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1、第 1 页 共 18 页精华管理类实习报告三篇管理类实习报告 篇 1一、实习目的：实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会、在理论中稳固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。二、实习单位：改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的开展，得知这一消息，在一位朋友的举荐下，我找到了离我们家比拟近的一间企业_，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。怀着一种美妙的憧憬，我来到了_，企业推
2、行全面的质量管理，采用先进的消费工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有消费和开发各种产品的才能，该企业消费的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的效劳受到广阔客户的欢送，在省内外已经占有一定的市场。第 2 页 共 18 页三、实习主要过程初来乍到，对于我这一介书生来说顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，因此在和领导交流的时候模糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。大概是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”
3、这时候企业的一位负责人过来，要我在我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开场了。一第一天上班，心里没底，感到既新颖又紧张。新颖的是可以接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的那么是万一做不好工作而受到批评。也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的
4、设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本第 3 页 共 18 页知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些根本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感谢他对我的教诲。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开场尝试独立做一些事情。二有了第一天对公司根本情况的熟悉，第二天，相对来说便没有那么陌生，同时也感觉到了一种亲切。我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室
5、的地板、桌椅清扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。这时王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我阅读一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以纯熟掌握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以致于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学原理搬出来，认真的看了一下，又把公司第 4 页 共 18 页日常较多使用的会计
6、业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深化的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。三在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度
7、都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定开展方案的根据。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想严寒酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就第 5 页 共 18 页不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金
8、库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要略微懂 OFFICE 办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了根本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊！可能是我虚心学习的态度得到了公司的认可，公司张经理在我临走的时候说：“假如你回家乡开展的话，不要忘了和我联络！”说罢，递给我一张名片。我
