《数学八年级下北师大版5.1认识分式(二)-课件ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学八年级下北师大版5.1认识分式(二)-课件ppt.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章第五章 分式与分式分式与分式方程方程1 认识分式（二）(1)=的依据是什么的依据是什么?解解:依据是分数的基本性质依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变分数的值不变.(2)你认为分式你认为分式 相等吗相等吗?呢呢?n n分式的基本性质分式的基本性质:n n分式的分子与分母都乘以或除以同一个分式的分子与分母都乘以或除以同一个 不为零的整式不为零的整式,分式的值不变分式的值不变.n n类比理由类比理由类比理由类比理由:因为字母可以表示任何数因为字母可以表示任何数因为字母可以表示任何数因为字母可以表示任何数.
2、n n强调强调:性质中是性质中是同时乘以或除以同同时乘以或除以同同时乘以或除以同同时乘以或除以同一个不为零的整式一个不为零的整式一个不为零的整式一个不为零的整式;同乘同乘同乘同乘以时要交代条件；同除以的时候有时原题已经隐含以时要交代条件；同除以的时候有时原题已经隐含以时要交代条件；同除以的时候有时原题已经隐含以时要交代条件；同除以的时候有时原题已经隐含了不等于零的条件，可以不用重复交代。仔细阅读了不等于零的条件，可以不用重复交代。仔细阅读了不等于零的条件，可以不用重复交代。仔细阅读了不等于零的条件，可以不用重复交代。仔细阅读下面的例题，细心体会！下面的例题，细心体会！下面的例题，细心体会！下面
3、的例题，细心体会！n n例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?n n(1)n n解解：（）因为：（）因为y y00，所以，所以 n n（）因为（）因为x x00，所以，所以n n例2 化简下列分式:n n解解:n n说明说明:在在(1)(1)中相当于分子、分母同时约去了整式中相当于分子、分母同时约去了整式abab;在（在（)中相当于分子、分母同时约去了整式中相当于分子、分母同时约去了整式(x x-1)-1)；把一个分式的把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分同除以的ab、(x-1)在原分式中充当了分母的因式，所以默认是不等于0
4、的，否则原分式无意义。这就不再交代ab、(x-1)不等于0。约分的基本步骤约分的基本步骤：（）若分子（）若分子 分母都是单项式，则分母都是单项式，则约简系数约简系数，并约去并约去相同字母的最低次幂相同字母的最低次幂；（）若分子（）若分子 分母含有多项式，则先将多项式分母含有多项式，则先将多项式分解因式分解因式，然后约去分子，然后约去分子 分母分母所有的公因式所有的公因式注意：约分过程中，有时还需运用注意：约分过程中，有时还需运用分式的符号分式的符号法则法则使最后结果形式简捷；使最后结果形式简捷；约分的依据是约分的依据是分式分式的基本性质的基本性质.分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因分式的
5、约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去。式约去。注意：化简分式时，通常把结果成为最简分式或整式。注意：化简分式时，通常把结果成为最简分式或整式。分式的约分：分式的约分：把一个分式的分子和分母的公把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。因式约去，这种变形称为分式的约分。（化简分式时，通常要使结果成为（化简分式时，通常要使结果成为最简分式或者整式）最简分式或者整式）归纳：最简分式：最简分式：分子和分母没有公因式的分式叫分子和分母没有公因式的分式叫最简分式。最简分式。n做一做n n化简下列分式化简下列分式n课堂练习1.填空(1)n n2.2.化简下列分式化简下列分式:1 分式的基本性质。分式的基本性质。2 分式基本性质的应用。分式基本性质的应用。3 化简分式化简分式,通常要使结果成通常要使结果成为最简分式或者整式。为最简分式或者整式。