2021年无锡市安阳中学高三生物上学期期末考试试题及答案解析.pdf

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1、2021 年无锡市安阳中学高三生物上学期期末考试试题及答案解析 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是()A.隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状 B.猪的白毛和黑毛、马的长毛和卷毛都是相对性状 C.杂合体的双亲一定是杂合体 D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 2.关于淋巴液的叙述,错误的是 A.淋巴液属于细胞外液 B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的 3.下图表示生长素浓度对离体根、芽和

2、茎生长的影响。从图中不能得到的结论是()A.M、N、P三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 B.Q 点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长,而对根是抑制生长 C.三种器官对生长素的敏感程度依次是茎芽根 D.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同 4.燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1 全为黑颖,F1 自交产生的 F2 中,黑颖黄颖白颖1231。已知黑颖(基因 B)和黄颖(基因 Y)为显性,只要基因 B 存在,植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为()A.bbYYBByy B.BBYYbbyy C.bbYyBbyy D.BbYybbyy 5.下列关于人体生命活

3、动调节的叙述,错误的是()A.甲状腺激素通过体液定向运输至下丘脑细胞发挥作用 B.地方性甲状腺肿患者可通过口服甲状腺激素治疗 C.内分泌腺分泌的激素可能影响神经系统的发育和功能 D.婴儿从母乳中吸收的抗体有利于提高其特异性免疫能力 6.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 A.固醇,自由扩散 B.性激素,协助扩散 C.蛋白质,主动运输 D.蛋白质,胞吞 7.以下实例,能证明微量元素是生命活动必需的是()A.人体缺硒克山病 B.植物缺镁白化苗 C.动物缺钙抽搐 D.植物缺钾一易倒

4、伏 8.下列关于细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是 A.有氧呼吸过程中产生的H和光合作用光反应产生的H是同一种物质 B.细胞呼吸和光合作用的全过程在细胞内的膜结构上进行 C.细胞呼吸和光合作用的每个阶段均可产生 ATP D.细胞呼吸和光合作用都需要酶的催化 9.让杂合子 Aa 连续自交三代,则第四代中杂合子所占比例为()A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32 10.关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血液等血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关有 3 种以上的生理系统参与维持体内环境稳态,人体维持内环

5、境稳态的调节能力有限花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加可能引起病人组织水肿 A.B.C.D.11.神经元之间可以通过神经递质传递兴奋,以下关于神经递质的说法,错误的是()A.突触前膜通过胞吐释放神经递质体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能 B.神经递质经扩散通过突触间隙不消耗 ATP C.神经递质进入突触后膜后只能与特异性受体结合 D.神经递质作用后会被清除以提高神经调节的准确性 12.下列有关科学发现的说法正确的是 A.沃森和克里克成功构建 DNA 双螺旋结构模型,并进一步提出了 DNA 半保留复制的假说 B.施莱登和施旺建立了细胞学说,并提出了一切生物都是由细胞发育而来的观点 C.罗伯特森

6、提出生物膜的模型:所有的生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成 D.斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素,由胰腺分泌 13.在一个遥远的小岛上,某异花受粉的植物开有白色或者蓝色花,白花对蓝花表现为隐性。将上述纯合蓝花植株的种子用诱变剂处理,得到了 3 株隐性的、开白花的突变体(甲、乙、丙)。均只有一对基因与纯合蓝花植株不同。将突变体杂交并得到了以下结果:甲与丙杂交产生的 F1 随机交配,F2 中只有开白花的个体;乙与丙杂交产生的 F1 随机交配,F2 中蓝花:白花=9:7。下列分析错误的是()A.甲和丙发生突变的基因是相同的 B.乙和丙发生突变的基因是不相同的 C.甲和丙杂交产生的 F1

7、个体将全部开白花 D.乙和丙杂交产生的 F1个体将全部开白花 14.下列叙述与细胞学说不符的是()A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.所有生物体都是由细胞构成的 D.新细胞可以从老细胞中产生 15.下列有关实验的叙述,合理的是()A.马铃薯块茎捣碎后的提取液不能检测出蛋白质 B.植物细胞质壁分离的程度可反映外界溶液渗透压的大小 C.提取叶绿素时加入二氧化硅的目的是防止叶绿素分解 D.显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程时,需保持细胞活性 二、选择题:本题共 5 小题

8、,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。16.如图分别表示两种生物之间的关系,下列说法正确的是()A.为小麦与杂草 B.为大小两种草履虫 C.为大豆与根瘤菌 D.为细菌与噬菌体 17.细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快 1000 倍以上。下列叙述错误的是()A.转运蛋白参与的物质运输方式为被动运输 B.载