9、双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋。因此由于要早点返校，我不得不完毕我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，这一天是_年_月。我的为期近一个月的实习就此完毕了。四、实习所想、所感实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最根本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住第 6 页 共 18 页了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？这次实习虽然时间并不是很长，但是我却学到了很多知识，这些在学校难以学到的知识。不管是如何与同事相处，
10、还是怎么在工作中努力发挥自己的长处为公司奉献自己的一片力量，让自己的的业务知识更为纯熟。我想这些都是非常珍贵的。同时，这次的实习我也深知自己在专业知识上还不掌握的不够结实，因此在工作中很多事情都要自己通过不停的查找资料才能解决。这也是在警示着自己在返校后学习生活上态度要更加忠诚、认真。要加强理论与理论相结合，努力让自己成为一个社会所需要的人才，不让自己被社会所淘汰！管理类实习报告 篇 2经过五天的使我懂得了很多，也使我生活充实了很多。通过这次实习，有一次刷新了我人生中的目的！我学的是工商企业管理专业，以前我选择这个专业，我认为可以轻松的实现我的愿望。但是我错了，经过实习我发现我真的差得很远！古
11、人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自从走进了大学，间隔 工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步我们的才能，以便在以后毕业后能第 7 页 共 18 页真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，在学习管理专业知识过程中，组织我们进展认识实习。认识实习是教学与消费实际相结合的重要理论性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经历知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，理解一个企业是怎样进展工作的，怎样进展消费的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的根底。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察
12、问题、解决问题和向消费实际学习的才能和方法为目的。第一天，我和几个朋友去校内的几个超市进展了调查。在调查的过程中我们了以下几点：1 要选择好地理位置2 取一个好的店名3 超市的战略性管理的方案4 商品的销售与信息管理5 顾客效劳与价值管理6 员工的管理与制胜的策略7 员工管理制胜的策略调查完毕后我感觉开一家超市还真不是一件容易的事，除了调查的结果我还总结了一些我自己的看法。例如我认为开一家店要认清自己所面对的消费者的种类，就像学校的超市一样，他们面对的是 90%的大学生。然而大学生的特点就是：处第 8 页 共 18 页在学习阶段没有经济收入。所以在校内的超市最重要的是讲究，经济、实惠、种类齐全
13、、等合适大学生特色的超市。假如是一家名贵超市专卖稀有物品的并且价格昂贵的。我想他在大学的校园里是生存不下去的！假如我开一家超市的话，恐怕困难还挺多的！所以我还要继续努力！第二天老师带着我们乘车去了金士百啤酒。在讲解员的带着下，我在理解金士百。据说钟天地之灵气的仙马泉，是金士百啤酒集团公司的取水地。仙马泉天然矿泉水天然纯洁、品质优良、无污染，是酿制啤酒的绝好佳品。甘甜的泉水，经过金士百人的精心酿造，便有了如今包括 D 牌、金士百、顺牌、甲天泉、凯宾等五个品牌，三十余个系列清爽可口，享誉东北、华北的优质啤酒。公司拥有自己的麦芽消费车间，消费的麦芽质量稳定，可满足绝大局部消费需要，保证了啤酒口味的恒
14、定。百啤酒集团公司和金士百的所有员工，有着非凡的创造力、凝聚力和进取精神。公司获得了“中国经济企业五百强”、“科学进步奖”等称号；产品还屡次获得省、部优称号。其中“金士百”和“甲天泉”分别获吉林省名牌产品称号；于 20_初被中国食品工业协会授予“国家质量达标产品”和“国家质量信誉品牌”的称号，并在_年“3、15 明明白白消费”活动中获得“消费者信得过产品”称第 9 页 共 18 页号。使企业的知名度和美誉度有了很大进步，并使产品在强手如林的市场竞争中占有一席之地。20_年，金士百啤酒通过中国绿色食品开展中心的绿色食品认证，成为吉林省首家通过绿色食品认证的啤酒，从而实现了啤酒质量及产品档次的全面
15、晋级，保持了纯生啤酒的技术在行业中的领先地位。金士百绿色啤酒，选用优质到达绿色食品标准的原辅：麦 芽选用来自阳光充分、空气干净的加拿大腹地出产的优质大麦精致而成的绿色麦芽。大 米选用绿色基地出产的绿 A 级大米。酒 花选用绿色基地出产的绿 A 级酒花。水 采用优质、纯洁的仙马泉水。几天的实习生活虽然短暂，可是有了老师的帮助，我们得以深化到啤酒消费的各个环节中，从而学到了很多书本上没有的东西。让我们抽象的知识，在现代化流水线消费中得到了更充分的。更加加深了对我国传统酿造技术到现代消费工艺革新的理解。另外，我还从啤酒厂的开展史中大体理解了我国国有企业的开展道路和将来开展前景，这为我们日后投身职场，
