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1、教育工作实习工作总结教育工作实习工作总结总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是WTT搜集整理的教育工作实习工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。教育工作实习工作总结1一向想做老师的我最终有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以尽情地发挥自我的特长。不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开场实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们潜力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了
2、这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，有3岁，所以怕老师人手不够安排可是来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经历丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经历。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每一天来园根本在8点到8点半，然后开场吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开场吃午餐，然后上艺术课，4点左右开场小朋友离园。对我来说，此刻已经根本熟悉了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生
3、了依靠，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很简单的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自我要有耐心，老师自我要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新潜力。我们要学习的也很多，比方怎样布置每个月的主题，班级特色是什么?怎样为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开场给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师就应做的最根本的事情，我们也要不断学习
4、老师的备课经历。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经历!教育工作实习工作总结2实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历。当然，由于我们经历缺乏，实习过
5、程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于3月5号来到幼教中心报到，正式开场了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自我，以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后
6、对该老师提出自我的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的老师沟通后，我觉察自我在教态、老师语言，语速等方面都获得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要资料授课。从两个月的支教中我理解到，那里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，异常异常累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案，上课，理解家长反应信息，自我写反思，讲评，稳固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一向在讨论学习的课堂教学。首先，我要理解中二班孩
7、子年龄的班根本情景，然后根据孩子的根本情景来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析p 教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自我先试教，之后再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止。并且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的缺乏，不断改善教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，经过不断地反思，交流。我理解了一些合适农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在应对根底差的孩子时，时刻提醒自我，不能操之
8、过急，在板书方面，我也提醒自我，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否那么，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。修改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应
9、当是一位有着天秤心灵的朋友.仅有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统主角解放出来，成为学生安康心灵的，安康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，可是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们期望
