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1、 这是小朋友们用废这是小朋友们用废弃的纸盒制作的城堡。弃的纸盒制作的城堡。城堡的名字叫城堡的名字叫“王者之王者之城城”，里面住着一个国，里面住着一个国王，他曾经亲自率领千王，他曾经亲自率领千军万马打败外国侵略者，军万马打败外国侵略者，所以，小朋友们都非常所以，小朋友们都非常喜欢他，给他建立了这喜欢他，给他建立了这座王者之城。国王在这座王者之城。国王在这里面住着真舒服！里面住着真舒服！他们也想拥他们也想拥有自己的城，有自己的城，你能不能帮他们你能不能帮他们实现？实现？唐僧师徒唐僧师徒唐老鸭与米老鼠唐老鸭与米老鼠喜洋洋与灰太狼喜洋洋与灰太狼灰姑娘与王子灰姑娘与王子一、学习目标：一、学习目标：1 1
2、、学习纸盒组拼、剪挖、粘贴等制作方法。、学习纸盒组拼、剪挖、粘贴等制作方法。2 2、提高动手能力和合作精神。、提高动手能力和合作精神。二、情感目标：二、情感目标：通过制作纸盒之城，了解一些建筑文化，通过制作纸盒之城，了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。培养热爱生活的情感。欣赏世界上的各种城堡，欣赏世界上的各种城堡，一边看，一边想，这些城堡一边看，一边想，这些城堡的外形和普通的房子有什么的外形和普通的房子有什么区别？区别？以左边纸盒城堡以左边纸盒城堡为例，在小组中展为例，在小组中展开讨论，猜想它是开讨论，猜想它是怎样制作的，在制怎样制作的，在制作过程中注意到了作过程中注意到了那些地方，城堡门那
3、些地方，城堡门窗是怎样制作的？窗是怎样制作的？1、房子适合用什么纸盒来做？房子适合用什么纸盒来做？2、门窗怎样制作？门窗怎样制作？3、怎样使城堡组拼更牢固？怎样使城堡组拼更牢固？4、小组组拼完城堡之后还需要干什么小组组拼完城堡之后还需要干什么？又高又厚的纸盒，立着做。又高又厚的纸盒，立着做。有三种制作方法：剪挖、粘贴、绘画。有三种制作方法：剪挖、粘贴、绘画。不要用胶水、胶棒，用双面胶最合适。不要用胶水、胶棒，用双面胶最合适。对城堡进行外部装饰设计，注意颜色对城堡进行外部装饰设计，注意颜色搭配。搭配。纸盒之城展览馆纸盒之城展览馆5-3 通过刚才的学习，你想不想制作一个纸通过刚才的学习，你想不想制
4、作一个纸盒城堡，你想为谁制作？现在小组中商讨一盒城堡，你想为谁制作？现在小组中商讨一下，说给大家听听？（提倡小组合作）下，说给大家听听？（提倡小组合作）温馨提示：温馨提示：1 1、先自己完成独立的房子，然后再小组成、先自己完成独立的房子，然后再小组成员拼合成纸盒城堡，最后进行装饰。员拼合成纸盒城堡，最后进行装饰。2 2制作要细致、认真。制作要细致、认真。3 3、制作时注意安全与卫生。、制作时注意安全与卫生。通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有哪些收获？告诉大家？哪些收获？告诉大家？1 1、学会了用纸盒组拼、剪挖、粘贴城堡的学会了用纸盒组拼、剪挖、粘贴城堡的方法。方法。2 2、提高了、提高了动手操作能力，小组合作更默契动手操作能力，小组合作更默契了。了。3、欣赏到了世界上各种各样的城堡。、欣赏到了世界上各种各样的城堡。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全