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1、 世界环境日主题活动情况总结（通用5篇）世界环境日主题活动状况总结1 为进一步树立环境爱护的意识，引导师生敬重自然，呵护环境，自觉践行绿色生活，学校开展了以“漂亮中国，我是行动者”为主题的环保教育系列活动。 1、深入宣传，营造气氛。学校成立“世界环境日”宣传活动领导小组，详细指导本次教育活动，并制定具体的活动方案。周一升旗仪式上，向全体师生发出环保建议。充分利用校园播送、宣传栏、横幅标语等为学生介绍“世界环境日”的含义和主题，教育学生珍惜资源，低碳生活。 2、细心组织，活动育人。以年级为单位，开展环保系列活动，低年级以绘制环保画报为主，中年级以进行“漂亮中国，我是行动者”主题演讲为主，高年级以
2、开展“爱护环境，善待地球”主题征文为主。以班级为单位，召开主题班会，共同学习环境方面的法律法规，并开展环境爱护的签名寄语活动。 3、亲子携手，家校共育。开展“环保小卫士”活动，组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式，向长辈宣传环境爱护等方面的法律法规，从身边小事做起，积极践行绿色生活。并发动广阔家长利用周末的时间，带着孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事，共同参加到绿化城市的活动中来。 世界环境日主题活动状况总结2 六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“xxxx”，我校依据县教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之
3、中，对学生进展绿色教育。为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织治理，增加环保意识。 学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成局部，作为学校精神文明建立的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手工艺品制作和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展各类活动，注意教育效果。 1、在大
4、课间，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时对学生们发出环保建议。 2、利用班会课开展环境爱护主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。 3、走出校门，高举横幅，进展环保宣传的实践活动，增加学生和自身感受。 4、利用校园播送站进展环保学问宣传，利用校园宣传栏。 5、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进展宣传。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，确实不是一朝一夕的事情。有局部学生仍旧是说一套做一套。因此，在今后
5、的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份奉献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！ 世界环境日主题活动状况总结3 20xx年x月x日是第xx个世界环境日，为了让幼儿从小树立环保意识，增加幼儿爱护环境的责任感，无锡市宁海里幼儿园小班幼儿开展了“向污染宣战，从我做起”系列活动。 幼儿通过视频、图书等了解世界环境日的根本学问，知道爱护环境的重要性。从一日生活中的小事做起。洗手季节约用水，不乱扔垃圾，爱惜花草树木等，还懂得了物品可以循环使用，削减污染。她们把自己的小衣服洗洁净后送到小区的旧衣物收集箱，支援贫困地区
6、的小伙伴，还把收集到的纸盒、饮料瓶等送到幼儿园的废旧材料收集站。 通过活动，幼儿懂得了爱惜环境可以从我做起，从小事做起，人人争当环保小卫士。 世界环境日主题活动状况总结4 公司紧紧围绕世界环境日中国主题，组织开展为期一周的环保宣传主题活动，重点活动如下： 一是公司总部统筹筹划，公布活动通知，并通过张贴环境爱护学问普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境爱护宣传资料等方式营造世界环境日宣传教育深厚气氛，促进员工提升环保意识； 二是公司通过单位环节爱护治理相关信息平台，向各子公司推送环境爱护相关法律法规文件以及股份公司、公司环境爱护治理相关制度，为各子公司供应宣传教育的相关素材； 三是各子公司围
7、绕宣传周主题，开展悬挂宣传条幅、开展学问竞赛等形式多样的宣传教育活动，普及环境爱护法律法规学问、环境爱护治理规章制度、工程环保相关要求等。 通过组织各部门、各子公司开展系列环境爱护宣传教育活动，树立“像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”、“爱护生态环境就是爱护生产力，改善生态环境就是进展生产力”环保理念，提升员工环保意识，宣传企业环保形象。 世界环境日主题活动状况总结5 为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织治理，增加
8、环保意识。 学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成局部，作为学校精神文明建立的.重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建立，对平常重大的活动都能拍照录像，积存文字资料。重视阵地建立，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境爱护活动，注意教育效果。 1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进展环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时向学生们发出环境与生命共存 环保与安康同在的建议。 2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小
9、窍门和自己怎样节省等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进展争论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源缺乏这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的规划和措施等。并通过学生向家进步行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参加
10、学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校园播送和班级板报进展环保学问宣传，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 此次环保教育活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建立环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份奉献。 【世界环境日主题活动状况总结（通用5篇）】