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1、1/7 第 45 单元达标测试卷 一、我会把下面的音节补充完整。(5 分)_i x_ p_ r_ d_ 蝴蝶秀丽 陪伴 染黄 抖动 _ng j_ _ sh_ j_ 欣赏高峻山势省份 仅有 二、读拼音,写词语。(10 分)gn xigui wn xng kuhun xmng ling bio xin fng jng chuxibdujizh 三、照样子,做一做。(7 分)1例:诗特(特别)景_()沙_()爬_()2例:觉jio(睡觉)ju(觉得)便()()曲()()四、选字填空。(8 分)棵 颗 科 蝌 ()学 ()粒 ()蚪 一()树 羊 杨 扬 洋 ()起 海()山()()柳 五、按要求完成
2、练习。(12 分)1连字词成句并加上标点符号。(4 分)2/7(1)叶子 小心地 小兔子 一片 摘下 _(2)我 画画 经常 小方 和 在一起 _ 2照样子,写句子。(4 分)例:小猴子仔细地掐下了一片树叶。小猴子仔细地把一片树叶掐下了。一片树叶被小猴子仔细地掐下了。我们仔细地擦掉了脸上的汗。(1)_(2)_ 3判断。对的打“”,错的打“”。(4 分)(1)“音节表”中的大写字母表示音节的第一个字母。()(2)字典的音序里没有 H、V 和 U。()六、我会背,也会写。(8 分)华 山 _,_。_,_。七、把下列句子排成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5 分)()我左手拿起话筒,靠近左耳。()
3、我给叔叔家打电话。()我按下电话号码。3/7()听到“嘟”的声音,我开始拨号。()听到“嘟嘟”的长音,电话通了。八、选一棵你熟悉的树,给大家介绍一下吧。(5 分)_ _ _ _ 九、课内阅读。(8 分)小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着“请爱护小树”。“哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”小兔子小心地摘下一片叶子。1用“_”画出第一自然段中的拟人句。(2 分)2小黄牛立木牌是为了_,木牌上写的是_。(2 分)3小兔
4、子摘树叶是为了什么?(2 分)_ _ 4联系全文,你想对摘叶子的小动物们说些什么?(2 分)_ 4/7 _ 十、课外阅读。(12 分)庐山的云雾 景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山
5、云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。1把词语和与之相对应的意思连起来。(3 分)千姿百态 十分留恋,忘记返回。瞬息万变 形容姿态多种多样,各不相同。流连忘返 形容极短的时间内变化快而多。2用“_”分别画出第二自然段和第三自然段的总起句。(5 分)3山头的云雾像_,半山的云雾像_,山谷的云雾像_,遮挡山峰的云雾像_。(4 分)十一、我手写我心。(20 分)5/7 仔细观察下图,看看图中都有谁,他们在做什么,请用几句话写下来。_ _ _ _ _ _ _ 第 45 单元达标测试卷 一、d i i n u sh n sh ng n 二、感谢 拐弯 幸亏 欢喜 明亮 表现 风景 垂下 部队 夹住 三、示例:
6、1.就 成就 纱 纱布 把 火把 6/7 2.bin 方便pin 便宜q 弯曲q 歌曲 四、科 颗 蝌 棵 扬 洋 羊 杨 五、1.(1)小兔子小心地摘下一片叶子。(2)我和小方经常在一起画画。2(1)我们仔细地把脸上的汗擦掉了。(2)脸上的汗被我们仔细地擦掉了。3(1)(2)六、只有天在上 更无山与齐 举头红日近 回首白云低 七、2 1 4 3 5 八、示例:我家门前有一棵大松树,它的叶子是针形的,一年四季都是绿色的。大松树像一把大伞,挡住了夏天的阳光。我们经常在树下玩耍。九、1.小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。2保护好小树 请爱护小树 3小兔子觉得小树太可爱了,想把一片嫩叶夹在画册里当书签,觉得那样很美。4我们要爱护小树,不能你摘一片叶子,我摘一片叶子,那样小树就无法生长了。7/7 十、1.2庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。3白色绒帽 玉带 大海 天幕 十一、思路点拨:仔细观察图画,看看图中都有谁,他们在干什么,心情怎样。写作时语句要通顺,用词要准确、生动。例文略。