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1、第 1 页 共 11 页热门托班工作方案 2022【热门】托班工作方案 3 篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作方案呢？工作方案怎么写才不会流于形式呢？以下是 WTT 为大家整理的托班工作方案 3 篇，欢送大家分享。托班工作方案 篇 1幼儿上月情况分析p10 月份由于天气转凉个别宝宝感冒出勤不是很好，但是大局部宝宝都参加了秋季运动会，在练习模拟操时宝贝们积极参与，并且认真模拟老师的各种动作，很开心的将操学会，运动会还有一个小游戏，“小白兔拔萝卜”，班上老师精心为宝宝准备了采蘑菇的小筐，头饰和小蘑菇，宝贝们很喜欢这个游戏，运动会上能双脚跳采蘑菇，还展示采的蘑
2、菇给其他年龄组老师和小朋友看，同时还锻炼了孩子的身体协调性。主题的生成与分析p小托班的小朋友入园两个月左右对幼儿园、班级及老师都渐渐的熟悉起来，不再那么生疏，礼貌问题显然就成了如今幼第 2 页 共 11 页儿需要的首要解决的问题，除了在生活中的自然浸透以外还在课程中强化。因为天气渐渐转凉，随着季节的变化在课程中可以让幼儿理解季节，认识天气。增强幼儿的生活经历。各领域开展目的语言1、能愉快的来园，能主动与老师和同伴打招呼，愿意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语，“你好”“再见”。2、在游戏活动中愿意与同伴交流。3、喜欢说儿歌，愿意看图指认说话。4、喜欢听故事并且愿意模拟各种小动物的
3、叫声数学1、认知 1-52、能和老师一同点数 1-5.科学1、掌握生活常识多喝水不生病2、对生活中一些自然现象感兴趣，并认识季节。社会1、愿意与同伴交往，共同游戏。2、愿意帮助其他小朋友及老师做力所能及的事情。艺术第 3 页 共 11 页1、喜欢听音乐模拟做动作，喜欢用动作有节奏的变现音乐。2、喜欢音乐活动，在音乐的伴奏下模拟小动物的叫声。生活与安康1、掌握正确的洗手方法，并能翻开自己的毛巾擦干。2、睡觉时可以配合成人脱掉外衣，并放好。3、认识自己的棉背心，能说出是什么颜色的。4、乐意动手学习做事，对新掌握的本领感到兴奋和满足，如穿脱背心，擦手，抹油等。5、对关心或者帮助自己的成人表示感谢。6
4、、乐于品味新接触的水果蔬菜，愿意承受多种食物。体能在多种游戏中体验踮脚走、爬、双脚跳、跑、钻、走等动作的快乐。预设活动第一周儿歌：有礼貌、故事：大家玩、玩色游戏：小手印、生活游戏：我有一双小香手、走跑游戏：捡皮球第二周第 4 页 共 11 页儿歌：切萝卜、故事：好乖乖、印章画：秋天的落叶、双脚跳游戏：过小河歌曲：小猫第三周儿歌：眼睛、故事：跟着妈妈不乱跑、泥工游戏：好吃的太阳饼、感知游戏：乌龟爬、音乐游戏：小老鼠第四周儿歌：吃水果、故事：我爱小椅子、手指游戏：唱着歌儿走回家、走跑游戏：小树叶飘呀飘家园共育1、关注有特殊需要的幼儿，帮助他们建立信心，掌握必备的生活技能，如独立睡眠进餐等。2、通过
5、贴小花，夸宝宝等方式，鼓励和强化幼儿在早晚来园、离园主动回应老师及家长的问候托班工作方案 篇 2月保教工作:1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。2、培养孩子与同伴之间多交往的才能,尽快适应幼儿园的集体生活。3、与家长配合做好工作。月培养目的:第 5 页 共 11 页1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。2、愿意和老师、同伴交往。3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,辞别)。5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。6、能听懂生活常规的指令。7、能独立地较平稳地在平地上走。8、随意地玩球。9、会拿勺子;舀起东西往嘴里送。10、能
6、单手拿空杯子端起杯子喝水。11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。12、学会正确洗手。13、愿意上床躺下午睡。14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。角色游戏:1、介绍娃娃家的玩的.方法。第 6 页 共 11 页2、学会摆设。完毕托班工作方案 篇 3、根本情况分析p：本学期我班共有幼儿 31 名。其中男生 18 人，女生 13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在 2.83.5 岁之间，局部幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园
7、，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的才能相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察理解幼儿的根底上，根据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活才能和行为学习习惯从而使幼儿安康、快乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想，为幼儿营造一个安康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌
8、握粗浅的安康、卫生常识，有根本的自我保护才能。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成第 7 页 共 11 页活动有机的结合，制定适宜的活动方案，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联络，进步家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成安康向上的班风。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习
9、创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动亲密配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，开展幼儿的协调才能及动手操作才能。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展需要，満足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。第 8 页 共 11 页4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学，进步幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。5、更加合理的利用社区资。(二)合理安排一日活动，
10、一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。1、根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作符合要求，参加我园体能操观摩活动。4、根据本班幼儿动作开展程度现状及各年龄阶段幼儿开展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天 1 小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩
11、沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析p，能根据每次分析p结果进展改良。第 9 页 共 11 页7、组织幼儿到户外进展参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。(三)、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，理解教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。1、建立幼儿个人成长档案，档案中表达幼儿的成长过程及进步。2、根据本班幼儿开展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表。如：幼儿语
12、言才能检核表、幼儿生长发育评价表、动作开展检核表，根据观察幼儿的行为来分析p、评价每一位幼儿。3、重视搜集评价幼儿的根本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进展纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长理解幼儿成长的动向。4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿开展状况进展纵向评估，以便理解幼儿的开展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。(四)班级管理第 10 页 共 11 页1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人理解、人人掌握，从而进步保育员的配班才能。2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级
13、工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找合适的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有方案，并及时做好记录。3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。4、三位老师经常交流思想，互相学习，不断进步业务程度，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。5、三位老师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求一致。(五)家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，理解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达 100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长理解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。第 11 页 共 11 页3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经历的时机，共同讨论家园一致的教育。