《大学物理 (63).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学物理 (63).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大大 学学 物物 理理 绪绪 论论 目目 录录n一一.什么是物理学什么是物理学n二二.物理学发展史物理学发展史n三三.为什么要学习大学物理为什么要学习大学物理n四四.如何学好大学物理如何学好大学物理一一.什么是什么是物理学物理学n 自然界由物质组成，物质世界中包含着无限多样的物质形态。物质处于永恒的、不停的运动之中，运动是物质的基本属性，宇宙就是浩瀚的、永远运动的物质总体。n1.研究内容研究内容n 物理学研究宇宙间物质存在的各种主要的基本形式，它们的具体性质、运动和转化以及内部结构；从而认识这些结构的组元及其相互作用、运动和转化的基本规律。n2.研究范围研究范围n 物理学所研究的范围极其宽广。
2、研究对象的尺度从半径为1015 m 微小的质子，直到目前可探测到的、远在1026 m 外的类星体。涉及的时间从短到1025 s 的最不稳定粒子的寿命，到长达1039 s 的质子的寿命。n 物理学所研究的粒子和原子，构成了蛋白质、基因、器官、生物体、一切人造的和天然的物质、陆地、海洋、大气等等。因此，物理学构成了化学、生物学、材料科学和地球物理学等学科的基础。物理学的基本概念、基本理论和科技成果广泛地应用在所有自然科学领域之中。所以，物理学是一切自然科物理学是一切自然科学的基础学的基础。n3.研究成果研究成果 物理学的研究成果，广泛而直接地影响着社会生产和人类生活的各个方面，是科学技术和社会发展
3、的强大动力。18世纪60年代开始的第一次技术革命，主要的标志是蒸汽机的发明及广泛的应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。19世纪70年代开始的第二次技术革命，主要的标志是电力的广泛应用和无线电通讯的实现，它是电磁学发展的结果。20世纪40年代兴起并一直延续到今天的第三次技术革命，出现了一系列的高新技术，并在此基础上诞生了大量的新产品和新装置，使人类的物质生产和精神生活产生了难以想象的巨大变化，这是近代物理学发展的结果。二二.物理学发展史物理学发展史n 可以简单地划分成两个时期两个时期，包含四个主要理论。n1.经典物理学时期经典物理学时期 19世纪末以前na)经典力学 研究宏观物体的低速运动（v
4、 c）及其相互作用。nc)电磁学 研究带电物体的运动及其相互作用，描述磁现象。n2.近代物理学时期近代物理学时期 19世纪末至今na)狭义相对论 澄清时间和空间的概念。nb)量子力学 研究各种物体的运动及其相互作用。对物理学发展起到重要作用的物理学家伽利略伽利略 确立了实验在物理学中的地位，使物理学成为以实验为基础的真正意义上的科学 牛顿牛顿 建立了比较完整的力学体系和严密的 数学基础。爱因斯坦爱因斯坦 建立相对论，使物理学研究对象从低速扩展到高速。普朗克普朗克 使物理学研究对象从宏观扩展到微观。伽利略伽利略伽利雷伽利雷（Galileo Galilei，1564-1642），意大利著名数学家、
5、物理学家、天文学家、哲学家、近代实验科学的先驱者。1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。但是伽利略在比萨斜塔做实验的说法后来被严谨的考证否定了。尽管如此，来自世界各地的人们都要前往参观，他们把这座古塔看做伽利略的纪念碑。艾萨克艾萨克牛顿牛顿（Isaac Newton）是英国伟大的）是英国伟大的数数学家学家、物理学家物理学家、天文学家天文学家和自然哲学家，其和自然哲学家，其研究领域包括了研究领域包括了物理学物理学、数学数学、天文学天文学、神学神学、自然哲学自然哲学和和炼金术