16、更快的适应企业文化有很大的帮助。第三天我们去了烟草专卖局那里的高科技和极少的人数使我震惊。那里的一切我感觉我都追不上国家的开展的步伐，要不是有人和我解释我真的不明白很多。但是使我能通过这次的第 10 页 共 18 页参观实习使我明白人员的装备和货物的有效运输是很重要的！短短的时间里我能知道这么多的知，在内心里感到很快乐，这意味着我又能进一步接触社会！第四天在老师的带着下，我们参观了学校内的工厂，在哪里跟着老师的介绍我们了理解很多自动化机械。我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种才能，更多的那么需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所
17、收获，使这次实习到达了他的真正目的。我们知道制作是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，理解了机械制造的一般操作，进步了自己的操作技能和动手才能，而且加强了理论联络实际的锻炼，进步了工程理论才能，培养了工程素质。对我们来说，机加实习是一次很好的学习、锻炼的时机，甚至是我们生活态度的教育的一次时机！第五天我们参观调查了学校的食堂，一开场，我认为去食堂理论只是去取乐一下，没想到竟是受益匪浅。食堂被管理的井井有条比方：用具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒。环境卫生采取“四定”方法：定
18、人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。个人卫生做到“四勤”：勤洗第 11 页 共 18 页手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。定时做好餐具消毒工作，防止穿插污染；食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。置食品的橱柜、货架应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库应当通风良好。制止存放有毒、有害物品及个人生活用品。食品应当分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。食品原料在使用前必须洗净，蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前应
19、当进展清洗，必要时进展消毒处理。原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。冲洗操作间灶具和地面，认真擦拭餐厅地面和桌椅，每星期集中大扫除一次，重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。对食品从业人员的教育，经常进展营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力进步从业人员的业务程度，树立爱岗敬业精神。学校相关要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。
20、学校每天都要对食堂管理、第 12 页 共 18 页环境卫生、个人卫生、后勤效劳等工作进展全面督导检查，总结经历，查找缺乏，改良工作。统一使用一卡通。如发现食物中毒事故，及时上报校、医院采取积极措施。这都是管理好食堂的必备条件。我想正因为有这些规章制度，才有这么合格的食堂！短暂的实习转眼而过，回忆实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在外表，只是在看人做，听人讲如何做，未可以亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领会其精华。但时通过实习，加深了对工商管理根本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性认识。认
21、识到要做好日常企业管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把理论与理论两者严密相结合。管理类实习报告 篇 3顶岗实习是一种将学习与工作相结合的教育形式，是高职院校以学生为主体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教育环境和资，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经历的校外工作有机结合起来，帮助学生进步职业素质，综合素质和就业竞争才能。根据教育部职业院校试行工学结合，半工半读的意见中高职院校要与企业进展深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读第 13 页 共 18 页制度，改革以课堂为中心的教学形式，推行工学结合的精神。我系于 20_年 9 月派出 07 级 3 班，4 班共 6
22、7 名学生参加为期半年的顶岗实习，学生被充实到收银，生鲜，理货，仓储，物流配送等岗位实习，承受上海易初莲花超市的岗前培训和岗位指导，对超市的管理和物流流程进展全面的实训。学生通过该平台，增加了理论经历，提升理解决实际问题的才能，有效地实现了学校与社会的零间隔 接触，进步了就业的竞争力。学院通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化，系统化。应该来说，我们在座的各位同学是学院顶岗实习的先行军，探究者。自我们向领导汇报顶岗实习的思路以来，院领导对我们的工作给予了高度的肯定和大力的支持，也屡次赴上海参与顶岗实习的调研，看望学生，指导顶岗实习工作，比方说，温书记，刘院长，熊助理还有李院长等等都亲赴上海，
