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1、阅读西游记心得体会5篇 那么你知道怎么写西游记读书心得吗？西游记中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告知我们，人生有很多的困难，这些或许不是自己一个人就可以克服的。下面是我为大家收集有关于阅读西游记心得体会，希望你喜爱。 #379100阅读西游记心得体会1 一、制定的依据 随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段 本安排制定的依据主要是以下三个： (1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标 (2)新数学课程标准(详见广州市中小学数学课程标准) (3)三本书：课本、教参、练习册 (4)本校教研组对本学期学科的要求 二、基本状况
2、分析 高一(3)全班共52人，男生24人，_28人。上学期期末为区统测，平均分为54.1分，合格率为5%，优秀率为0%，低分率为56%。高一(4)全班共53人，男生26人，_27人。上学期期末为区统测，平均分为50.3分，合格率为3%，优秀率为0%，低分率为62%。 从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：1、有潜力;2、师生关系比较融洽，相互信任，协作默契。存在的不足是：1、聪慧有余，而努力不足;2、男生聪慧，上课主动，但不够勤奋、踏实;_仔细，但上课效率不高，学得不够敏捷。3、从期末统测来看，差生的比重大;4、个别学生懒散成性，学习看法、学习习惯极差;5
3、、平常学习不够专心，自觉，用心思索、钻研的时间太少;6、一些同学学习成果起伏大，不稳定;7、一些好学生满意现状，傲慢自满，思想放松，导致成果退步;8、学习爱好，动力，上进心不足。 三、本学期力争达到的目标 1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础;拓展性课程要适当延长和补充，进一步提高学生的实力和水平;探讨性课程要重过程，不重结果，培育学生自主学习，探究探讨的习惯与品质。 2、完成新数学课程标准规定的教学目标。 3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。 4、转化学困生，提高成果。有些学生成果总是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，厌烦数
4、学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习爱好，耐性指导，不断激励。让其感受到胜利的喜悦，增加自信念，让其喜爱数学，找到学习数学的乐趣。 5、一手提高优秀率，一手削减不及格人数，力争班与班之间无明显差距。 四、详细措施 1、从期末统测来看，学困生的比重大，优秀率没有。为此要进行分层教学，学困生要注意基本题、常规题的反复操练，增加他们对数学学习的信念和爱好。好学生要避开无谓失分的状况，注意数学思想、方法、实力的培育，着眼于高三。总而言之，学困生还是接着注意双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽视了高分学生的培育，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，批改，答疑。这样，通过
5、抓两头，促中间，带动整体水平的提高。 2、提高教学质量，要抓好课堂教学这一主阵地。依据课程标准，教参，切实落实教学目标，做到全面不遗漏，要以考纲为标准。另外，每节课要支配必要的练习时间，多支配随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法，突出思索、分析过程，要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误，对学生的错误要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，留意适当的变式。帮助学生驾驭解题的方法，积累解题阅历，课后要引导学生进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的驾驭。 3、从期末统测看学生应用实力明显不足。老师要通过平常教学培育学生阅读审题、数学建模的实力。让学生熟识一些常见的实际问题的背景，及解
6、决这些问题的相关数学学问。 4、期末统测中选择题普遍得分不高，应引起我们的重视， 工作安排 高一数学教学安排由于选择题只有答案，所以解答选择题的策略是：合理、快速、检验，要擅长转化，避开机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简洁问题困难化”的不良习惯。另外，由填空题的错误表达和解答题的计算马虎、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必需仔细审题，明确要求，弄清概念，思索全面，正确表达。 5、注意讲练结合。要多支配课堂练习，当堂检测。当日作业，周练，月考要刚好支配时间进行讲评。平常要留意练习的有效性(适当题量，恰当难度，精选精练)，规
7、范书写，仔细批改，刚好讲评，反馈矫正(建立错题集，进行再相识)。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发觉问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中很多试题平常讲过，练过，考过，但错误仍旧许多，值得我们重视与反思。 五、保障措施和可行性 1、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合; 2、加强基础学问、基本技能、基本方法的教学和基本实力的培育，细心组织教学内容，难度要适当，要追求最有效的训练，要清晰哪些学生须要哪些训练，切实注意部分学生的补差和提高，关注全体学生的学，基本教学要求要有效落实到位; 3、注意加强学问之间
