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1、美丽的小兴安岭小兴安岭在哪里?小兴安岭请你读一读请你读一读抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 淙淙 鲜嫩 名贵 药材 融化收藏 浸在 宿舍 榛子葱葱茏茏 又松又软密密层层 严严实实 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?也是一座巨大的宝库呢?思考:思考:1、第二自然段有几句话?、第二自然段有几句话?2、作者在描写春天的景色时,抓、作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?住了哪些事物来描
2、写?(树木、雪水、小溪、小鹿)(树木、雪水、小溪、小鹿)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。树木有什么特点?树木有什么特点?(树木树木抽出抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。新的枝条,长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思?是什么意思?(不知不觉间,突然间地长出新枝不知不觉间,突然间地长出新枝。)(哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答)(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。积雪融化了,汇成小溪。)(2)雪水流动的声音大吗?(淙淙淙淙)(3)描写流水声的词你还知道有哪些?你从哪个词看出来的?(声音不大)(声音不大)山上的积雪
3、融化了,雪水汇成小溪,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水,俯下身子喝水,有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢?小鹿有什么特点呢?(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来?可以看出来?(抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏喝水、欣赏)思考:思考:小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?喜爱之情读出来吗?学习本段的学习方法学习本段的学习方法 (1)读一读,数数有几句话。)读一读,数数有几句话。(2)看作者是怎样抓住事物特点来写的。)看作者是怎样抓住事物特点来写的。(3)体会作者的思想感情。)体会作者的思想感情。(4)读出对小兴安岭春天的喜爱之情。)读出对小兴安岭春天的喜爱之情。