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1、酸、碱的化学性质实验报告单 班级：组：姓名：实验时间：探究活动一：鉴别盐酸和澄清石灰水 有两瓶失去标签的药品，分别是盐酸和澄清石灰水，请你进行鉴别。可供选择的药品有：石蕊溶液、酚酞溶液、锌粒、铜片、生锈铁钉、二氧化碳、一氧化碳、氢氧化钙粉末。思考交流确定实验方案，由发言人汇报。分工合作，完成实验，填写报告单。选择试剂（选一个方案书写)操作步骤 现象 结论 方案 1 1 号试剂中：2 号试剂中：1 号药品是：2 号药品是：方案 2 1 号试剂中：2 号试剂中：方案 3 1 号试剂中：2 号试剂中：方案 4 1 号试剂中：2 号试剂中：方案 5 1 号试剂中：2 号试剂中：方案 6 1 号试剂中：
2、2 号试剂中：交流反思实验中有意外现象产生吗？如果有，分析原因。探究活动二：研究酸和健反应的现象 1、盐酸和澄清石灰水能反应吗？有明显现象吗？怎样设计实验才能有明显现象？2、什么样的碱和酸反应不需要借助指示剂就能观察到明显的现象？分别按如下两个方案，配制难溶碱氢氧化铜。方案一：取少量硫酸铜溶液，滴加 3 滴氢氧化钠溶液，配制氢氧化铜，再滴加盐酸，观察现象。方案二：取少量氢氧化钠溶液，滴加 3 滴硫酸铜溶液，配制氢氧化铜，再滴加盐酸，观察现象。比较有何不同之处。分析原因。学以致用：鉴别真假黑米 张阿姨要买黑米，她听说有不法商贩卖假黑米，怕买到假的。老师上网查询，得知：真黑米含有花青素，遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。这有两份黑米，怎样鉴别真假？归纳总结：请你用自己喜欢的形式构建酸、碱化学性质的知识网络。（写在报告单背面）作业：1、学校食堂的燃气灶表面生锈了，怎样让它变得光亮如新，你给食堂阿姨提个建议。2、写出实验中的化学反应方程式。