8、的联系和综合，内容和方式要更新，有层次推动，多角度理解，反思总结，重视教与学的方式多样化; 4、激发爱好，重视过程教学，重视错误分析型学习; 5、重视开放性、探讨性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，探讨新题型，真正发展学生的数学素养，培育其数学实力。 6、结合二期课改新课程标准、教参，扎实落实集体备课，通过集体探讨，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。 7、加大课堂教改力度，培育学生的自主学习实力。 8、加强课外辅导，利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成果的有力手段。 9、搞好单元考
9、试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成果，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解，过关。 10、学生除配套练习册外，每人订一本一课一练作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习怀疑，每人打算一本错题本收集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有足够的时间与资料，进行习题精选与练习补充。 六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析 本学期肯定要在如何提高课堂效率上下功夫，同时抓平常的学习习惯，学习规范，作业质量等细微环节问题，切实提高学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争歼灭不及格，
10、并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，从而进一步提高优秀率。 目前，我班面临的困难与问题还特别多，好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。 七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合 1、结合二期课改，将“接受式学习”变为“主动式学习”，“启发式学习”，将“要我学”变为“我要学”，并主动开展拓展性课程，探讨性课程，培育学生的创新精神和实践实力。 2、加强基础训练，但要避开“题海”战术，要精讲精练，举一反三，突出方法，总结阅历，实行变式训练，专题训练等多种方式。 3、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，
11、如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。 4、借助“TI图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备，制作精致课件，协助教学，使教学内容更加形象直观，通俗易懂。 5、利用“Bb”系统建设e课堂，建设网络学习包。 6、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面探讨沟通，答疑解惑，赐予学法指导。 7、对不同层次的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。 8、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与爱好。 #379141阅读西游记心得体会2 时间过的真快，转瞬20_年已经过去，迎来了20_年新的起先。现在回想我由包装库调到原料库，这一年的工作，心中有很多感慨，由于我个人的
12、缘由出现过两次大的失误，心中对公司有一种负罪的感觉。 第一次由于我个人一些事情，没有把全部心思用在工作中，那段时间长期处于冲突选择的思想状态甚至好几天失眠，才出现了工人推错料而自己不知道的状况，错把辛硫磷当成高录加入罐中，倒置生产出的成品失去了它原有的药效，给公司造成了一笔不小的损失。 其次次是我没有给工人交待清晰就去干别的工作，让工人自己配料多加了甲醇，又一次给我厂造成了成本损失，我恨我自己。 回想这一切我觉的很对不起公司的各级领导，也给自己留下了许多缺憾，辜负了厂领导对我的期望，所以在下半年的工作中，我下定决心做到擅长发觉问题、把握问题、并在第一时间解决问题，不断地学习提升库管的阅历增加新
13、人的学问来提高自己的实力，使自己时刻保持醒悟的头脑，从头起先转变观念坚持踏踏实实做事、认仔细真做人，不断积累工作阅历，只有这样才会得心应手才能把损失降到最低甚至消减为零。并在做好本职工作的同时，也要反思自己工作上的不足和失误、也是今后应当时刻留意和逐步改进的。 一、仓库安排 仔细负责怪货、收货、下货、确保主要库存货物的足够供应，零星货物刚好上报选购，定期上报库存货物缺损与积压状况，合理调整、削减新增积压库存。充分发挥后备军的作用 二、材料入库 物资进库时，必需凭送货单检查单办理入库手续，拒绝不合格或手续不全的物资入库，杜绝只见发票不见实物的现象，必需查点物资数量、规格、型号、合格证件等项目，如
