《九年级物理全册 第十七章 第二节 电流的磁场课件 （新版）沪科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第十七章 第二节 电流的磁场课件 （新版）沪科版.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二节电流的磁场1.1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。电螺线管的电流方向。2.2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能力、作图能力。力、作图能力。3.3.培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。18201820年丹麦物理年丹麦物理学家学家奥斯特奥斯特发现发现了电流的磁现象了电流的磁现象探究奥斯特实验：探究奥斯特实验：1.1.接通
2、电路，导线中有电流接通电路，导线中有电流,小磁针发生偏转；小磁针发生偏转；2.2.断开电路，导线中无电流断开电路，导线中无电流,小磁针恢复到原来的指向，小磁针恢复到原来的指向，不再发生偏转。不再发生偏转。结论：结论：通电导体周围存在通电导体周围存在_，即，即_。磁场磁场现象：现象：电流的磁场电流的磁场改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。结结论论：电电流流的的磁磁场场方方向向与与_方方向向有有关关，改改变变_方方向，磁场的方向也随之改变。向，磁场的方向也随之改变。电流电流电流电流结论结论1 1：通电导
3、体周围存在通电导体周围存在 ，即电流的磁场，即电流的磁场奥斯特实验奥斯特实验结论结论2 2：电流的磁场方向和电流的磁场方向和 的方向有关的方向有关磁场磁场电流电流通通电电螺螺线线管管的的磁磁场场分分布布通电螺线管的磁场1.1.通电螺线管周围铁屑分布状态与通电螺线管周围铁屑分布状态与 相似相似,因此，其周围的磁场与条形磁铁因此，其周围的磁场与条形磁铁 。通电。通电螺线管的两端相当于条形磁体的螺线管的两端相当于条形磁体的 。相似相似两个磁极两个磁极 2.2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中通电螺线管两端的极性跟螺线管中 的方向有关。的方向有关。电流电流条形磁铁条形磁铁NS用右手握住螺线管，用右手握住
4、螺线管，让四指弯曲且跟螺让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向线管中电流的方向一致，则大拇指所一致，则大拇指所指的那端就是螺线指的那端就是螺线管的管的N N极。极。SN判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。(a)(a)(b)(b)(c)(c)(d)(d)在下图中标出通电螺线管的在下图中标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。N NN NN NS SN NS SS SS S 电源电源1.1.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。S SN NNS+-2.如果把直导线按一定的方向绕成螺线管后再通电，
5、能否吸引大头针？现现象：能象：能吸引大吸引大头针头针。说说明：明：通通电电螺螺线线管周管周围围存在存在_。磁磁场场这现象说明这现象说明了什么呢？了什么呢？插入铁芯后磁插入铁芯后磁性增强。性增强。猜想：猜想：有什么办法可以让螺线管吸引更多的大头针？有什么办法可以让螺线管吸引更多的大头针？带铁带铁芯的通芯的通电电螺螺线线管的磁性比不管的磁性比不带铁带铁芯的通芯的通电电螺螺线线管的磁性要管的磁性要强强。小小 收收 获获1.1.通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁相似通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁相似,因此，因此，其周围的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管的两端相其周围的磁场与条形磁铁相似。通电螺线
6、管的两端相当于条形磁体的两个磁极。当于条形磁体的两个磁极。一一 、奥斯特实验、奥斯特实验结论结论1 1：通电导体周围存在磁场，即电流的磁场通电导体周围存在磁场，即电流的磁场结论结论2 2：电流的磁场方向和电流的方向有关电流的磁场方向和电流的方向有关 二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场2.2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N N极。极。三、判断螺线管磁极的方法三、判断螺线管磁极的方法今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。