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1、说课课题女西裤结构制图 说课内容说课内容说教材说教材学情分析学情分析教学目标教学目标重点、难点重点、难点教法、学法教法、学法教学环节教学环节说教材服装结构制图是把服装造型设想转化成服装成品的中间环节，服装结构制图是把服装造型设想转化成服装成品的中间环节，在服装教学中起着桥梁作用。在服装教学中起着桥梁作用。本课选用的是中等职业教育国家规划教材，由高等教育出版本课选用的是中等职业教育国家规划教材，由高等教育出版社出版，骆振楣编著的第二版社出版，骆振楣编著的第二版服装结构制图服装结构制图第六章第六章西西裤结构制图裤结构制图第一节第一节女西裤女西裤。这节课是裤类平面制图的基础，是对所学理论基础知识的综
2、这节课是裤类平面制图的基础，是对所学理论基础知识的综合运用，掌握的好坏将直接影响到男西裤及西裤款式变化的合运用，掌握的好坏将直接影响到男西裤及西裤款式变化的学习，因此，在教学中要把每一个细节讲清楚，使学生理解学习，因此，在教学中要把每一个细节讲清楚，使学生理解并熟练掌握制图的方法和要求。并熟练掌握制图的方法和要求。学情分析我所面对的是职高服装专业我所面对的是职高服装专业高一年级的生，已经学习了高一年级的生，已经学习了服装结构制图的基础知识及服装结构制图的基础知识及制图方法，并掌握了裙装的制图方法，并掌握了裙装的结构制图，有了一定的制图结构制图，有了一定的制图能力，但对其它服装结构制能力，但对其
3、它服装结构制图还不能熟练掌握。图还不能熟练掌握。教学目标知识目标知识目标让学生熟练掌握女西裤的制图方让学生熟练掌握女西裤的制图方法和制图公式。法和制图公式。能按要求准确地画出女西裤前后能按要求准确地画出女西裤前后片结构制图。片结构制图。能力目标能力目标使学生具有绘制各种不同规格女使学生具有绘制各种不同规格女西裤的能力。西裤的能力。培养学生观察、分析、处理问题培养学生观察、分析、处理问题的能力。的能力。教学重点、难点教学重点教学重点 女西裤的制图方法、制图公式；女西裤的制图方法、制图公式；前后烫迹线的确定方法。前后烫迹线的确定方法。处理方法处理方法 我多强调，要求学生在自己练习我多强调，要求学生
4、在自己练习过程中熟练掌握。过程中熟练掌握。教学难点教学难点 后片腰口线的画法。后片腰口线的画法。如何处理如何处理 运用事先准备好的后裤片纸样，运用事先准备好的后裤片纸样，在课堂上进行省道折叠、裁剪，在课堂上进行省道折叠、裁剪，展示腰口线最终形态。展示腰口线最终形态。说教法、学法说教法、学法教学方法实物展示法实物展示法讲解法讲解法示范操作法示范操作法学习方法同步练习法同步练习法互评互学法互评互学法教学环节 新课导入新课导入（15分钟）让学生观看：让学生观看：指出裙与裤的区别指出裙与裤的区别 回顾裙的制图方法回顾裙的制图方法教师总结：教师总结：女西裤的外形特点女西裤的外形特点 学生思考：学生思考：
5、画女西裤都需要哪些格画女西裤都需要哪些格？讲授新课（75分钟）写出制图规格写出制图规格。我在黑板上画我在黑板上画(1:1)图，图，让学生观看，然后跟着让学生观看，然后跟着一步步在练习本上画一步步在练习本上画(1:5)图。边讲、边画。图。边讲、边画。强调重点，强化难点。强调重点，强化难点。提醒学生：画图时要做提醒学生：画图时要做到横平竖直，弧线画顺。到横平竖直，弧线画顺。技能训练（70分钟）让学生按所给规格绘制女西裤前后片结构图让学生按所给规格绘制女西裤前后片结构图 要求：要求：（1）、）、比例比例1:5 （2）、制图规范，布局合理。）、制图规范，布局合理。（3）、轮廓线与辅助线清晰。）、轮廓线
6、与辅助线清晰。（4）、线条流畅，弧线圆顺。）、线条流畅，弧线圆顺。（5）、尺寸标注完整，位置准确。）、尺寸标注完整，位置准确。我巡回指导：回答学生提出的问题及发现的问题。我巡回指导：回答学生提出的问题及发现的问题。学生互评互学让同桌的同学互换作业，指出对方的优、缺点，取长补短。让同桌的同学互换作业，指出对方的优、缺点，取长补短。课后小结通过本节课的学习，让同学们掌握女通过本节课的学习，让同学们掌握女西裤前后片制图的步骤和方法，能熟西裤前后片制图的步骤和方法，能熟练绘制不同规格的女西裤。理解并掌练绘制不同规格的女西裤。理解并掌握臀腰差的处理方法。握臀腰差的处理方法。布置作业结合自己的规格，按结合自己的规格，按1：1的比例绘制的比例绘制一条女西裤。一条女西裤。思考题：想一想，脚口比中裆大的女思考题：想一想，脚口比中裆大的女西裤该怎样制图？西裤该怎样制图？