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1、 【语文】山东省威海市环翠区第二实验小学小学四年级上册期末试题（含答案）1读拼音，结合语境写字词。秋天来了，天气 zh jin变得凉爽了，相对于夏天，早晚给人的感觉很 sh sh。田野里，zhung jia成 sh了。do子低下了头，wn豆裂开了口。果园里，p tao挂满枝头。2下列加点字的注音有误的是哪一项？（）A触角（jio）芋（y）头 B蝙（bin）蝠 家雀（qu）C心脏（zng）花蕊（ru）D溃（ku）败 扎（zh）针 3下列句子中，加点成语运用不正确的一项是（）A这些树有的好似窃窕淑女，亭亭玉立。B爷爷明眸皓齿，看起来很有精神!C他穿上制服，还真有点威风凛凛的气势。4把成语补充完整。
2、_达理 形影_ _败坏 _思议 提心_ _顾_盼 手_足_ _伦_类 5下列句子没有语病的是哪一项（）A鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。B后来，陆地渐渐漫上来，海水渐渐沉下去，逼近那古老的森林。C学了纳米技术就在我们身边，使我们深深感受到科技在不断创新。D万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。6先将下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子。成千()()手()释()()()不惧 ()()有礼 战士们同仇敌忾（ki），()，勇往直前，争取最后的胜利。7下列语句顺序排列正确的一项是（）那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。
3、那草滩的绿，绿得娇嫩。那菜花的黄，黄得蓬勃。草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。A B C D 8课堂演讲。学校学生社团扩建，下面几个社团需要招聘团长：“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲，请你根据自己的特点，选择一个社团，进行一段自我介绍参加团长竞选。加油！_ 9进入四年级，小强的视力开始下降了。请你对如何保护视力提三点建议（1）_（2）_（3）_ 10回忆本册学习内容，根据要求填空。（1）好问则裕，_。（尚书）夏雨少，_。（谚语）_，比下有余。（成语）（2）千里黄云白日矄，_。别董大 _，长河渐落晓星沉。
4、嫦娥 空山不见人，_。鹿柴（3）_，远近高低各不同。题西林壁 至今思项羽，_。夏日绝句（4）看道边李树多子折枝，诸儿_，唯戎_。王戎不取道旁李 阅读下面文章，完成问题。抗病毒冲剂 成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母。功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒、或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。剂量：12g/包，12 包/次，3 次/日，开水冲服。注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。特点：（1）是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品。（2）纯
5、中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性。（3）清热解毒，具有明显的退热效果。（4）能迅速提高动物机体的免疫力。（5）可以与任何抗生素配伍。11、抗病毒冲剂的说明书中列举了_种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种_的感冒药。12、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。()（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。()（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。()13、黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？_ 14、如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎么服用呢？（写出 3点即可）（1）_ （
6、2）_（3）_ 15、除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举 3 个例子。（1）_（2）_（3）_ 阅读下面文章，完成问题。蜗牛的秘密 我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我 地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头移开了。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。不一会儿，我忍不住又回来看它们。咦，这回我发现，那菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁
7、边不好意思吃啊！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。包餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被粘住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了儿童百科丛书，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，然后慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！16、读第段，文中的“屋子”是指_。17、填入文中横线处的词语，最恰当