10、我留下来，可是这不可能，。当我们才渐渐进入主角，发现自我有一群得意的学生、开场觉得教书也是件挺兴趣的事时，实习已经完毕了。经过这次实习，我理解了老师的酸甜苦辣，也让我理解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的缺乏。应对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养形式改善问题：如：增加对学生理论技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿老师的先进经历：多让学生去接触幼儿，理解幼儿开展的程度和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生
11、的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力进步自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。教育工作实习工作总结3在三个月的实习期中，在_中学领导和指导老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：在教育教学工作中，我能在指导老师的帮助下认真备课，尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理，符合标准。在课堂教学中，教学语言表达清楚、流畅，获得了较好的教学效果。课外辅导时那么努力做到耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业及考卷仔细正确。在实习班主任工
12、作中，我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况，组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵敏而不拖沓，带动同学们的学习生活热情，并一起参与了年级篮球赛与春季运动会，表现出较强的独立工作才能，教育效果良好。此外，在实习全过程中，我努力做到不无故请假或缺席，并且每个周末参加高三语文统考评卷或修改作业，得到了非常有益的锻炼。这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。在实习期间，我充分地运用所学知识与详细理论相结合，指导教学活动。同时我也看到了自己在教育教学方面的各种缺乏。最后，我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位
13、老师在实习期间给了我的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历。教育局决定加强幼儿园的平安管理工作，为了针对实际情况做到有的放矢，我对_幼儿园进展了进一步的深化理解。_幼儿园是一所私人幼儿园，公平难怪有个班，其中小小班一班，小班，中班两个班级，大班一班，每个班级的幼儿都很活泼得意，每个班级的老师也都有自己独特的教学方式。一实习内容我对中1班进展了仔细的观察理解，可以归纳出3种幼儿的性格特点：1，活泼好动的幼儿有一步份幼儿特别的淘气，上课的时候爱做小动作，爱讲话，还骚扰到其他小朋友。2，聪明听话的幼儿一局部幼儿听从老师教诲，上课
14、认真，举手发言积极。3，不讲普通话世纪阳光的幼儿大多来自农村，幼儿之间交流不讲普通话20_最新工程管理专业实习总结。二实习收获在幼儿园短短的几个月实习，让我受益非浅，在此期间我学到了很多东西，也感受到了很多，面对不同的幼儿用不同的方法，灵敏变通，要经常用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后开展成长的收获，也让我的实习工作划上完美的句号。三今后努力的目的我要在今后的教学过程中多多学习，柄着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去
15、效劳每位幼儿。记得第一天入园，印象中的情景跟自己想象中的没有出入，幼儿甜美的声音，亲切的叫着新老师，早上好还围着你问这问那的，原来幼儿园老师是那么上课的的啊，多么容易啊后来主教老师给我们讲解了在园期间的实习工作。第一：先去各个班级做一下进班听课，看常规，做好记录，谈谈听课感想，在几天的听课过程中我懂的在上课期间必须作好充分的准备，随时应变幼儿各种怪异的提问的答案。不能让幼儿觉的老师什么都不会。第二：上课，在第一次上主题课中，由于自己对幼儿的理解太少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措，在上课期间我也没有好好的的整顿好幼儿的常规在上课过程中一样教具不小心掉到了地上，影起全课堂的幼儿都哈
16、哈大笑，那时候我更显的不知所措，不知道怎么办才好，这时主教老师教了我一个方法，在东西掉地时不要紧张，根据上课内容适时把东西拣回来，跟幼儿讲解其他方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还，在第二次的上课中我汲取了前依次的经历，就没显的那么慌张。不过屡次的实战还多是让我积累更多的经历。知道不能什么事情都随着幼儿的思路走，错的对的都复合他们，懂的在幼儿听话时加以表扬，淘气时适时的批评。第三：在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了教中有保，保中有教在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了要主动提醒幼儿增减衣物，回教室时告诉幼儿在外面玩的有细菌了，提醒幼儿洗手，洗手时注意水龙头