14、发觉物资数量、质量、单据等不全时不得办理入库手续，检查不合格的物资一律退回。发货单的填写必需正确完整，供应单位名称应写全称并与送货单一样，收货单上必需有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清晰。 三、材料出库 各类材料的发出，必需由车间主任(或指定人员)统一领取，领料员和库管员都应当对物品的名称、规格、数量核对正确后方可领取，领取后刚好更改电脑数，使账目精确无误，牢牢把握每一道关。 四、仓库管理 仓库内要保持清洁卫生、物品堆放合理，珍贵原材料要特别保管，严防失火、爆炸、失盗等事故发生，对保管的物品平常要做到勤检查、勤核对、保证做到帐、物相符，如有盘赢、盘亏要提出书面材料说明缘由并进行相应处理，如属
15、短缺及须要报废处理时，必需经领导核查批准后才可进行处理不得自行调整，发觉物资失少或质量上的问题(如受潮、过期)要照实上报，做好仓库盘店工作刚好结出库存数。 在新的一年里我将努力学习，增加电脑学问。总结阅历、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作，努力使我在库管员的位置上有更大的起色，与同事劲往一出访、心往一出想，不计较得失，只希望把工作圆满完成，决不辜负领导对我的信任和期盼。这份库管员的职业是我人生很大的财宝，我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们，感谢您们。 今后我还要接着脚踏实地、勤勤恳恳、认仔细真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作，就必需正视自己的工作，无论工作是
16、繁重、繁忙还是悠闲，都要适应这里的环境，要用主动的看法去完成领导交给的每一份工作，使自己在一般的岗位上发挥自己的光和热! #379142阅读西游记心得体会3 20_年，在公司领导的带动下，在全体成员的帮助下，我紧紧围绕成品物资仓储工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，现就自己的一年工作作简要总结。 一、抓学习，不断提高自身素养 1、加强思想政治学习及专业学问学，提高政治素养。主要学习公司相关精神，物资管理、计算机操作、工商管理等学问，以求不断提高自身素。 二、强化工作职能，搞好成品管理 1、我主要负责砂状、铝法、粒状成品管理，在工作中能够严格要求自己
17、，保证入库、出库、领料的数据精确。 2、当班期间，仔细协调入库及精确刚好入库。 3、物资发放，能仔细执行物资发放规定，敢于坚持原则不徇私情，保证成品发货的精确性。 4、报表制作，四点班除了提高发货效率外，还要仔细收集数据，合理编制，以自己最大实力为领导们供应极尽可能精确的数据。 5、做好仓库管理工作，尽可能将库内打并整齐，刚好除理烂袋，依据状况整理库房，并主动向5S管理靠近。 三、存在问题及明年工作安排 辞旧迎新，在总结本年工作的同时，针对自己工作中存在的性格急躁，不善讲究工作方式等问题也要端正看法、努力克服。我对明年工作也提出了初步设想，一是接着加强理论学习，坚固树立“服务是第一位”的观念，
18、二是接着加强业务学习，主动争取参与各类培训班，做业务上的行家能手，提高工作效率，使工作再上新台阶;三是账目方面，我要努力学好计算机为以后的企业资源规划(ERP)等网络管理做好充分打算。 面对领导及同事的期许，我满怀信念，信任在成品组在_主任的领导和同志的帮助的下，我肯定能把工作做得更好，名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。 现在的成品管理还存在一下问题： 1、劳务队管理还需进一步加强，其人员的不确定性，工作模式的粗放化，为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的不利因素。 2、市场信息收集不够具体。比如硅法发货，在无法限制其不合格品产生的状况下，应供应肯定的客户要求信息，以便合理存放。 3、相
19、关部门对质量意识还不够强，甚至有妥协的味道。不合格品怎能熟视无睹，还没有一套合理的相关制度，仅限于简洁的不合格申请，万万不能。 4、外购料管理力度不够。到现在为止，还没有一套接受的品质指标，什么指标该接收，什么指标不该接收，做不到一目了然，为运用及退库带来了肯定的隐患，也希望不要为外购料加上太多的朦胧意味。 希望以上问题能够引起相关留意，困难是绊脚石，更是前进的基石，在努力发扬优点的同时，更应当学会改进不足，知耻而后勇，信任在大家的共同努力下，成品管理肯定会再崭新姿。 #379143阅读西游记心得体会4 20_年就要过去了，总结一年的工作，有胜利的喜悦，也有失误的愧疚。过去的一年，是我们部门全
20、体员工奋力开拓的一年，更是每个仓储成员接受挑战，逐步成长的一年。为从教训中得出阅历，为以后的工作做好更充分的安排打算。现将20_年仓库管理工作总结汇报如下： 一、工作回顾及感想 自今年3月份进入本公司以来，在办公室担当文员工作。9月份时，因仓库没人管理，便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟，在此期间，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务。 二、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，
