《人教版部编本六年级上册语文《在柏林》课文知识点讲解.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版部编本六年级上册语文《在柏林》课文知识点讲解.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 人教版部编本六年级上册语文在柏林课文知识点讲解 课文主题： 本文记叙了一个发生在从柏林驶出的一列火车上的故事，平实的语言将老妇人的凄惨遭受描绘出来，说明侵略战斗给被侵略人民造成深重苦难的同时，也给侵略国人民带来难以弥合的战斗创伤，表达了对战斗的厌恶以及对和平的渴望。 课内问题： 1、本文讲了一件什么事？ 答：一个在战斗中失去了三个儿子的.老兵，在被迫上前线之前，将他神志不清的妻子送往疯人院。在车厢里，老妇人奇怪的举动引起了两个姑娘的嗤笑。老兵道出缘由后，车厢里一片安静。 2、默读课文，想想这篇小说是怎样表现战斗灾难这一主题的。 答： （1）这是一篇微型小说，截取从柏林驶出的火车上短暂的一幕，
2、以后备役老兵的一段话为小说情节的核心，隐去全部背景、过程的交代，而把惨烈的战斗后果直接推到读者的面前，深刻地反映了战斗这个人类永恒而又沉重的话题。 （2）意想不到的结局，给人以剧烈的震撼效果。 （3）情节上层层铺垫，为小说的结局蓄势。前文写车厢里几乎看不到一个强健的男子、老妇人的奇怪举动、小姑娘的嗤笑，都是在为出人意料的结局蓄势，到结尾处才提醒出老妇人奇怪举动的缘由。正是有了前文的蓄势和铺垫，小说的结尾才给人以剧烈的震撼效果。 （4）老兵那安静不动声色的表达里包含了一股巨大的悲愤，但始终没有爆发出来，反而更有感染力。 多音字： 数：sh数一数sh数学 假：ji不假思考ji度假 尽jn终点。jn尽管。本课读音同。 假ji不假思考。ji放假。本课读音同。 词语解释： 深思：深思。 奇怪：跟寻常的不一样；惊奇而特殊。 指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地教导、批判。造句：他总喜爱对别人指手画脚，很令人反感。 不假思考：用不着想，形容说话做事快速。假：凭借；依靠。 嗤笑：嘲笑。 神志不清：知觉和理智不糊涂。文中形容老妇人因痛失儿子而极度哀痛导致的精神错乱。 也许：表示不很精确的估量。 反义词： 缓慢快速强健虚弱 停顿连续奇怪一般 安静吵闹不假思考迟疑不决 近义词： 虚弱孱弱深思深思 停顿暂停也许可能 安静安静不假思考毫不迟疑