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1、命运把握在自己手中第1页，本讲稿共18页 “怎样才能使一滴水怎样才能使一滴水 永不干涸？永不干涸？”融入融入第2页，本讲稿共18页命运把握命运把握在自己手中在自己手中博兴六中博兴六中 周萌周萌第3页，本讲稿共18页 播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。由由此可此可见，命运最，命运最终由思想决定的由思想决定的所以我所以我们说“思想有多思想有多远，我，我们才能走多才能走多远”。第4页，本讲稿共18页从马丽和翟孝伟身上你看到成功需要哪些东西？从马丽和翟孝伟身上你看到成功需要哪些
2、东西？这种精神对他们走上成功之路起到了怎样的作用？这种精神对他们走上成功之路起到了怎样的作用？第5页，本讲稿共18页我的收获自强：自强：在困难面前不低头，不丧气，在困难面前不低头，不丧气，想尽办法克服困难，战胜挫想尽办法克服困难，战胜挫折。折。对个人的作用：对个人的作用：激励为自己设定远大的目标，激励为自己设定远大的目标，为实现目标而积极进取、不为实现目标而积极进取、不断奋斗，也就是要立志。断奋斗，也就是要立志。第6页，本讲稿共18页古之立大事者，不惟有超世之才，亦必古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。有坚忍不拔之志。宋代文学家宋代文学家 苏轼苏轼 路是脚踏出来的，历史是人写出来
3、的。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人的每一步行动都在书写自己的历史。抗日英雄抗日英雄 吉鸿昌吉鸿昌名人名言名人名言第7页，本讲稿共18页立立志志 每一棵长成的参天大树每一棵长成的参天大树 都离不开都离不开 他身上的每一片叶子他身上的每一片叶子 心理学研究心理学研究发现，一个人如果没有受到激励，一个人如果没有受到激励仅能能发挥其能力的其能力的20%-30%，如果受到正确而充分的自我激励，其能力将，如果受到正确而充分的自我激励，其能力将发挥80%-90%。立志。立志会使我会使我们产生不懈生不懈进取的取的动力，充分地力，充分地发挥其主其主动性和性和创造性，不断地
4、造性，不断地发展自我，在人生道路上信心百倍。心理学家奥格展自我，在人生道路上信心百倍。心理学家奥格曼狄曼狄诺的的说过：成功：成功与失与失败的最大分的最大分别，来自不同的，来自不同的习惯。同。同样立志的人会慢慢的养成一些立志的人会慢慢的养成一些良好的良好的习惯，而好，而好习惯是开启成功的是开启成功的钥匙。匙。大众心理学大众心理学 第8页，本讲稿共18页“我们自己脑中我们自己脑中”有几个有几个“我我”脑脑筋筋急急转转弯弯第9页，本讲稿共18页AB积极主动积极主动消极被动消极被动第10页，本讲稿共18页 一一对不起，我不是故意的。对不起，我不是故意的。我能做得更好我能做得更好 我选择我就行我选择我就
5、行总会有办法的总会有办法的 我不会让你的坏心情影响我我不会让你的坏心情影响我 二二都是你的错都是你的错这不公平这不公平我不会我不会我不行我不行你搅乱了我一天的你搅乱了我一天的心情心情A 积极主动积极主动B 消极被动消极被动第11页，本讲稿共18页约翰库缇斯约翰库缇斯1、每个人都有残疾，我的残疾你能看到，那你们、每个人都有残疾，我的残疾你能看到，那你们的残疾呢？的残疾呢？2、每一天都会成为你生命中最美好的一天，我想说的、每一天都会成为你生命中最美好的一天，我想说的是，如果我能做到，或者说我们都可以做到，为什么你是，如果我能做到，或者说我们都可以做到，为什么你不可以呢？如果我能做到，那么你也可以做
6、到！你也可不可以呢？如果我能做到，那么你也可以做到！你也可以做到！你也可以！以做到！你也可以！请记住别对自己说不可能！请记住别对自己说不可能！3、如果你、如果你100次摔倒，可以次摔倒，可以101次站起来；次站起来；1000次摔倒，可以次摔倒，可以1001次站起来。摔倒多少次没有关次站起来。摔倒多少次没有关系，系，关键是最后你有没有站起来关键是最后你有没有站起来！没没有有理理由由不不去去做做第12页，本讲稿共18页、制定目标要由近至远，由低到高。、制定目标要由近至远，由低到高。为了实现自己的为了实现自己的人生目标，你可将大目标分解为两大部分人生目标，你可将大目标分解为两大部分:即远目标与近目即
7、远目标与近目标。远目标是近目标的方向，近目标则是实现远目标的基础。标。远目标是近目标的方向，近目标则是实现远目标的基础。当你经过努力，达到一个个近目标时，你就会信心倍增，更当你经过努力，达到一个个近目标时，你就会信心倍增，更加勇往直前地朝着远目标努力。加勇往直前地朝着远目标努力。1984 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧
