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1、学习目标:1、能够认识固体在水中的沉浮现象和溶解现象，意识到固体的沉浮取决于它在水中所占的体积，而不是由它的轻重决定的。2、知道把固体从液体中分离出来的方法。自学指导一:打开课本第32页，看图看文字，利用桌上的实验材料试着做一做，看看哪些物体会浮？那些物体会沉？并思考:物体的沉浮与什么有关？（8分钟后汇报交流，比比谁的坐姿最端正，谁学得最认真！）1 1、每组定一名记录员。、每组定一名记录员。2 2、每种材料按表格中的顺序一样一样地轻放到水、每种材料按表格中的顺序一样一样地轻放到水槽中。放一种观察记录后，将其拿出，放在盘中，槽中。放一种观察记录后，将其拿出，放在盘中，再放另一种观察。再放另一种观
2、察。3 3、要仔细观察，认真思考。小组内每个同学都要、要仔细观察，认真思考。小组内每个同学都要参与实验。参与实验。4 4、不要将水撒在桌面上，保持桌面的清洁。、不要将水撒在桌面上，保持桌面的清洁。固体名称固体名称实验结实验结果果沉沉浮浮铅铅笔笔橡皮擦橡皮擦玻璃珠玻璃珠铁铁勺勺乒乓乒乓球球空瓶空瓶木木块块螺螺丝钉丝钉树树叶叶实实验验报报告告单单（1 1）我的发现：我的发现：我的发现：我的发现：我们把固体放到水里我们把固体放到水里我们把固体放到水里我们把固体放到水里发现有的（发现有的（发现有的（发现有的（）有的（有的（有的（有的（）。沉沉浮浮固体名称固体名称实验结果实验结果沉沉浮浮一个苹果一个苹果
3、一一块块苹果苹果一根蜡一根蜡烛烛一截蜡一截蜡烛烛一个土豆一个土豆一块土豆一块土豆实实验验报报告告单单（2 2）我的发现：我的发现：我的发现：我的发现：物体沉浮与材料（物体沉浮与材料（物体沉浮与材料（物体沉浮与材料（），与同一材料的轻），与同一材料的轻），与同一材料的轻），与同一材料的轻重（重（重（重（）。）。）。）。有关有关 无关无关 为什么一枚硬币会下沉，而一艘为什么一枚硬币会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？巨大的轮船却能浮在水面上呢？自学指导二 请同学们认真看课本第33页的内容、边看书、边动手。思考:（1）把盐和面粉放入水中会怎么样？（2）如何将盐和面粉从水中分离出来？（5分钟后汇报交流，比比谁的坐姿最端正，谁学得最认真！）这节课，我们研究了什么？这节课，我们研究了什么？你有什么收获？你有什么收获？