17、不要放太大，以免弄湿衣服，喝水时注意排队，不要拥挤，在喝水时提醒幼儿不能讲话，以免被水呛到，在吃饭时，中班幼儿比拟的遵守习惯，但还是要提醒幼儿在吃饭是不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，安静就餐，在睡觉方面，中班幼儿显的不自觉，没有老师的提醒他们是不会主动去解小便安静的睡觉，都要睡觉讲话，睡觉小便，后来我实行了小红花制度，给主动解小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。第四：在其他方面，我发现本班一个小女孩，叫鲍怡吉，很胆子很小，从不与老师问早上好，说再见，家长么有很着急说小孩子这么大了一点礼貌都没有，为这见事情我好好的跟家长沟通了一下，叫他们先别太着急，渐渐来，在课余期间我给全班的幼儿讲了懂礼貌的
18、故事，在平时点到时加上老师早上好在放学时提早跟幼儿一个个说再见，就这样渐渐小女孩有了很大的进步，能主动的跟老师问早，说再见了。实习中的缺乏通过实习，我有了很大的收获，但也有很多缺乏的地方，我上课的词语不够儿童话，听起来没那么亲切易懂，对幼儿不够理解，对于他们的提问显得的不知所错，通过这次实习，我坚信很多事情只要用心就可以做的更好！教育工作实习工作总结4_年年_月_日至_月_日,我在阳春一中高一级实习.我担任高一(7)班的班主任工作,在黄老师的精心辅导下，我收获颇多，在实际教学环境中提升自己的师范技能程度，锻炼自我！班主任工作阳春一中是一个全封闭式管理学校，学生从星期日晚上入校至下星期六下午一直
19、在校园内，期中学生不允许踏出校门口。正由于是寄宿学校，班主任的工作非常多，非常细琐！一天班主任工作大概为：上午：检查学生迟到与否，监视早读，查看作操情况，上课;下午：检查学生迟到与否，监视午读，修改学生作业及试卷，带着学生进展清洁卫生工作;晚上：检查学生迟到与否，监视晚读，维持学生晚修，解答学生问题，备第二天的课，到学生宿舍检查作息情况！做完一天的班主任工作感觉挺累！在实习(期)间，第一周时间，我用来熟悉学生的根本情况、熟悉班主任工作、理解学校的规章制度及习惯等。第二周至第六周，开场协助黄老师管理班级，主动做好班主任工作，特别是第三周，黄老师请假了，这一周中，我独立承当(7)班的班主任工作，这
20、给了我一个很好的锻炼时机！总的来说，整个实习期间，我以饱满的热情、认真、努力地做好班主任工作，我组织了两次主题班会课，主题分别为“学会感恩”、“圆大学梦”。两次班会开展得挺成功，学生都可以配合！但班主任工作方面还是存在缺乏之处！(1)遇到意外事情，我的应变才能比拟差。例如：在10月12日早晨，王培杰同学过来办公室哭着跟我说，他的手机在宿舍被人窃了，他的手机买了是花了_多元买的而且是新的，他叫我帮他查找能否找回手机。当时我听了他的事情，我也楞了，因为我一时也不知道遇到被窃现象怎样进展查找，只好把学生抚慰好，稳住他的情绪，后来就找黄老师帮助，向黄老师学习处理方法。再如：10月24日，一件突发事情可
21、把我吓坏了。那天我下午3节数学课，在(8)班第三节下课后，由于当天学生考试，我就留在(8)班教室整理试卷。突然(8)班的两个学生打起架来，！我立即叫同学把他们拉 开，阻止他们打架，后来弄清打架原因，对他们进展教育。这件事情我虽然处理得还好，得到(8)班班主任的称赞。但回想当时，我见到打架场面非常紧张、害怕，如临大敌，慌张失措我对突发事情，不能冷静处理，应变才能差，这是我的经历缺乏！(2)与学生走得太近，对学生不够严格。可能由于年纪相差不大，都是年轻人，加上本人也是学生，很自然地缩短与学生的间隔 感，和学生打成一片。我忽略了与学生保持一定的间隔 ，有利于建立自己的威信！我的威信低于原班任。如：开
22、集会时，黄老师站在队伍前面，学生大概4分钟可以整理好队伍，我站在队伍前面，学生要6分钟才把队伍排好。(3)不忍心对学生严重惩罚，心不够狠！碰到学生犯错误，我总是会给学生时机，免惩罚他们。我这样的做法不好，适当惩罚学生，能起到杀鸡警儆猴的作用，有助于班级管理！例如：学校规定学生不准带手机回校，一旦发现学生使用手机，记小过一个，我在(7)班就发现学生用手机，但我并没没收他的手机和通告学校处分，只是对他进展口头教育、口头警告！(4)未充分利用班干部的作用，做事情亲力亲为，搞到自己很累。就如宿舍管理方面的工作，应该见接通过班干、舍长进展管理，培养舍长的才能、责任心。但我经常忽略舍长的职能，自己跑去宿舍
23、监管，这样效果不能保持长久，因为老师不可能一天24小时到宿舍查看！班主任工作虽然有缺乏之处，但总体情况还好，得到原班主任和校领导的肯定与好评！教育工作实习工作总结5当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进铜山实验幼儿园时，心顿时就放下了，那里的老师和领导都很亲切。光阴如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着初春的阳光出发，一向到它的陨落，这一个月就这样完毕了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐唱歌，在一齐做操，在一齐上课。实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅仅可以看清楚自我的本领，更可以找到和书本上完全不一样
24、的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以开展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面理解了自我将来的工作性质、义务和职责。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐理解并熟悉了幼儿老师的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我所在的铜山实验幼儿园的作息时间是：上午7:408:20是孩子们的入园时间，到了之后由带班老师带着进展户外游戏，8:30是孩子们的早餐时间，9:30是全员幼儿的早操时间(由于场地的问题，大班做完之后，小班再做。10:20是上午的水果时间，1