8、的一项是（）A狼吞虎咽 目不转睛 B目不转睛 狼吞虎咽 C津津有味 狼吞虎咽 D狼吞虎咽 聚精会神 18、文章第段分别从_、_、_方面介绍蜗牛。19、读第段，蜗牛爬行时留下的黏糊糊的银带子是_，它的作用是_。20、读了这篇文章，我从_、_、_这些表示时间的词语中，看出作者对蜗牛进行了连续细致地观察，才发现了蜗牛的秘密。答案：B 21、习作。在我们的学习生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事，按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。1逐渐 舒适 庄稼 熟 稻 豌 葡萄【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先
9、读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逐、舒、稼、熟、稻、豌、葡、萄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】本题考查字音识记。B家雀（qu）家雀（qio）。选项 B的加点字的注音有误。故选 B。3B【解析】B【详解】本题考查学生词语搭配的能力。在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A正确。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。B不正确。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。用来形容爷爷不恰当。可改为“鹤发童颜
10、”。C正确。威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。4 通情 不离 气急 不可 吊胆 左 右 舞 蹈 不 不【详解】本题考查补全成语。通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。形影不离：形容彼此关系密切。气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。不可思议：形容无法想象，很难理解。提心吊胆：形容十分担心害怕。左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。不伦不类：形容不像样、不规范或不成体统。5D【解析】D【详解】此题考查的是辨析病句。在选项 A 中，句子“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。”关联词
11、运用不恰当，应改为：“不仅而且”，属于递进关系。在选项 B 中，词语搭配错误，应该是“陆地渐渐沉下去”，“海水渐渐漫上来”。在选项 C 中，由句子“学了纳米技术就在我们身边，使我们深深感受到科技在不断创新。“我们可知，缺少主语，应改为”通过学了纳米技术就在我们身边，使我们深深感受到科技在不断创新。6上 万 不 卷 临 危 彬 彬 临危不惧 考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。成千上万：意思是形容数量很多，数不胜数。手不释卷：意思是书本不离手，形
12、容勤奋好学。临危不惧：意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。7A【解析】A 本题主要考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写“我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，接着写“草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。”，再接着写“那草滩的绿，绿得娇嫩。那菜花的黄，黄得蓬勃。”最后写“那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！”8大家好，我是来自四年级 1 班的小明。很高兴参
13、加此次的绘画室的团长的竞选。我从 5岁开始就学习了绘画，也参加了很多的比赛，拿到过全市的一等奖。我最大的兴趣就是画画，每次画完一幅画，我都很高兴，并且小心收藏。我也相信自己能胜任此岗位，能够做好。谢谢！本题主要考查学生的语言表达能力。根据自己的特点，进行一段自我介绍参加团长竞选，竞选时，首先确定自己想竞选的社团，再说出自己的优点，并说说自己当选后会从哪些方面去做好工作，给自己拉票。示例：体育俱乐部：大家好，我是来自四年级 2 班的小军，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战体育部的各位同胞!加入体育部，是
14、一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩。我的演讲完毕，谢谢大家。9 少看电子产品 看书、写字时注意正确姿势。按时做眼保健操等。【解析】考查学生的语言表达能力。结合题干来看要对小强提高视力提出建议，首先要明确视力下降的原因，现在青少年多数因为电子产品导致眼部疲劳有关，所以可以减少看电子产品的时间；其次书写时坐姿不当，可以改变坐姿，用正确姿势；最后还可以在睡前用热毛巾敷眼睛，缓解眼部疲劳，表达合理即可，答案不唯一。10 自用则小
15、秋霜早 比上不足 北风吹雁雪纷纷 云母屏风烛影深 但闻人语响 横看成岭侧成峰 不肯过江东 竞走取之 不动【解析】本题考查对诗句、文言文和名言的识记。“好问则裕，自用则小”出自尚书，意思是勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少。“夏雨少，秋霜早”的意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比 较早。“比上不足，比下有余”出自汉代赵岐的三辅决录序，意思是赶不上前面的，却超过了后面的。“千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷”出自唐代诗人高适的别董大，意思是千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”出自唐代李商隐的嫦娥，意思是透过装
