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1、 八里八里小学小学 苏教版六年级下册苏教版六年级下册皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。一年四季永长青，昂首挺立伴风云。松松 树树谜谜 面：面：谜谜 底：底：孙井小学孙井小学 景红萍景红萍苏教版六年级下册苏教版六年级下册自学要求自学要求用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：1、谜面是什么？用、谜面是什么？用画出来。画出来。2、谜底是什么？用、谜底是什么？用 画出来。画出来。3、产生这个谜的原因是什么？、产生这个谜的原因是什么？4、它给我们的启示是什么？、它给我们的启示是什么？山谷没有什么特山谷没有什么
2、特别之处，唯一引人注别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有等杂树，而东坡只有雪松。雪松。雪雪松松女贞女贞柘树柘树柏树柏树这一奇异的景观始终这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道是个谜，谁也不知道谜底是什么。谜底是什么。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、不断树枝，
3、所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。女贞之类的树种，也都存活了下来。当雪积到一定程度时，雪松那富当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹反复地落，反复地弹不论雪下不论雪下得多大，雪松始终完好无损。得多大，雪松始终完好无损。弯曲弯曲反弹反弹始终始终青青 松松 陈毅陈毅大
4、雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时。待到雪化时。启示启示 对于外界的压力，对于外界的压力，可以通过正面抗争去战可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求作出适当的让步，以求反弹的机会。反弹的机会。确实，有时弯曲确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地是为了生存和更好地发展。发展。负荆请罪、忍辱负重负荆请罪、忍辱负重退避三舍、以逸待劳退避三舍、以逸待劳 大丈夫能屈能伸。大丈夫能屈能伸。小不忍则乱大谋。小不忍则乱大谋。退一步海阔天空退一步海阔天空,忍一时风平浪静。忍一时风平浪静。1、推荐阅读：、推荐阅读：十万个为什么十万个为什么 自然现象之谜自然现象之谜2、小练笔：留心观察一个自然现象，、小练笔：留心观察一个自然现象，写出自己的所见所感来。写出自己的所见所感来。