21、我渐渐摸清了工作中的基本状况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。 三、建立完善的仓库账目，保证库存数目和进货、配货数目清楚精确 从十月份以来，逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成，在冲压车间和选购部同事的帮助下，基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清楚，更好的支持财务部门的工作。 四、坚持定期整理仓库 仔细细致的做好各种车型配件的入库出库工作，依据各种车型进行归类摆放，消退了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。 五、
22、仔细做好每月的对账工作 经过四个月的接触，对这项工作的流程已经较为熟识，能够严格根据公司的制度规定完成每月的对账工作，保证各项数据精确无误，与财务部门做好对接手续。 六、存在的不足 1、由于刚接手工作不到一年，许多地方了解不够深化细致，须要接着努力。 2、车型种类繁多，对各种车型宏观上把握比较简单，微观驾驭还需下大力气。 3、在进货量和配货量都较大的状况下，仓库简单短暂性出现空间不足、货物比较拥挤现象。 七、20_年工作安排 1、接着加强学习，增加对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。 2、管好账目，在电子帐的协作下，精确把握库存和进货配货状况。更加全面的了解商
23、品明细。 3、坚持定期整理仓库，刚好处理废旧杂物，提高仓库的利用率，避开在进货配货高峰期仓库惊慌现象。 4、仔细完成领导支配的其他工作。 新的一年，也是一个新的起先，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，为公司的发展作出自己应有的努力。 #379101阅读西游记心得体会5 一、指导思想 以学校年工作安排为指导，以贯彻新课程理念，推动课程改革为中心，仔细落实教化教学工作精神。以培育学生创新精神和实践实力、发展学生特性为目标，开展教学改革试验，探究学科教学新模式，开展校本的教学特点，不断提高自身素养。狠抓数学教化，推动我校数学教化的发展。 二、基本状况分析 1、183班共54人
24、，男生25人，女生29人;本班相对而言，数学尖子生约4人，中上等生约36人，差生约14人。 2、184班共54人，男生23人，女生31人;本班相对而言，数学尖子生约5人，中上等生约34人，差生约15人。 三、教材分析 1、教材内容：数学必修三：统计、算法初步。 数学必修四：三角函数、向量及其应用及和、差、倍、分三角公式及其应用。 2、算法思想是现代人应具备的一种数学素养;统计与算法在现代生活中运用相当广泛;三角函数是中学数学的最重要的基本概念，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他的领域中有着重要的作用。是进一步学习高等数学的基础;向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、
25、几何和三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。 3、教材重点：通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期改变规律问题中的作用。 4、教材难点：使学生在学习三角恒等改变的基本思想和方法的过程中，发展推理实力和运算实力，使学生体会三角恒等改变的工具性作用。 5、教材关键：理解概念，娴熟、坚固驾驭三角函数的图像及性质;数形结合，敏捷理解向量的含义及能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算实力和解决实际问题的实力。 6、各部分学问之间的联系较强，每一阶段的学问都是以前一阶段为基础，同时为下一阶段的学习做打算。 四、教学要求 1、了解算法的初步学问和几个典型的
26、算法案例;使学生体会算法的基本思想、基本特征。 2、了解最基本的获得样本数据的方法，学会几种从样本数据中的提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布、数字特征和线性回来等内容。 3、了解概率的含义、计算概率的方法及概率在实际中的应用。 4、通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期改变规律问题中的作用。 5、了解向量丰富的实际背景，理解平面对量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算实力和解决实际问题的实力。 6、使学生在学习三角恒等改变的基本思想和方法的过程中，发展推理实力和运算实力，使学生体会三角恒等改变的工具性作用。 五、教学措
27、施 1、抓好集体备课，确定本周所讲内容，共同分析每节的难点、重点，对于难点的分解每个人提出自己的教学方案，进行比较，找出学生易于驾驭的一种。重点的着重点在哪里，找出典型例题，及其分析思路。 2、教学案的设计和运用：确立本节课的教学目标和要求、教学重点难点、教学方法和手段、教学过程、小结反思、练习和板书设计等，要细心设计教学，不应停留在简洁的变式和肤浅的问答形式上，而应把数学学问方法贯彻到每一次探究活动中去，使学生在“视察、联想、类比、归纳、猜想和证明”等一系列探究过程中，体验到胜利的欢乐，从而激发学生的创新欲望，体会到数学思想方法的作用。例题设计合理，贴合本节内容，能使学生易于驾驭，设计问题层
28、层递进，使学生能通过问题进行自学。 3、作业设置：以课本为基础，注意当堂所讲内容的练习，进行分层设计，由易到难，渐渐递进，巩固基础，加宽深度，对于易错的题型在每天的作业中进行反馈练习，直到学生驾驭为止。 4、习题批改辅导：对作业进行全批全改，追对偏科生进行面批面改，加深学生的印象，刚好进行总结，找出问题所在，设计新的试题，进行巩固。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页