语言学概论-.pdf

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1、一、选择题:1、区分语言和言语,认为语言是一个结构系统,要着重研究语言单位间的组合关系和聚合关系,这是流派的观点。A、传统语言学B、结构主义语言学C、功能语言学D、转换生成语法2、音高主要决定于发音体振动的A、频率B、振幅C、持续时间D、形式3、下面哪个元音是高元音。A、A B、a C、u D、e 4、下列辅音中,发音方法与其它不同的一个是。A、s B、z C、f D、x 5、下列辅音中,发音部位与其它不同的一个是。A、k B、kh C、x D、n 6、下列普通话声母中,发音方法完全相同的一组是A、m、n、l B、zh、ch、sh C、b、d、g D、j、q、x 7、普通话中“造”的国际音标应

2、该注为A、zao51 B、zau51 C、tsao51 D、tsau51 8、下列关于音位的说法中正确的是。A、音位是言语单位。B、音位包含一组数量有限的音位变体C、音位之间的差别既是对立的又是互补的D、音位是一组区别性特征的集合。9、在下列各组汉字中,韵腹a 是同一个音位变体的一组是A、年、元、前B、耐、怪、苗C、八、阿、杨D、暖、交、扎10、“教师”一词中包含音段音位一共有个。A、6 B、7 C、8 D、9 11、能够用来区别意义的由音高决定的非音段音位是。A、调位B、重位C、轻声D、长短音12、下列词中,不是单纯词。年级:专业:课程:单位:姓名:学号:左边一厘米处装订,按课程一份份装订,

3、不要封面封底。用A4纸打印模板后黑笔手写作业。请将作业交到我处。页码:A、伟大B、沙发C、秋千D 葡萄13、下面没有包含词缀。A、老板B、老虎C、老婆D、老伴14、下列语言单位中,是词A、咖B、白马C、人D、蝴15、“俄罗斯”一词从构词上说是A、“词根+词缀”构成的词B、三个词根构成的词C、一个三音节的词D、两个词根构成的词16、下列词中,不是单纯词的是A、窈窕B、逍遥C、踌躇D、想象17、“酸溜溜”是A、词组B、派生词C、偏正式复合词D、补充式复合词18、“猛兽”和“老虎”两个词属于A、上下位词B、类义词C、关系词D、语义场19、“聪明”和“智慧”意义上的差异属于的差异。A、范畴意义B、概念

4、意义C、内蕴意义D、搭配意义20、“斑马线”和“横道线”意义上的差异属于的差异。A、范畴意义B、联想意义C、内蕴意义D、搭配意义21、下面不属于名词的语法范畴是。A、性B、数C、格D、态22、语法手段中的综合方式不包括。A、语序B、附加C、重叠D、内部屈折23、“著名作家鲁迅创作的小说狂人日记”这一词组最大的一层结构关系是A、同位关系B、偏正关系C、主谓关系D、动宾关系24、下列词组中,宾语由动词的结果充当的是A、打毛衣B、打电话C、打毛线D、打人25、下面关于语境的说法中,不正确的一项是A、语境包括一个言语行为发生的具体时空环境。B、语境以语义命题的方式存在。C、语境在交际过程中凝固不变。页

5、码:D、语境是交际双方共知的。二、判断题:(对的打“”,不必说明理由;错的打“”,必须说明理由。)1、“我打碎了一个杯子”和“博物馆中有一个杯子”两句话中的“杯子”,从语言的角度来说,是同一个词。()2、元音没有发音方法,所以描述元音只要考虑发音部位就可以了。()3、辅音和元音的本质区别是发音时声带是否振动。()4、“沙发”中的“发”和“发财”中的“发”都是一个语素。()5、“花”可以指玫瑰花,可以指桂花,还可以指蔷薇花,这体现了“花”一词具有模糊性。()6、sheher 使用了异根的语法手段。()7、文字是人类最重要的代码系统。()8、同义句式就是论元结构相同的句式。()9、通知、发誓、说话

6、、祝贺都是言说动词。()10、“示言外之力”的是言后行为。()三、操作演示题:1、在下面的元音舌位图上标出八个基本元音,并各举一个语言中的实例:页码:2、指出下列词的构成类型:(1)热乎乎(2)观众(3)蝴蝶(4)儿子(5)马虎(6)老鼠(7)marker(8)doing(do 的过去式)(9)highly(10)working(work 的过去式)3、请用义素分析法说明下列词语的语义差异:哥哥、姐姐、弟弟、妹妹4、请用从大到小的层次分析法分析(1),用从小到大的分析法分析(2),并指出每一个词组中既充当结构成分又充当结构体的成分有几个:(1)我试图用文学的语言来回答这个问题(2)关于伟大的爱国诗人屈原的不朽名作离骚页码:5、指出下列格式产生歧义的原因,并加以分化:(1)商店关门了(2)诗人的风度(3)存款越多越好(4)营造欢乐的苏州乐园6、“孔乙己又买了咸亨酒店的一碟回香豆。”请任意写出这个句子的一个蕴涵句和一个预设句。4%蕴涵:预设:四、论述题:1、请你谈谈对语言符号任意性的理解。页码:2、什么是言语行为?一个言语行为有哪些子行为?请任举一例说明言语行为的各个子行为。页码:

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