6、炼金术。牛顿的主要贡献有发明了。牛顿的主要贡献有发明了微积分微积分，发现了，发现了万有引力定律万有引力定律和和经典力学经典力学，设，设计并实际制造了第一架计并实际制造了第一架反射式望远镜反射式望远镜等等，被等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。后来成为衡量力的大小的物理单位。爱因斯坦爱因斯坦是德裔美国物理学家（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释
7、”的捍卫者（振动的粒子）不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。Max Karl Ernst Ludwig Planck,1858.4.23.1947.10.3.姓名：马克斯普朗克 职务：教授 德国物理学家，量子物理学的开创者和奠基人，1918年诺贝尔物理学奖的获得者。普朗克的伟大成就，就是创立了量子理论，这是物理学史上的一次巨大变革。从此结束了经典物理学一统天下的局面。1900年，普朗克抛弃了能量是连续的传统经典物理观念，导出了与实验完全符合的黑体辐射经验公式。普朗克还进一步提出了能量子与频率成正比的观点，并引入了普朗克常数h。量子理论现已成为现代理
8、论和实验的不可缺少的基本理论。普朗克由于创立了量子理论而获得了诺贝尔物理学奖。三三.为什么要学习大学物理为什么要学习大学物理n1意义 物理学的基本理论渗透在自然科学的一切领域之中。以物理学最基本的概念、理论为内容的大学物理课程，它所包含的经典理论、近代理论以及它们的实际应用；处理问题、解决问题、寻找规律、建立基本理论的科学方法，这些都是一个高级工程技术人员所必须了解和掌握的。任何一门课程都不能象大学物理那样全面、系统、完整地培养学生各方面的能力。大学物理的基本概念以及基本原理固然重要，但更重要的却是它的科学思维方式，解决、处理、研究问题的方法。n2.特色特色n 在国家教育部提出的首批统考课程中
9、（数学、物理、英语和计算机），大学物理课肩负着特殊而又重要的任务。数学、英语和计算机等课程，在很多地方具有“工具”性质，而物理学则在很多地方具有“方法”性质。某种“方法”通常需将各种知识及理论相互贯通、融为一体，它已不是单独由那一门课程所能学到的东西了。学生在学习物理理论以及求解物理习题时，常常要根据实际情况、挖掘所有信息（已知条件），在头脑中进行分析、筛选、综合加工，直至获得正确的结论。对很多学生来说，物理难学，实际上难就难在这一点上。四四.如何学好大学物理如何学好大学物理1.掌握正确的学习方法掌握正确的学习方法 为了掌握教材中的理论和知识，采取如下步骤：a.课前预习课前预习 培养自学能力，
10、对有疑问的内容作针对性的听课。（看第一遍书）b.听课听课 弄懂有疑问的部分，发现自学理解错误的内容，又出现问题。（记笔记）ne.辅导答疑、同学之间进行讨论辅导答疑、同学之间进行讨论 解决问题、发现问题，加深对教材的理解。nf.批改作业批改作业 发现错误，纠正错误。ng.总复习总复习 逐字逐句通读全书，理解、掌握所学内容并将之串为一体。（看第三遍书）nh.考试考试 检验学习情况，再次发现问题并解决之。nc.看书看书 进一步弄懂课堂讲授的内容，对照笔记解决出现的问题。（看第二遍书）nd.做作业做作业 发现解决又出现的问题，培养解决处理问题的能力，养成踏踏实实、一丝不苟、仔细认真的良好习惯。2.2.
11、注意与中学物理的区别注意与中学物理的区别 标量标量 矢量；恒量为主矢量；恒量为主 变量为主；定性分析变量为主；定性分析 定定量计量计 3.打好数学基础打好数学基础 要想学好物理，必须有良好的数学知识作为基础。要想学好物理，必须有良好的数学知识作为基础。尤其要注意以下几个方面：尤其要注意以下几个方面：坐标系的建立和使用；导坐标系的建立和使用；导数和积分的来历及意义；标量积；矢量积。数和积分的来历及意义；标量积；矢量积。4.4.基本要求基本要求 1.1.上课注意听讲，记笔记，不得无故旷课。上课注意听讲，记笔记，不得无故旷课。2.2.按时完成作业，不抄袭作业。按时完成作业，不抄袭作业。3.3.有问题问老师或同学，及时弄懂有关问题，不要拖有问题问老师或同学，及时弄懂有关问题，不要拖延。延。