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1、幼儿园小班社会：我爱我的幼儿园 幼儿园小班社会活动：我快乐我的幼儿园设计意图在幼儿的生活经历中，从家庭至幼儿园就是一次很大的环境变迁。幼儿返回自己的爸爸、妈妈走进陌生的环境，难免缺少安全感。同时，幼儿从“小太阳”变成群体中的一员，这种角色的切换建议他们发生改变以往的某些习惯作法，学会在集体生活中要遵从一定的行为规范。本次系列活动意在为幼儿及时提供更多协助，并使他们尽快熟识并钟爱幼儿园的环境和集体生活，领略到幼儿有益的尝试和生活经验，从而积极主动适应环境生活环境，同时实现成功过渡阶段。活动一：参观幼儿园活动目标熟识幼儿园的环境及重新认识教室的相同区域。活动准备工作场地安全检查过程建议 1、教师率
2、领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可以护送参观，介绍其用途及与幼儿的关系。2、观赏园内环境及介绍班级的边线。3、大家互动见闻并民主自由活动。 活动二：我的东西我重新认识活动目标重新认识自己的标记。晓得在幼儿园存有属于自己的东西。活动准备工作每个孩子的个人生活物品存有相同的标记。过程建议1、拎幼儿走进饮水区，重新认识自己的茶杯，介绍其促进作用。2、挑选自己讨厌的标记张贴在茶杯上。3、说一说自己茶杯的标记就是什么样的?与否讨厌?4、认得标记拎自己的茶杯洗澡。5、告诉孩子口渴时可以自行取杯洗澡。活动三： 有意思的圈养角活动目标晓得幼儿园里存有调皮的小动物，愿亲近它们。活动准备工作圈养角里圈养小兔、鸽子等小动物，并准备工作动物的食物。过程建议1、幼儿走进圈养角，看看调皮的小动物的家。2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说道说道自己的感觉。3、给小动物民主自由进食。延展提示信息1、在日常生活中，鼓励幼儿介绍幼儿园生活的基本规则，例如午休时不大吵大闹。2、建议家长拎幼儿参观几所幼儿园，多样幼儿的经验。