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1、【修改段一修改段一】已获得已获得14枚金牌的乒乓球冠军枚金牌的乒乓球冠军邓亚萍。她邓亚萍。她在英语学习方面多走了一步，每天坚持在英语学习方面多走了一步，每天坚持5点钟起床点钟起床学习英语，当他多走这一步的时候，她发现学外学习英语，当他多走这一步的时候，她发现学外语比乒乓球更难，坚持了一个月之后，每天早上语比乒乓球更难，坚持了一个月之后，每天早上起床，她发现自己的头发已经大把大把的掉落在起床，她发现自己的头发已经大把大把的掉落在肩上。但是，她没有放弃，在学习英语的道路上肩上。但是，她没有放弃，在学习英语的道路上多走一步，再多走一步，再多走一步。最终，经多走一步，再多走一步，再多走一步。最终，经过
2、不到一年的学习，他能够站在国际奥委会的讲过不到一年的学习，他能够站在国际奥委会的讲台上，就能代表中国宣读申奥成功报告书。她就台上，就能代表中国宣读申奥成功报告书。她就是这样，比别人多走一步，距离成功更近一步。是这样，比别人多走一步，距离成功更近一步。【修改段二修改段二】我还清晰地记得，你第一次学会走路的我还清晰地记得，你第一次学会走路的情形。那时，你每向前走一步，就像现在情形。那时，你每向前走一步，就像现在进行时的语态，你每向前走一步，就像在进行时的语态，你每向前走一步，就像在我的心中敲响美妙的音符；而明天，你即我的心中敲响美妙的音符；而明天，你即将迈进将迈进18岁的大门。我要把心中回响了岁的
3、大门。我要把心中回响了18年的主旋律送给你：儿子啊，多走一步吧！年的主旋律送给你：儿子啊，多走一步吧！选文选文1（55-58分）分）对题意的理解准确。对题意的理解准确。角度清晰且有独特感受。角度清晰且有独特感受。我认为，我认为，“多走一步多走一步”并不简单，而且它很重要。并不简单，而且它很重要。为什么为什么“不简单不简单”？1.需要勇气；需要勇气；2.需要坚定；需要坚定；3.需要突破需要突破为什么为什么“很重要很重要”？相信相信“这一步这一步”中有太多太多的精彩和不可估中有太多太多的精彩和不可估量的价值、意义。量的价值、意义。论据典型，论证严谨具体有力。论据典型，论证严谨具体有力。结构层次清晰
4、，详略得当。结构层次清晰，详略得当。语言比较流畅。语言比较流畅。选文选文2（48-52分）分）对题意的理解准确。对题意的理解准确。角度清晰且有一定的个人感受。角度清晰且有一定的个人感受。在人生之路上，多走一步，便距成功更近在人生之路上，多走一步，便距成功更近一步。一步。（邓亚萍、陈树菊、海伦三人成功了。）（邓亚萍、陈树菊、海伦三人成功了。）凡人多走一步，虽不能先别人一大步，但凡人多走一步，虽不能先别人一大步，但可与别人可与别人拉开距离，离成功之门更近了一步。拉开距离，离成功之门更近了一步。中心论点突出，层次清楚，语言流畅。中心论点突出，层次清楚，语言流畅。选文选文3（60分）分）这是一篇散文。
5、作者以饱满的激情，讴歌这是一篇散文。作者以饱满的激情，讴歌“多走一步多走一步”；呼唤理性地；呼唤理性地“多走一步多走一步”；抒发为了文明交流而坚定地抒发为了文明交流而坚定地“多走一步多走一步”的的豪情。豪情。对题意的理解准确，个人感悟丰富深刻。对题意的理解准确，个人感悟丰富深刻。散文文体特征鲜明，形散神聚，语言优美。散文文体特征鲜明，形散神聚，语言优美。选文选文4（50-54分）分）这是一篇散文。母亲在儿子即将十八岁时这是一篇散文。母亲在儿子即将十八岁时给给儿子写信，勉励儿子儿子写信，勉励儿子“再多走一步再多走一步”，从，从两两方面抒发了方面抒发了“多走一步多走一步”的道理。的道理。对题意的理
6、解准确。对题意的理解准确。感悟有个性，交流的对象明确，有针对性。感悟有个性，交流的对象明确，有针对性。符合散文文体要求，感情亲切，语言通顺。符合散文文体要求，感情亲切，语言通顺。选文选文5（56-60分）分）这是一篇记叙文。通过老王拿不拿这是一篇记叙文。通过老王拿不拿500万万“红红包包”的心理活动，表达了一位贪官不愿往受贿的的心理活动，表达了一位贪官不愿往受贿的犯犯法之道上再法之道上再“多走一步多走一步”的抉择。的抉择。对题意的理解准确。对题意的理解准确。角度集中在角度集中在“多走多走”还是还是“不再多走不再多走”的抉择上，对为什么的抉择上，对为什么“不再多走不再多走”的感悟深的感悟深刻。刻
7、。符合记叙文文体要求，全文通过心理矛符合记叙文文体要求，全文通过心理矛盾设计情节，比较真实而具体地记叙了老王盾设计情节，比较真实而具体地记叙了老王不再不再“多走一步多走一步”的原因。的原因。语言生动形象。语言生动形象。选文选文6（58-60分）分）这是一篇记叙文。通过记叙两位学习伙伴面对比这是一篇记叙文。通过记叙两位学习伙伴面对比赛试题的诱惑，战胜虚荣和虚假，坚定地不偷窥赛试题的诱惑，战胜虚荣和虚假，坚定地不偷窥试题，在诚实之道上试题，在诚实之道上“多走一步多走一步”。对题意的理解对题意的理解准确。对题意的理解对题意的理解准确。角度集中在角度集中在“偷窥偷窥”还是还是“不偷窥不偷窥”的抉择上，
8、的抉择上，感悟深刻。感悟深刻。符合记叙文文体要求，全文通过符合记叙文文体要求，全文通过“我我”的猜测制的猜测制造悬念，具体地表现了面对诱惑作出抉择的艰难。造悬念，具体地表现了面对诱惑作出抉择的艰难。语言生动形象。语言生动形象。选文选文7（36-40分）分）这是一篇按模式填空的议论文。这是一篇按模式填空的议论文。三个分论点回答三个分论点回答“多走一步多走一步”是什么。是什么。对题意的理解欠准确。对题意的理解欠准确。角度散，感悟浅。角度散，感悟浅。全文缺中心论点，致使三个分论点缺乏内全文缺中心论点，致使三个分论点缺乏内在的逻辑关系。思维能力弱。在的逻辑关系。思维能力弱。选文选文8（38-42分）分
9、）这是一篇印证提示语的议论文。这是一篇印证提示语的议论文。提示语说：提示语说：“在生活的道路上，多走一步，或许在生活的道路上，多走一步，或许就取得成功。就取得成功。”第二段两例反复印证此理。而这第二段两例反复印证此理。而这两例明明在证明多走一步能取得成功，作者却不两例明明在证明多走一步能取得成功，作者却不敢写出自己的感悟，束缚于提示语写作。敢写出自己的感悟，束缚于提示语写作。提示语又说：提示语又说：“有的时候多走一步，有的时候多走一步，带来不带来不好的结果。好的结果。”第三段举两个例子，印证第三段举两个例子，印证“结果结果”不好。感悟浅。不好。感悟浅。如果全文按末段写作，感悟深刻。如果全文按末段写作，感悟深刻。角度不集中，最易暴露综合能力弱角度不集中，最易暴露综合能力弱