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1、 五（五（3）班）班学新守则，养好习惯江夏小学五年（3）班2016学年第一学期父母课堂授课2016年9月29日2015年新版中小学守则解读中小学生守则中小学生守则2015年8月28日修订版1.爱党爱国爱人民。2.好学多问肯钻研。3.勤劳笃行乐奉献。4.明礼遵遵守法律律讲美德。5.孝亲尊师善待人。6.恳切守信有担当。7.自强自律健身心。8.珍爱生命保平安。9.勤俭节约护家园。1.1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党。誉，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党。2.2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，主动发表见好学多问
2、肯钻研。上课专心听讲，主动发表见解，乐于科学探究，养成阅读习惯。解，乐于科学探究，养成阅读习惯。3.3.勤劳笃勤劳笃dudu行乐奉献。自己事自己做，主动分行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.4.明礼遵遵守法律律讲美德。遵守国法校纪，自明礼遵遵守法律律讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，疼惜公共财物。觉礼让排队，保持公共卫生，疼惜公共财物。5.5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受指责，学会合作共处。学，虚心接受指责，学会合作共处。6.6.恳切守信有担当。
3、保持言行一样，不说谎不作恳切守信有担当。保持言行一样，不说谎不作弊，借东西刚好还，做到知错就改。弊，借东西刚好还，做到知错就改。7.7.自强自律健身心。坚持熬炼身体，乐观开朗向自强自律健身心。坚持熬炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.8.珍爱生命保平安。红灯停绿灯行，防溺水不玩珍爱生命保平安。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，疼惜花草树勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，疼惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。木，节粮节水节电，低碳环保生活。新版守则与旧版守
4、则对比，新版守则的主要变更：新版守则与旧版守则对比，新版守则的主要变更：学新守则，养好习惯学新守则，养好习惯1、简洁明白 新版守则将原有的的70条规范压缩成9大守则，虽仅有200来字，但内容全面，突出基本，凝练、清晰。学新守则，养好习惯学新守则，养好习惯2、与时俱进 新版守则添加了诸如“了解党史国情”“乐观开朗向上”“文明绿色上网”“会自护懂救援”“低碳环保生活”等颇有新意、与时俱进又贴近生活的内容。特殊是教会学生懂得自护、自救、低碳环保生活等等。学新守则，养好习惯学新守则，养好习惯3、要求具体 新版守则舍弃了大而空洞、宏观而抽象的内容，提出的要求具体、切实。如：过去对学生“珍爱生命，留意平安
5、”的要求比较空泛，现在则增加了“红灯停绿灯行，放溺水不玩水，会自护懂求救，坚决远离毒品“的内容。4、易于理解 新版守则在逻辑上，每条是先是以七字句对学生思想品德和行为习惯养成提出基本要求，从大处着眼；接着再以四个六字句从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。5、亲和友善 新版守则多从正面着眼，提出养成中小学生良好行为习惯的具体准则；同时，叙述语气更为平和、友善，对学生而言更易于接受。6、便于操作新版守则的内容切实、要求具体，便于操作7、语言整饬新版守则每一条的字数基本一样，句式整齐，便于记忆。学习状况分析学习状况分析1.部分学生的学习主动性和自觉性不够强。比如：作业上交不
6、刚好，且完成质量不高，甚至有照抄答案的现象，明显的应付老师，特殊是家庭作业的质量是相当的差。又如：有些同学虽然早早到校却并没有立马投入学习，原来早晨的时间是最好，记忆力最强的时段，可我们班的孩子却是早早来到学校闲聊，或者东逛西逛，奢侈珍贵的时间的现象。2.有个别同学不能合理支配学习时间，晚上睡得完导致上课打瞌睡，影响课堂效果；当然也有想努力提高学习成果的，但是方法不当，缄默寡言，不主动回答老师的问题，更不会主动请教老师或同学，久而久之，学习上不来，就会丢失学习的信念。3.竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象，有的是铃声响了人才进教室，有的甚至老师宣布上课了人还未到，更谈不上提前做好上课准备了
7、。4由于各方面的缘由，有个别学生由于各方面的缘由，有个别学生的学习成果不志向，可能有些家长也的学习成果不志向，可能有些家长也感觉到了，部分孩子的学习比较浮躁。感觉到了，部分孩子的学习比较浮躁。现在学习内容深了，学生感到有些吃现在学习内容深了，学生感到有些吃力，再加上个别家长在学生面前埋怨力，再加上个别家长在学生面前埋怨老师、渐渐形成不良风气，使学生心老师、渐渐形成不良风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习看理发生不必要的转变，久之，学习看法不端正，厌学，厌师。法不端正，厌学，厌师。以上问题，我们老师确定以上问题，我们老师确定会想方法去解决，但是学校教化会想方法去解决，但是学校教化离不开家
8、庭教化，假如一个孩子离不开家庭教化，假如一个孩子没有良好的家庭教化，那么不管没有良好的家庭教化，那么不管老师付出多大的努力，都收不到老师付出多大的努力，都收不到完备的效果，所以，在这里我向完备的效果，所以，在这里我向家长挚友们提出几点建议：家长挚友们提出几点建议：家庭教化的几点建议 仅供参考 多给孩子一点自信念，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成果不志向只要孩子已尽力，应给以信念不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成果要纵向比较。建议-1建议-2 教化学生遵守纪律，敬重老师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律，好的纪律是成果提高的保证；敬重老师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影
9、子，家长应当协作学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率建议-3 刚好和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁沟通，家长与老师沟通能使在家的教化工作有针对性，指出班级重点问题所在，最终协商解决方法。对孩子应严格教化和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理支配学生的时间建议-4 关注学生学习过程：考试成果重要，但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培育他们的综合实力。建议-5创建良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子沟通和沟通，擅长发觉他们的特长，让他们即要学会生活，更要学会创建生活建议-6安 全 平安教化要放在心上，利用各种途平安教化要放在心上，利用各种途径教化孩子具备防范意识
10、，并学会自我疼径教化孩子具备防范意识，并学会自我疼惜。这个社会是纷繁困难的，为了使孩子惜。这个社会是纷繁困难的，为了使孩子能够适应这困难的社会，我们必需对孩子能够适应这困难的社会，我们必需对孩子进行各方面的平安教化，在家要提示他们进行各方面的平安教化，在家要提示他们用电、用煤气的平安，在外要提示他们留用电、用煤气的平安，在外要提示他们留意交通平安，防拐骗等，终归人身平安是意交通平安，防拐骗等，终归人身平安是做一切事情的前提。做一切事情的前提。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，信任他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿全部的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。让我们携手，让我们携手，共同帮孩子描绘奇异的将来！共同帮孩子描绘奇异的将来！