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1、2021秋季开学工作方案材料【模板仅供参考】坚持“全面评估、确保安全、分类施策、市定省批”十六字方针，压实高校主体责任，坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合。以下是工作范文xx为大家整理的，提供参考，希望对你有所帮助。一为深入贯彻落实省委省政府和教育部关于统筹做好秋季学期返校开学和疫情防控决策部署，从严从紧从实从细全面准备高等学校(含省属中职学校，以下简称高校)秋季学期返校开学工作，确保校园安全、师生健康和教育教学有序，制定本方案。一、工作目标在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“全面评估、确保安全、分类施策、市定省批”十六字方针，压实高校主体责
2、任，坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保高校2021年秋季学期返校开学工作安全有序进行。二、重点任务(一)精准摸排信息。一要把准高校受灾信息。认真摸排各类设施设备损坏情况，制定工作台账、明确时间节点，全面推进灾后恢复重建各项工作。二要把准师生旅居信息。全面摸排高校师生员工行踪和身体健康情况，“一人一案”建立台账，精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，做到不漏一人、不留死角。(二)科学制定方案。一要明确返
3、校标准。对照教育部、国家卫生健康委最新版高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案和省教育厅校园新冠肺炎疫情防控要则，紧扣“十个落实”到位情况和灾后恢复重建情况，审慎研判秋季学期开学形势，高校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校;高校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校;高校应急预案和演练措施落实不到位的，不能返校。二要科学制定方案。遵守“一地一策”，坚持“一校一案”，根据疫情防控形势和学生MKM特点，细化完善本校教职员工和学生分院系(部)、分专业、分年级、分班级、分省份、分期分批错时错峰返校方案。三要确保院校联控。每个拟开学的学校都要有一所医院进驻学校，
4、指导防控，应急处置，充分发挥联防联控机制作用。四要慎判返校时间。按照中高风险地区高校暂缓开学、学生暂缓返校的要求，综合考虑疫情、灾情影响，原则上不早于9月15日，并视疫情发展情况及时调整。按照属地管理和“市定省批”原则，经当地疫情防控部门研判同意、并报省教育系统疫情防控工作专班办公室核准后，方可组织师生返校开学。(三)有序组织返校。一要科学安排返程。各高校返校开学方案按程序报批后，要及时通知到每位师生，将旅途防护措施和个人防护用品准备等要点传达到每位返程师生，指导师生自觉加强返程安全防护，主动配合沿途疫情防控工作。二要错峰有序入校。要合理确定师生返校批次和时间间隔，组织师生有序返校;对集中返校
5、的学生，可安排车辆接站，减少途中配载，严防交叉感染;学生入校前接受健康码、行程码、登机或乘车前48小时内核酸检测阴性证明核验，合格后方可入校。三要加强返校指导。做好新录取学生录取通知书发放、信息摸排、个人防控指导、报到入学等工作，确保每位新录取学生安全到校。处于疫情中高风险地区的师生暂不返校，坚决杜绝带病返校、返岗;仍在境内的外籍师生返校工作与境内师生同步进行，在境外的国际学生在未接到通知之前不得提前返校。港澳台师生参照执行。(四)优化教学活动。一要调整教学计划。各高校要结合秋季学期返校开学方案，把握返校前后的教学工作衔接重点、难点、关键点，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，做
6、好教育教学秩序的平稳过渡和有序恢复。二要完善教学方案。不能按原教学计划如期返校的，要及时组织开展线上教学;学生分批分期返校的，要做好线上线下相结合的教学方案。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，高校要继续组织好线上教学，做好学习辅导，确保不落一人。三要强化条件保障。及时做好教材征订和发放工作，确保课前到书;组织开展线上直播和混合式教学的高校，要汇聚国家、省级及校内优质一流课程，加强与第三方课程直播和课程平台的沟通对接，确保教学过程畅通。(五)把稳实习实训。做好校外实习生的跟踪指导，摸清学生实习地点、身体状况、生活保障、防护措施等，确保实习生健康安全;协调医院做好医学实习生的安全防
7、护，坚决杜绝实习生院感。疫情得到有效控制前，各高校不得安排新的校外实习实训。提前谋划返校后实习预案，调整实习教学计划，优化整合校内实验、实践平台和基地，分期分批开展校内实习。(六)强化课程思政。把疫情防控、灾后重建与党史学习教育统筹起来，持续开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，引导广大教师把防汛救灾、抗击疫情融入课堂教学，选树一批课程思政典型案例。组织上好“开学第一课”，引导广大师生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，培养堪当民族复兴重任的时代新人。(七)重视心理疏导。各高校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，多渠道全面了解师生身心健康状况，通过开设心理专题讲座、班会、
8、个别专门辅导等方式做好心理健康教育、心理引导调适工作。对贫困、有亲友感染发病或因灾伤亡等重点人群学生给予重点关注与关爱，最大限度降低疫情灾情对师生心理健康造成的冲击，避免和减少心理危机事件发生。三、保障措施(一)加强组织领导。各高校要充分认识疫情防控形势的复杂性严峻性，坚决克服侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪，强化主体责任，把灾后重建、疫情防控作为当前头等大事，提前研判、超前部署、靠前行动，要在属地疫情防控指挥部统一领导下，建立完善的组织机构，明确主要领导为第一责任人，层层压实责任、任务明确到人，统筹做好秋季学期返校开学和疫情防控工作。(二)形成工作合力。各高校要紧紧围绕安全返校，制定特殊政策、采
9、取特殊措施，对灾后重建和疫情防控有突出贡献者要给予及时表彰奖励，充分调动教师、学生及各相关部门的积极性与主动性，尽可能减少疫情灾情对返校开学的影响。(三)强化宣传引导。要充分发挥站、微信、微博、公众号等多种媒体作用，及时公布疫情防控、返校开学等有关信息，加强政策宣传解读，做好舆情监测预警，回应社会关切，消除担心疑虑。要加大疫情防控正面宣传力度，加强灾后重建、疫情防控先进典型人物和事迹宣传报道，为返校开学营造良好环境。二2021年7月以来，我省出现新一轮新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨灾害，给全省经济社会发展带来重大影响，教育系统疫情防控和灾后重建工作形势严峻、任务艰巨，2021年秋季学期开学在即，为
10、确保广大师生生命安全和身体健康，做好开学前校园疫情防控工作，制定本方案。一、指导思想全面贯彻习近平总书记重要指示批示精神，落实党中央、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，以安全为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任”，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控教育主阵地，确保校园一方净土。二、基本原则(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上，落实“四早”、重点管控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全，一院一校
11、、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍安全没有保证的不得开学。三、重点任务(一)强化应急机制1.健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导
12、带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。2.完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。3.强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校
13、内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小格”管理，强化协同联动。(二)精准摸排信息1.做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立健全健康档案。2.做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常
14、师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心中有数、主动应对。3.做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、教学实验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。(三)严格校园管控1.聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化
15、对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环管理要求。2.紧盯关键场所。强化校园格化管理，进一步化整为零，缩小格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。3.严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动
16、。4.严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。(四)加快疫苗接种配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方
17、便、知情同意、保障安全”的原则，根据当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好1217岁人群新冠疫苗接种工作，筑牢校园防疫屏障。四、保障措施(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势，压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。(三)加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本平稳。(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。精选优质范文-欢迎下载参考第 12 页