8、战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜似乎有点就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜似乎有点勉强。勉强。第13页，本讲稿共18页 两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了
9、世界冠军。记者又请他谈谈经验。他回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没经验。他回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。10年后，这个谜终于被解开了。他在他的自传中是这么说的：年后，这个谜终于被解开了。他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子棵大树
10、；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路上，结
11、果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。程给吓倒了。目目标标分分层层次次第14页，本讲稿共18页、磨练自己意志，就要战胜自己。、磨练自己意志，就要战胜自己。所谓战胜自己，就是在和外界力所谓战胜自己，就是在和外界力量的斗争中，要善于克服不利于发挥自己优势的弱点和消极因素，量的斗争中，要善于克服不利于发挥自己优势的弱点和消极因素，以增强自身的力量。爱因斯坦、达尔文、爱迪生、巴斯德、列夫以增强自身的力量。爱因斯坦、达尔文、爱迪生、巴斯德、列夫托尔斯泰等许多著名科学家和文学家，在青少年时代都并不是托尔斯泰等许多著名科学家和文学家，在青少年时代都并不是什么天才，什么天才，甚至在他
12、们身上都存在不少明显的弱点。但是，这甚至在他们身上都存在不少明显的弱点。但是，这些杰出人物能正视自己的不足和弱点，并不断战胜和克服。些杰出人物能正视自己的不足和弱点，并不断战胜和克服。、用座右铭鼓励鞭策自己。、用座右铭鼓励鞭策自己。榜样的力量是巨大的。许多伟人的至榜样的力量是巨大的。许多伟人的至理名言，包涵着无穷的哲理，给人以巨大的激励和鼓舞。因此，理名言，包涵着无穷的哲理，给人以巨大的激励和鼓舞。因此，用座右铭锻炼意志，自古有之。比如，爱因斯坦的座右铭是用座右铭锻炼意志，自古有之。比如，爱因斯坦的座右铭是:“:“对真理的追求要比对真理的占有更可贵。对真理的追求要比对真理的占有更可贵。”姚明的
13、座右铭是姚明的座右铭是:“:“相信自己，年轻不应平凡相信自己，年轻不应平凡 ！”孙中山的座右铭是孙中山的座右铭是:“:“奋斗。奋斗。”第15页，本讲稿共18页 这不仅仅是作业，更是你对自己的许下的诺言，遵守诺言这不仅仅是作业，更是你对自己的许下的诺言，遵守诺言是人应该具备的基本品质，没有人能帮你守住这个诺言，只有是人应该具备的基本品质，没有人能帮你守住这个诺言，只有通过你自己的通过你自己的壮志雄心壮志雄心来实现。来实现。未来人生目标卡未来人生目标卡姓名姓名班级班级近期目标（近期目标（1 1周）周）中期目标（中期目标（1 1学期）学期）长期目标（长期目标（1 1年）年）人生座右铭人生座右铭对未来
14、说的话对未来说的话:第16页，本讲稿共18页寄语大家同学同学们：认清自己，并不是一件容易的事。同清自己，并不是一件容易的事。同样要想要想让自己的命自己的命运运闪光，就必光，就必须经过不断的努力。不断的努力。有人说：命运一半掌握有人说：命运一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。而成功就是用自在上帝手中，另一半掌握在自己手中。而成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的一半，从而把握自己的己手中的一半去赢得上帝手中的一半，从而把握自己的命运。命运。人的命运在于选择，在于改变。选择什么样的目标，人的命运在于选择，在于改变。选择什么样的目标，付出怎样的努力，就得到什么样的结局。孩子们，让我付出怎样的努力，就得到什么样的结局。孩子们，让我们通过自己的努力来把握自己的命运吧，希望你们的人们通过自己的努力来把握自己的命运吧，希望你们的人生历史书写的丰富多彩！生历史书写的丰富多彩！第17页，本讲稿共18页第18页，本讲稿共18页