9、体蛋白介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制 C 分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合 D.通道蛋白介导的运输速率较快是因为有 ATP 驱动 18.下图表示艾滋病患者体内 HIV 浓度和淋巴细胞数量的关系,下列相关叙述错误的是()A.最初感染 HIV 时,人体的免疫系统可以消灭大多数 HIV 病毒 B.图中实线表示细胞毒性 T 细胞数量,感染 3 年后特异性免疫功能减退 C.HIV 病毒可以在人体潜伏多年,最初 1 年中很难被检测出来 D.感染 9 年后,感染者常因为大量 HIV 病毒数攻击正常人体细胞而丧命 19.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是()A.染色体变异产生的后代都是不育

10、的 B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组 C.与染色体变异相比,基因突变带来的碱基改变在光学显微镜不可见 D.DNA 中有 1 个碱基 C 被 T 替换,复制 3 次后,突变的 DNA 数一般是 4 个 20.水稻叶肉细胞中的 DNA 存在于()A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。21.人体受到病毒攻击之后,会产生发烧等症状。请回答下列问题:(1)受病毒攻击影响,位于_(填器官)体温调节中枢会产生体温过低的错误判断,因此增加_(填激素)的分泌,促进新陈代谢,导致产热过多,引起“发烧”。此时,人的_会接受体温低的信息,产生“

11、冷”的感觉。(2)免疫系统逐渐清除病毒后,人体会通过_增加散热来维持体温稳定。大量出汗,导致细胞外液渗透压_,_(填激素)分泌增加,从而维持体内水分平衡。22.如图所示为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答(示例:2 细胞壁)。(1)含有 DNA 的细胞器是 _和 _。(2)细胞中合成蛋白质的场所是 _。(3)与成熟植物细胞吸水有关的细胞器是 _。(4)细胞生命活动所需能量,大约 95%来自 _。23.图甲是某同学探究影响植物光合速率因素的实验装置图,图乙表示的是线粒体和叶绿体之间物质的交换。试回答:(1)图甲装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是_。(2)若实验中每隔 5 min 改变一次

12、试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,请分析影响这一结果的外界因素(任写一点):_;(3)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图甲装置进行实验,请写出实验设计思路:_。(4)在什么情况下,会出现如图乙所示的情况?_。(5)当产生气泡的情况下,请在图乙中用箭头标出此状态时 O2的移动方向_。24.如图表示高等动(植)物细胞融合部分过程,请据图回答:(1)若上图表示植物体细胞杂交的部分过程,欲将丁细胞培育成植株,可选用_技术,这一技术的两个关键步骤是_。(2)若上图表示制备单克隆抗体的部分过程,甲细胞为小鼠的骨髓瘤细胞,则乙细胞为_。在分离乙细胞之前,应对小鼠进行的处理是_。

13、(3)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有_,体系中出现多种类型细胞的原因是_。(4)过程可利用特定的选择性培养基进行筛选,筛选得到的丁细胞还需进行_和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。25.请回答与光合作用有关的问题:(1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度关系如上图所示。据图回答:强光下上述三种植物固定 CO2能力最强的植物是_。乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是_(a、b、c、d)。当光照强度从 a 到 b 时,_植物光合作用强度增加的最快。(2)植物光合作用产生的 O2来自 H2O,还是来自 CO2?请写

14、出简单实验思路证明你的结论_。参考答案 1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.BCD 17.AD 18.BCD 19.CD 20.ABC 21.(1).下丘脑 (2).甲状腺激素(或肾上腺素)(3).大脑皮层 (4).汗腺分泌增加、毛细血管舒张 (5).升高 (6).抗利尿激素 22.(1).4叶绿体 (2).11线粒体 (3).13核糖体 (4).14液泡 (5).11线粒体 23.(1).吸收灯发光时产生的热量,避免对试管内水温的影响 (2).光照强度减弱,光合作用产生的 O2 减少(或水中

15、 CO2 含量逐渐下降,光合作用产生的 O2 减少)(3).用多组相同装置,只更换灯泡功率或只改变试管与灯之间的距离,进行对照实验,根据试管中气泡产生的多少,判断光合作用速率 (4).叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率 (5).24.(1).植物组织培养 (2).脱分化、再分化 (3).B 淋巴细胞(或浆细胞)(4).将抗原注射入小鼠体内 (5).B 淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 (6).细胞融合是随机的,且融合率达不到 100%(7).克隆化培养 25.(1).甲 (2).c (3).甲 (4).来自于H2O 分别将 C18O2 和 H218O提供给两组植物,分析两组植物光合作用释放的 O2,仅在 H218O 组植物中产生,即可证明上述结论

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