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1、苏 教 版 数 学 一 年 级 下 学 期期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、请你算一算（每题1 分，共 20 分）32-9=6+16=94-5=37-7+50=83+7=76-29=73+6=14+6+50=62-40=16+50=20+80=82-20+24=80-50=32+48=17+23=78-40-12=二、竖式计算（每题3 分，共 12 分）72-27=6+75=48+52=9338=三、请你填一填。（第1 题 6 分，其余每空1 分，共 30 分）1数一数，画一画，再比一比。（）（）93 100 290 里面有（）个十，再添上1 个十是（）。3如果+=12，-
2、=1，那么=（），=（）。4.小兰有 16 颗，小强有10 颗，小兰送给小强（）颗，两人就一样多。56 个一和 5 个十合起来是（），（）比 52 多 28，（）比 52 少 28。6 最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比最大的一位数多（）。7找规律填数 6、12、18、24、（）90、81、72、63、（）8在里填上“”、“（34 ）93 ”、“79 5030 9+19 20个一 =2 个十 3元 4 角 7 元9.写出四个十位上是7 两位数，并从大到小的顺序排列。（答案不唯一）（79 ）（78 ）（77 ）（76 ）10.设计意图：本题主要考查本题的设计面较广，有百以内的
3、数位顺序和数的组成，以及100 以内数的组成、读写、顺序、大小比较及与数位相关的知识。还考查第四单元求相差多少的问题，数的大小比较、基本的数感训练以及数的组成、人民币的相关知识。（70 ）元（5 ）元（5）角四、在正确答案后面画“”（每题2 分，共 6 分）（1）六十多（2）6 张（3）50设计意图：本题主要考查多得多（一些）、少得多（一些）这部分知识，以及元角分和图形的重要知识点，本题旨在培养学生良好的数感，对问题的理解等能力。五、填表（每题2 分，共 8 分）(5 )个(5 )个(3 )个(2 )个设计意图：本题考查学生对第二单元长方形、正方形、三角形等图形知识的掌握情况。六、认真思考，解决问题。（每题4 分，共 24 分）1再踢多少下就和同样多？60-25=35(下)2.35-24=11(件)3.一共需要多少棵树苗？25+25=50（棵）4.（1）小芳一共跳了多少下？小刚呢？35+38=73(下)44+39=83(下)（2）这两次，小刚比小芳多跳了多少下？83-73=10(下)设计意图：本题主要考查学生应用所学知识解决问题的能力，综合实践运用能力以及观察、读题的能力。第 1 题主要考查学生分析问题、解决问题的能力；第2 题主要考查学生的理解能力；第3、4 题，各有侧重，便于比较，分别理解加、减法应用题的不同含义。