亦给了我处世的才智。田间赏花，发觉一朵月季娇艳无比，禁不住萌动了采撷的念头，可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到：每一个人就像月季一样，其性格中有你观赏的，也有你无法容忍的，在与人交往时，既要避开被刺伤，又要防止刺伤自己珍爱的人。 生活犹如一位冷静的哲学家，它把才智写进我的每一天，教会我正确地为人处世，引领我走向绚丽的明天。 才智高二作文800字5篇汇总本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页