2013年高中化学 第四章 第二节第2课时金属与金属材料精品课件 鲁科版必修1.ppt

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1、第第2课时金属与金属材料课时金属与金属材料课程标准导航课程标准导航1.了解金属的通性。了解金属的通性。2明确不锈钢不易被锈蚀的原理,了解金明确不锈钢不易被锈蚀的原理,了解金属性质与金属材料间的密切关系。属性质与金属材料间的密切关系。3了解金、银和铜的主要性质以及它们在了解金、银和铜的主要性质以及它们在工业生产和高科技领域的应用。工业生产和高科技领域的应用。新新知知初初探探自自学学导导引引还还原原氧化氧化铁铁、锰锰、铬铬黑色金属黑色金属铁铁和碳和碳铬铬镍镍想一想想一想1不锈钢中的铬、镍分别起到什么作用?不锈钢中的铬、镍分别起到什么作用?【提示提示】铬元素的加入能使钢材表面形成致铬元素的加入能使钢

2、材表面形成致密且坚固的氧化膜,防止内部的铁与外界物质密且坚固的氧化膜,防止内部的铁与外界物质接触。镍元素的加入,使不锈钢在多种酸、碱、接触。镍元素的加入,使不锈钢在多种酸、碱、盐的水溶液中也具有很好的化学稳定性和耐腐盐的水溶液中也具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。蚀性。三、几种有色金属材料三、几种有色金属材料金、银、铜金、银、铜1金、银、铜的重要物理性质金、银、铜的重要物理性质金金银银铜铜颜颜色色黄色黄色银银白色白色紫紫红红色色硬度硬度柔柔软软柔柔软软较较小小延展性延展性最好最好良好良好良好良好导电导电性性良好良好最好最好良好良好导热导热性性良好良好2.铜及其化合物的化学性质铜及其化合物的化学性

3、质(1)铜铜蓝矾蓝矾胆胆矾矾想一想想一想1铝、铁等金属在地壳中的含量远大于铝、铁等金属在地壳中的含量远大于铜铜,为什么人们使用铜器的历史更长久?为什么人们使用铜器的历史更长久?【提示提示】铝、铁等均为较活泼金属,难冶炼,铝、铁等均为较活泼金属,难冶炼,所以使用历史短。所以使用历史短。核燃料核燃料要要点点突突破破讲讲练练互互动动要点要点铜铜及其化合物及其化合物要点归纳要点归纳1铜的化学性质铜的化学性质2.氧化铜的化学性质氧化铜的化学性质题题型型探探究究权权威威预预测测题型铜及其化合物题型铜及其化合物例例物物质质铜铜CuOCu2OCu(OH)2Cu2SCuS颜颜色色紫紫红红色色黑色黑色红红色色蓝蓝色色黑色黑色黑色黑色物物质质CuSO45H2OCuSO4Cu2(OH)2CO3颜颜色色蓝蓝色色白色白色绿绿色色课课堂堂达达标标即即时时巩巩固固热热点点示示例例思思维维拓拓展展(1)你能提出的假设是你能提出的假设是_。(2)通过实验通过实验可以证明可以证明_。

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