23、关心在外顶岗实习学生的生活，深化学生住处理解学生吃，住等问题。一，为了做好本次顶岗实习，我系做了以下一些工作：一做好了前期的各项准备工作我系在前期做了大量的铺垫工作，做了大量的考察，与许多同类院校交流，获取经历，同时尽力为学生争取合法的权第 14 页 共 18 页益，如平安，劳动条件，生活条件，劳动报酬等，与企业签订了相关的协议。这样做可以最大限度保护学生正当权益。同时做好了学生的心理调适工作。二标准管理，完善制度，确保顶岗学习的质量1.严密组织为保证顶岗实习过程有条不紊地进展，必须严密组织，严格把关。在顶岗实习开场前，制定了顶岗实习手册，手册内容包括：工商管理系学生顶岗实习管理暂行规定；工商
24、管理系学生顶岗实习考核方法；学生顶岗实习承诺书；编写了顶岗实习教案，每项技能培养所要到达的目的，顶岗实习原理，顶岗实习内容，顶岗实习条件和顶岗实习操作步骤，都反映在顶岗实习教案里。其次，系主任，指导老师及相关人员召开了实习发动大会，做好了学生实习前的各项工作。第三，学院领导和老师不定期赴上海看望和指导学生，帮助学生解决实际困难。同时班主任通过和网络与学生和实习单位获得联络，传递教学信息和管理信息，及时理解实习情况；最后，在完成顶岗实习任务后，学生要写出顶岗实习总结。2.量化考核为保证顶岗实习质量，必须对参加顶岗实习的学生进展严格考评，考评的工程包括操作才能，实习纪律，实习态度等。由学校和企业共
25、同作出评价。考评实行五级制，即优，良，第 15 页 共 18 页中，及格，不及格，成绩存入档案，并与学院奖助学金挂钩。对于实习成绩不及格者，利用假期时间安排学生重修或参加毕业总补考。顶岗实习是人才培养的重要环节，必须进展严格的评价与考核，将顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件。3.严格纪律原那么上不允许请假，如遇特殊情况，须征得企业同意，并向院方指导老师请假。严禁私自换岗，缺岗和擅自离任现象。二，主要收获半年的实习期间，绝大多数同学能任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了上海理想和易初莲花的高度评价，为母校争得了荣誉。半年来同学们同甘共苦，风雨同舟，没有牢骚，没有怨言，精益
26、求精，追求卓越。半年来，同学们孜孜以求地学知识，长见识，体验初涉职场的经历，品味生活的酸甜苦辣，发奋图强，用自己的青春和汗水为明天的成功打下坚实的根底，获得了知识和才能的双重提升。通过半年的顶岗实习，我认为对同学们有以下一些收获：1，使同学们接触了社会，认识了社会，理解了社会，学会了效劳，进步了自身综合素质，增强了自己的就业竞争力，为以后的就业应聘奠定了根底。第 16 页 共 18 页2，通过实习，广泛与社会接触，扩大了自己人际的交往，强化了语言表达，加强了交流沟通，形成社会经历资本的积累，为就业提供信息渠道，建立良好的人脉网络。3，进步了独立生活的生存才能，磨练意志，增强耐力，进步修养，培养
27、和感受团队精神，学会感恩。4，利用在上海实习的优势，理解和体会了生活在中国最大的城市也是国际化大都市中人的思想观念，城市的开展速度，工作的节奏，效率和压力，以及理解就业市场需求和企业对求职者的要求，开拓了眼界，为自己今后的就业提供理性，适宜的定位。目前，上课的老师都认为我们的学生非常懂事，学习非常认真刻苦。三，顶岗实习中存在的主要问题我们在看到成绩的同时，也应该看到本次顶岗实习存在的一些缺乏之处。我们去的 67 名同学，最终只有 45 名同学善始善终，还有 21 名同学因种种原因未能完本钱次顶岗实习任务。存在的主要问题如下：1.学生不能正视岗位分配。接收单位在对学生进展岗前培训后，会根据每个实
28、习学生的内在，外在条件，将学生分配到不同的岗位。不同岗位工作的难易程度有别，福利待遇不同，即使是同一岗位，其工作条件也是有差异的。同时由于学生在第 17 页 共 18 页外地，班主任与学生沟通不畅，有的学生会觉得不公平，进而不可防止地产生失落感，会出现当逃兵，开小差等现象，甚至做出过激行为。2.学生不能正确对待工作中的挫折。开场上岗实习时，学生一方面担忧自己做不好，一方面又迫切渴望自己的工作得到肯定，获得成功。而些阶段，恰恰是学生实际操作中最容易出过失的一个时期，学生工作中一旦出现失误，就会产生心理恐慌。我院学生在超市里主要从事收银，处理退换货等效劳性岗位，顾客的抱怨要耐心去听，日常的工作要细
29、心去做。效劳不及时，不周到，顾客不满意。实际上，不少责任不在学生个人。而对顾客来说，他们不管是谁的责任，都一股脑地向效劳的学生发难。学生作为工作人员必须笑脸相迎，渐渐解释，完毕后还得好脸相送。同时，学生还易受到老员工的欺负。对此，个别学生难免会觉得委屈，心理难以承受，有的甚至打退堂鼓，擅自分开了实习单位。3.学生环境适应才能差。一方面，学生到异地实习，时间比拟长，个别学生恋家思想严重，不能坚持正常工作，私自分开工作岗位，当逃兵。另有个别家长对学生过于溺爱，亲自为学生说情，给学生统一安排顶岗实习带来了阻力；另一方面企业的要求与学校的管理明显不同，个别学生达不到实习要求，违犯了实习纪律，适应不了企业严格的制度第 18 页 共 18 页