25、1:20开场吃午饭(午饭完毕后用非常钟的时间让孩子们经过漫步等活动促进消化)12:002:30是午睡时间，3:20是午时的餐点时间，4:2040是孩子们的离园时间。实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又“爱”又“怕”。所谓“爱”就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，“怕”，就是让小朋友听明白你的要求，和你一齐进展教学活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。和家长搞好关系，应对每一天来幼儿园接送孩子的家长，作为老师，我们要做的是进取与家长交流，理解孩子在幼儿园和家庭中的不一样表现，找出幼儿生活中的问题，并一一解决，促进家园合作
26、。经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，
27、去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。经过实习，使我更深化地理解到了一个幼儿老师的工作;
28、更深化地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在开展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断进步自我的程度，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来。在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大，实习老师就是实习老师，缺乏必需的经历。虽然我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景，并且还让带班老师喂我供应提议，我以为那节课应当可以上的很好了，但事实却不是这样，而是偏向颇大。上课
29、时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的吸引调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本领和控制本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的方面。还记得第一次上课的时候，我给小朋友们上的课是一节音乐活动课“相反歌”，之前的准备也很充分，包括教案，材料，老师给予的提议等等，我还在脑海中模拟了几次课堂流程，结果，上课的时候，出现了众多问题比方，孩子进取性不高，课堂秩序混乱，不能让孩子清楚的理解歌曲的资料，掌握不好课堂的节奏等等，让我第一次深深的理解作为一名幼儿老师的艰辛不易。在组织大一班的教学活动时，我看到了自我的一些缺乏，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作
30、不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸大。2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。以上4点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一齐交流的时候，他们说自我也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大局部都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改善。我做的好的方面或者是说根本令自我满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和理解指导老师的提议与指
31、导。3.每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比拟自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大局部活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自我反思后总结的。在日常生活与教学活动中，我发现了孩子们存在很多问题。首先是进餐问题，我发现此刻的小孩子挑食与暴饮暴食问题比拟严重，还有食物浪费问题，小孩子经常吃一点点就不想吃，直接倒掉，甚至直接就不吃了，很多小孩都是只吃饭，或者只吃饭，不吃蛋黄等等，其次是游戏时间问题，就像上头说的，吃完午饭的游戏时间，有些小朋友已经回来准备睡觉了
32、，还有小朋友没吃完，这就是少了非常钟的游戏时间。最终是幼儿园的游戏设施，除了滑梯，独木桥就没有了，并且设施分散比拟明显，孩子们的游戏时间得不到保证，更重要的是游戏质量，孩子们经常玩的还没有进展就回去了。我们是孩子的老师，同样的，孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面。这次的实习，有苦有甜，有快乐也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有实际的经历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的根底，经历是我们的利器，实习那么是综合器，让我们在每一次的教学活动中都可以最大限度的发挥自我的才能，使自我可以拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成
33、的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，探究出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我可以自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开场生长开花繁盛之时。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的缺乏，进步技能程度。这个月不仅仅是我人生