16、饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。“空山不见人，但闻人语响”出自王维鹿柴，意思是空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的题西林壁，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的夏日绝句，意思是人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”出自南朝刘义庆世说新语，意思是他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。11、9#九 纯中药 12、13、
17、不能，这是抗病毒冲剂，而他是风寒感冒。14、开水冲服 每天服用三次 每次服用 1-2 包 15、家用电器 电动玩具 需要手动安装的衣柜【解析】11、本题考查文章信息的提取。由“成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母”可知一共有 9 种中药名称，说明这是一种纯中药的感冒药。12、本题考查文章内容的理解。（1）由特点“是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。故该项说法错误。（2）由特点“纯中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性”可知，它不易产生耐药性。故该项说法正确。（3）由功用“现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、
18、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等”可知，它并非能治疗一切炎症。该项以偏概全，故说法错误。13、本题考查文章内容的理解。由“注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用”可知，黄小明同学患了风寒感冒，不能服用这种抗病毒冲剂。14、本题考查文章信息的提取。由“剂量：12g/包，1-2 包/次，3 次/日，开水冲服”可知，服用方法是：开水冲服；每天服用三次；每次服用 1-2 包。15、本题考查开放性题型。结合生活实际，说说身边配有说明书的产品即可。如：汽车、饮料、保健品。B【解析】16、蜗牛的壳 17、B 18、外形 性格 生活习性 19、蜗牛的分泌物 有助于蜗牛的爬行 20、不一会儿 不久 过了一段时间
19、【解析】16、本题考查理解词语含义。蜗牛，身上有壳，身体很软，一旦发现“敌人”，他们就会钻进壳里。蜗牛的壳也是蜗牛的家，因此，“屋子”是指“蜗牛的壳”。17、本题考查选词填空。从四个答案中可以知道，只有“目不转睛”和“津津有味”可以用来形容看的。因此排除 A 和D，而“津津有味”是指兴趣浓厚的样子，“目不转睛”是指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。分析文章，作者想要发现蜗牛的秘密就得仔细观察，集中注意力观看，所以应填入“目不转睛”，故选 B。18、本题考查理清文章脉络。第段中主要写了蜗牛的壳、蜗牛的身体、蜗牛的触角。共同构成了蜗牛的外形特征。第段中主要写了蜗牛吃东西时很害羞，很胆小。属于蜗
20、牛的性格特点。第段中主要写了蜗牛饭后散步的样子。属于蜗牛的生活习性。因此文章第段分别从外形、性格、生活习性方面介绍蜗牛。19、本题考查提取关键信息。从第 4 段中“这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了儿童百科丛书，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。”可以得知，黏糊糊的银带子是蜗牛的分泌物，它的作用是有助于蜗牛的爬行。20、本题考查提取关键信息。文中出现的三个表示时间的词分别是第段中的“不一会儿，我忍不住又回来看它们。”第段中“不久，菜叶全被蜗牛吃光了。”第段中的“为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。”21、
21、范文：一次奇妙刺激的体验 我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭【解析】范文：一次奇妙刺激的体验 我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过 山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭过山车”不够过瘾，想去玩旁边的“十环过山车”。我听到我们要玩“十环过山车”，心里还是觉得有些紧张，手心也在微微冒汗。到了我们坐过山车了。坐在椅子上，我的心开始加速跳动，额头也微微冒出汗。过山车启动时，我听到那铁链转
22、动的“咔咔”声，整个人都坐立不安，生怕铁链会断开。过山车缓缓前进，爬上陡坡，在坡顶停了一会后骤然加速，带着我们飞奔起来。随着过山车的全力前进，我的恐惧莫名消失，随之而来的是亢奋。过山车时而左转时而右转，忽上忽下，引得大家发出阵阵尖叫。这辆过山车就像是一匹脱缰的野马，随心所欲，无所畏惧，一时带我们直冲天际，一时缓缓下坡，或突然来个大转弯，十分惊险刺激。我觉得最刺激好玩的是最后的十连环。当过山车向着地面时，奇妙的离心力让你觉得自己轻飘飘的，如同在太空中，可是下一秒转过来后，你会瞬间觉得自己的体重回来了，真好玩！过完这个十连环，我整个人都头晕眼花了，眼前的事物全都歪歪扭扭，模糊不清。下车后，我花了好
23、长时间才清醒过来。这次坐过山车实在是太过瘾，太刺激了！这次坐过山车的经历不仅让我感受到了惊险与刺激，还让我变得更加自信，勇于尝试新事物。【详解】本题考查书面表达能力。选材方向：结合自己的实际生活经历，选取一件令你印象深刻的事。（1）这件事可以是你的亲身经历：你许多的第一次尝试、你人生中遇到的一个困难、你与好朋友间的一次争吵与和好、一次有意义的生日（2）这件事可以是你在某个地方看到的好人好事或者从某个媒体了解到的事。（3）这件事可以是你从别人那里听到的感人事迹。写作要点：（1）内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）将时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。（3）所选事例典型，记叙内容具体，感情真挚。写作思路：开头：（1）开门见山，交代事情的时间、地点、人物；（2）抒发情感，打动人心（可用排比句式）；（3）巧设悬念，激发兴趣。中间：简单介绍事请发生的原因，并详细具体地写出事情的经过，注意恰当使用人物的语言、动作、神态、心理活动描写。结尾：简单写出事情的结果，并点题，表达这件难忘的事给你带来的感受和变化。