34、中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。在那里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她我很多不明白的东西，不仅仅是教育教学上的问题，更多的是学会如何与人交流，推动幼儿的身心开展。教育工作实习工作总结6教育实习是师范生的一项重要的理论课程，是我们将理论联络实际的锻炼平台，也是我们走向老师岗位的大练兵，对我们能否成长为一名合格的人民老师起到关键性的作用，教育实习工作前的工作总结。为期两个月的教育实习即将到来，既有紧张也有期待，两个月以来，为完成好实习任务我主要做了以下准备：一、个人心理准备开场报名实习学校的时候，我就选定在广州这边的学校，既是为了能理解广州这
35、边的教学环境、教学设备和教学程度，更是为了可以在实习期间依靠程度较高的指导老师帮助我进步师范技能。经过紧张的网上报名之后，我最终顺利的选上了广州市番禺区大石华丽中学，这也是我最初的目的。当然，作为广州这边的学校，对实习生的要求也自然会比拟高，因此我也决定在暑假期间努力进步自己的师范技能与教学程度，才能在实习期间获得更多的锻炼时机。我希望可以把握好这个成长的时机，在实习的时候虚心向指导老师学习，努力完成好自己的工作，在实习以后有个全新的进步！二、实习队长工作小结期末考试刚完毕的时候，在混合编队实习发动大会上，带队老师向我们传达了初期实习队所需要准备的工作：建立q群；完成通讯录；队友间互相认识；选
36、出实习队正副队长。在确定实习学校之后，我开场四处打听去年到华丽中学实习的师兄师姐，恰巧是以前我在青年志愿者协会的会长陈明珠师姐，因为明珠师姐的关系，我不断地向师姐咨询了去年华丽中学的实习情况，所以对学校的理解也比队友们知道的更多，加上自己对当队长的意愿以及自荐。感谢队友们的支持，我荣幸地成为了华丽中学实习队的队长。因为自己以前也曾是青年志愿者协会会长，并担任过暑期三下乡队长，加之有师姐的经历帮助，我也相信自己有才能胜任好实习队队长的工作。舞台有多大，才能就有多大。实习队长确实任务重大，既要完成好自己的实习任务，又要在此过程中对每一位队友负责，对我们华师负责，对实习学校负责，工作总结教育实习工作
37、前的工作总结。实习队长会议上，老师也强调了很多需要注意的事项，让我觉得自己需要更加的努力才能完成好工作，会议上老师也给我们布置了“五个一”的任务，一份讲课教案、一份讲课课件、一份第二课堂教案、一份主题班会教案、一份实习前准备工作总结，会议完毕后我便通知了队友们暑假期间完成好五个一的任务。暑假初，通过带队老师，我联络上了实习学校的教诲主任陈主任，他也是去年负责实习的老师，对实习的相关事宜也比拟熟悉，因此也使得我的任务比拟容易。应老师的要求，我们队伍在暑假初就完成队员的好个人简介，发给了指导老师。同时向陈主任确认了华丽中学所使用教材及询问了暑假可以准备的内容和考前须知，并通过邮件向所有队员传达了陈
38、主任的一些建议，让队友可以更有针对性的为实习做准备。暑假期间，我首先认真阅读了08级混合编队教育实习试行方案，有疑问的地方也通过向师姐询问弄清楚，大概把握住了实习的整个脉络。便着手制定了实习方案、实习队队规、教务管理制度等。八月末的时候，我重新联络了陈主任，并把事先与两位副队准备好的广州市华丽中学实习队方案、实习队队规、通讯录及队员简历等发给了中学。开学以后，我便开场与指导老师商讨踩点的事宜，并向队员征集了踩点时需要理解的问题，汇总并整理好实习踩点问题合集，并向队友们搜集暑假任务“五个一”。与此同时也让博客管理员开场丰富我们的.实习博客，上传队员介绍、工作总结等。三、个人实习准备一教学方面1、
39、熟悉初中物理教材，吃透新课标。在暑假前就联络了实习学校，得知我们到学校是教初二和初三的物理，为了可以更方便的准备实习，暑假我决定留在学校，利用学校方便的网络，下载相关的课件、教案、习题等，完成好备课任务。同时，为了催促自己认真做好准备，我通过师姐的介绍，找了一份家教每天上午上两个小时的课，剩余时间就准备自己的实习课件、教案等。所以在暑假期间，我对人教版物理八年级、九年级的内容都有了比拟系统的复习，对此进展了全面的备课，并在回校后，屡次到微格课室进展相关课件的试讲。2、利用闲暇时间不断充电。虽然曾两次次参加并组织了“三下乡”社会理论活动，也认真做好了模拟课堂、说课的练习，但想到实习时要像一位真正
40、的老师一样上课，还是会有一定的紧张。所以，为了在实习过程中，更好的做到理论与实际相结合，我还利用空余时间多读些教育方面的其他书籍，如混合编队教育实习完全实操手册、高中新课程给老师的100条新建议、中学物理老师手册、透视名师课堂管理:名师课堂管理的66个经典细节、把教学目的落实到位:名师优质课堂的效率管理等有利于提升自己专业知识程度的书籍。二班主任工作方面在准备期间，通过网上的各种主题班会设计、第二课堂方案，结合自己从图书馆借到的相关书籍，如充实自己的理论素养，并认真写出了主题班会教案及第二课堂教案。此外，我还认真阅读了班级活动设计与组织、班主任工作技能等可以提升班主任工作才能的书籍。实习即将到
41、来，虽然如今的自己离成为一名优秀的老师，还有一段很长的路要走，但我会在接下来的时间里更加努力提升自己，朝着优秀老师的目的不断前进。教育工作实习工作总结7各位来宾、各位领导、同志们：上午好！教育实习是我院一项重要工作，是学院突出“职师特色”和落实“开展应用性教育、培养应用性人才、建立应用型大学”办学宗旨的重要途径，是师范教育贯彻理论联络实际原那么的重要教学理论环节，是教学方案中不可或缺的组成局部。通过教育实习，可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的才能;稳固其专业思想，增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的根底理论、专业知识和根本技能综合运用
42、于教育和教学理论，进步实际才能和整体素质。 为做好教育实习工作，我院开展了多方面的工作，其中，教育实习基地建立是一项重要工作。在建立教育实习基地工作中，从_年开场，就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大家的珍贵支持和无私奉献，各学校为我院教育实习工作做出了重要奉献。在此，我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢！ 在今年，我院共有178名师范生和59名非师范生于20_年_月_日-_月_日期间到42所中等职业学校和普通中小学进展了为期4-5周的教育实习。本次实习获得了良好的实习效果，不仅学生教育教学才能得到了稳固和进步，而且学院与各实习学校的合作更加深化和亲密，是一次非常成功的
43、教育实习。为了更好的总结过去，展望将来，现将本次教育实习工作汇报如下：一、主要工作概况一高度重视，积极筹备，各项准备工作有条不紊1.学院领导高度重视教育实习准备工作，进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间，正是我校承受本科教学工作程度评估的关键时期，做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此，上学期末开场，学院领导就屡次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作，要及时做好各项准备工作，确保实习效果，从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会，通过调整教育实习经费的决定，加大了实习经费支持力度，使教育实习经费总额翻了一番，缓解了教育实习经费比拟紧张的问题，为教育
44、实习工作提供了经费保障，使实习工作更加顺畅。2.学院以评促建，进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加标准、高效，针对我院教育实习工作状况，结合我院进展的本科教学工作程度评估的要求，学院教务处于20_年6月对北京结合大学师范学院教育实习文件汇编、教育实习教案格式要求进展了系统修改，既标准了原有管理，又同时增加了教育实习报告、教育实习记录等工程，使我院的教育实习管理文件更加完善、合理，为实习工作提供了制度保障。3.各系精心准备各项实习工作。 各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改，在实习开场前均成立了实习领导小组，选派带队老师和指导老师。在认真学习学院教育实习文件汇编、教育实习手册及总结
45、前几届实习经历根底上，对教育实习进展了精心的安排。各系还积极与各实习学校联络，并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传，并积极进展相关课程改革，为教育实习做好准备。各系领导对带队老师和学生做了教育实习发动，明确实习的目的及意义，明确实习完毕应该完成任务，以及一些考前须知和纪律要求，还进一步明确了指导老师的职责，并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍，使带队老师和学生从思想上更加重视教育实习工作。三各实习学校鼎力相助，教育实习工作成效显著 在我们所合作的实习学校中，每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校，各个
46、学校领导和老师对我院学生全方位的关心、指导和帮助，为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室，装备了办公桌椅和办公设备，对他们进展班组编排，并委派专人担任班主任和教学辅导老师，全面负责实习工作，对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中，各个实习学校热情接待实习生，选派经历丰富、责任心强的老师担任指导老师，精心安排和施行专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀老师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养方案及课程设置等方面提出许多珍贵的建议，也使我们理解了中
47、职学校最新开展动向和需求。例如，接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建立学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位，他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作方案，校领导和指导老师对实习生进展精心指导，为学生实习创造便利条件，使我院学生得到了锻炼，促进了成材。多年来，由于实习表现突出，实习生受到实习单位的肯定，连续多年有多名学生被接收容在实习学校任教。计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职
48、教中心校、务实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位，克制各种困难，尽可能的给我院学生营造优良的实习环境，特别安排了办公室及微机等办公设备，特别安排了非常有经历的老师传、帮、带我院的学生，对我院学生严格要求，从日常的生活到课堂教学，从课件的制作，教案的编写，到班主任例会，所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助，有力保证了本次实习的圆满成功，有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习完毕后，医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改良教育实习工作与我院进展了深化的讨论。北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地，每年都承受经济贸易系的学生进展教育实习，从学校领导到实习指导老师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视，专门组织了接待工作，校长和教务主任对学校的根本情况进展了介绍，并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师，在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课，最后实习完毕时还专门开了座谈会，互相交流心得和意见建议，给我校的实习工作给予了很大的支持。务实职业学校特意为英